蘇教版五年級(jí)下學(xué)期精選水平語(yǔ)文期末試卷

1、蘇教版五年級(jí)下學(xué)期精選水平語(yǔ)文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)沒(méi)有春的熱鬧，夏的狂熱，冬的l ngm_，你如原野上時(shí) 而 奔 跑 跳 躍 ， 時(shí) 而 戛 然 而 止 的 駿 馬 ， 猶 如chdnzhngxn_ 的將軍，猶如cngr ng_飄逸劃過(guò)夜空的流星。秋天是清爽的。 頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是pngt n_的大地，恬靜的街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲， 與 qngch_透 底 歡 愉 跳 躍 的 小 溪 輕 聲 伴 和 。 一 切 都 是 那 樣 清 純 與 s tu _。2. 寫(xiě)作劃線字

2、正確的讀音悼念_ （di odo）黃芪_（shq）沙漠 _（mm）給予_ （gij ）悄然_（qi o qi o）游弋 _（yg）3.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A . 文質(zhì)彬彬放涎無(wú)禮攻無(wú)不刻襟飄帶舞B .應(yīng)接不瑕負(fù)荊請(qǐng)罪勢(shì)不可擋杯水車(chē)薪C . 繁花似錦絞盡腦汁了如指掌美輪美奐D . 膀大腰粗迫不及待深情厚義含辛茹苦4.選擇正確的讀音。時(shí)辰_ （chnchn）盛_ 飯（chngshng）松散 _（sn sn）應(yīng) 和 _ （hh ）師傅 _（f fu ）御_寒（ yy）5. 按要求寫(xiě)句子。1. （1）你為我們付出了這樣高的代價(jià)， 足以表達(dá)您對(duì)人民的友誼。（改為反問(wèn)句）2. （2）用“驕傲

3、”的不同詞義造句。（指不謙虛） _（指很自豪） _3. （3）老板一下子鉆進(jìn)那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。（縮句）4. （4）她回答道：“我不能呼吸 , 請(qǐng)幫助我！”（改為轉(zhuǎn)述句）5. （5）王阿姨今天買(mǎi)了許多水果：有蘋(píng)果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。（修改病句）6. 選詞填空看見(jiàn) 眺望 打量 注視這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的_了一回。藺相如遠(yuǎn)遠(yuǎn) _廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。臨窗 _，只見(jiàn)天邊一朵朵白云正悠悠地飄浮過(guò)來(lái)。老師用慈祥的目光 _著我，使我感到一股暖流涌上心頭。1 / 37. 根據(jù)要求寫(xiě)句子。1. （1）您 予我 么多幫助， 份恩情我 不能忘 。（改 反 句）2.

4、 （2）我禁不住 他： “老班 ，你怎么不吃 ?。俊?（改 述句）3. （3）院子里的那棵白 在主人的精心栽培下茁壯成 起來(lái)。（ 句）4. （4） 了 本 ，明白了 多道理。（修改病句）8. 我最 _的一個(gè)人。寫(xiě)一個(gè)人，通 具體事例來(lái)表 你 他的感激、 佩、 念、愧疚先想好寫(xiě) ，寫(xiě)他（她）的什么事，然后在橫 上填上合適的 。要求：表達(dá)真情 感， 句通 。9. 根據(jù) 文內(nèi)容填空1. （1） 來(lái) 黃昏后， _2. （2）怪生五雨都 ， _3. （3）大兒 豆 _，中兒正 _。最喜小兒 _，溪 _。 三首 分 描寫(xiě)了作者 童年 _，表 了作者喜 _。4. （4）再 了， 人一 中那么多朝 人民前來(lái)送

5、行， 什么只寫(xiě)大娘、小金花、大嫂三個(gè)人？10. 用自己的 下面句子的意思。草 橫野六七里，笛弄晚 三四聲。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國(guó)著名 篇 史小 _的相關(guān)內(nèi)容改 的。景陽(yáng) 出自 _。二、閱讀理解(30 分 )12. 下列文段，回答 。材料一：武松 大蟲(chóng)撲來(lái)，一 ， 在大蟲(chóng)背后。大蟲(chóng)背后看人最 ，就把前爪搭在地下， 把腰胯一掀。武松一 ，又 在一 。大蟲(chóng) 掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹 ，震得那山 也 了，接著把 棒似的虎尾 起來(lái)一剪。武松一 ，又 在一 。原來(lái)大蟲(chóng)抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著， 兒先就泄了一半。那只大蟲(chóng)剪不著，再吼了一聲，一兜兜回來(lái)。武松 大蟲(chóng)翻身回來(lái)，

6、就雙手 起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來(lái)。材料二：洪教 恨林沖，又想 得 子，便用了 身的功夫，使出個(gè)“把火 天”的招式。林沖把棒一橫， 了個(gè)“ 草 蛇”的招式。洪教 跳起來(lái)大喊：“來(lái)！來(lái)！來(lái)！” 起棒劈 打來(lái)，林沖往后一退。洪教 一棒落空，他一個(gè)踉 ， 沒(méi)有站 腳跟，就又提起了棒。林沖看他 然氣 洶洶， 但腳步已亂，便 起棒一 ，那棒直 到他的小腿骨上。 洪教 措手不及， “撲”的一聲倒在地上， 棒也甩出老 。眾人 此情景，哈哈大笑起來(lái)。1. （1） 材料一， 系上下文 文中劃 的意思。三般： _。2 / 3平生： _。2. （2） 材料一，找出文中表示 非常短促的 ：_；我知道 的 有 _、_。3. （3） 材料一，老虎抓人主要靠三招： _、_、_，武松 付老虎的三招，只用了一個(gè) 法 _， 做的好 是 _。4. （4） 材料二， 想象，填空。眾人 此情景，哈哈大笑起來(lái)，有的 ：_?！庇械?：“_。” 有的 ：“ _?！?. （5）通 材料一，二， 你 水 中英雄人物的印象。13. 文香玉 社號(hào)， 你是怎么理解：“ 何容易”的？14. 古 出塞，文學(xué)常 填空王昌 (698 756 ），字 _，河 晉陽(yáng)（今山西太原）人。_著名 塞 人，后人譽(yù) _。三、寫(xiě)作 (30 分)15. 每個(gè)人都