蘇教版精選同步三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

1、蘇教版精選同步三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的。 請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案在序號(hào)前的橫線上_Ao奧數(shù) B zh繁殖 C年 nng齡D閉m幕_A 野 shu 獸B xi n 享受Cm模板Dlu 陀螺_A捐 zn贈(zèng)Bju n倦怠C符 ho號(hào)Dqun圈養(yǎng)_A 偶y 遇 B kn寬 裕C t n糖果D嚴(yán) l 厲2. 給劃線的字選擇正確的讀音。剖_開（ pu p）血泊_（bp）松散 _（sn sn ）藏族 _（zhz）3.選詞填空。嚴(yán)肅嚴(yán)格王老師雖然和藹可親，但是對(duì)我們的要求還

2、是挺_的。老人表情 _，一言不發(fā)。安靜寂靜平靜天色漸漸暗下來(lái)，周圍一片_。上課時(shí)，同學(xué)們都在做作業(yè)，教室里十分_。一陣風(fēng)號(hào)浪吼過(guò)后，大海似乎是倦了，漸漸_下來(lái)。4. 在橫線上填上“的”、“地”、“得”。光彩奪目 _春天 時(shí)間過(guò) _真快 彎彎曲曲 _伸展5.下列句子中，劃線詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A . 云南西雙版納風(fēng)景優(yōu)美，真讓人流連忘返。B . 老師布置的作業(yè)我們要盡心盡力地完成。C . 如果你們談話的內(nèi)容是光明正大的，那就不要在角落里竊竊私語(yǔ)。D . 書法比賽中小明寫的毛筆字栩栩如生， 像真的一樣。6. 把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。_寒交迫 _ 起舞 光_奪目萬(wàn)_千紅 應(yīng)有 _有

3、亡羊 _牢7. 連一連8. 給句子選擇正確的修辭方法1 / 3A、 人 B 、比 C、排比他 有的捉螃蟹，有的 海 ，有的 殼。_荷葉挨挨 的，像一個(gè)個(gè)碧 的大 。_ 梅 伸展著四季常 的枝條，一片片狹 的葉子在雨 中 笑著。 _9. 在本學(xué)期（人教版三年 下學(xué)期） 的 合性學(xué) 中， 你有哪些收 ？如在 保方面你懂得了什么？在父母 生日的 候，你 父母做了哪些事 用 短的 言寫下來(lái)。10. 文內(nèi)容我熟悉。（根據(jù) 文內(nèi)容填空）_，萬(wàn)條垂下 。_， 牛 女渡河 。下 幾 _。微 _的柳 。_，_，_都像 _，形成了 _。燕子似 _， _。 _ 首兒童 的寓意 籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一

4、片 天下，分享太陽(yáng)的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。 默寫你最喜 的一句 ： _。11. 在下列各 事物中， 出一 ，想想 些事物之 會(huì) 生什么事， 一個(gè)童 故事，自己定一個(gè) 目。 筆 橡 皮 削筆刀 筆 盒鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵小 兔 小 猴 大 象 大灰狼二、閱讀理解 (30 分)12. 你仔 文章，回答后面的 。春天到了，大地復(fù) ，花兒開放，整個(gè)大自然充 了生機(jī)，我十分喜 生機(jī)勃勃的春天，尤其 春天里那 油油的小草。我家 前有一片空地，上面種著小草，它 是那 富有生機(jī)、生命，春天一到，一下子就 開了一片 色的天地。 看，它 是嫩 色的，水靈靈的，多么喜人！一 吹 ， 小草跳起了 的

5、舞蹈， 而舒展雙臂， 時(shí)而左右 。它 像一群活 的小女孩，天真可 。 你如果有空來(lái)欣 一下，一定會(huì)叫你心 神怡， 而忘返。你 看小草 弱、柔弱，可它永 不會(huì)向暴 雨低 。有一天，一 狂 后，突如其來(lái)地下了一 大雨。 雨 后，我趕 去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子 地。但我相信，它 是不會(huì)在暴 雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管 上 著晶 的淚珠！它 好像在 傲地 ：“你看，我 是多么 ??！”小草，沒(méi)有 花那么 ， 沒(méi)有白 那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么 、 ！人 “疾 知 草”，小草是當(dāng)之無(wú)愧的。1.（1） 短文加個(gè) 目，合適的是（）A . 小草

6、B . 我家 前的空地上C . 我 小草D . 美 的春天2.（2）文中用得不恰當(dāng)?shù)?是（）A . 生機(jī) 弱挺拔堅(jiān)強(qiáng)B . 生機(jī)柔弱挺拔頑強(qiáng)C . 生命柔弱挺立堅(jiān)強(qiáng)D . 生命軟弱挺立堅(jiān)強(qiáng)3. （ 3 ） “ 疾 知 草 ” 中的 “ 疾” 取哪種意思？（）A . 疾病B . 痛苦C . 痛恨D(zhuǎn) . 急速，猛烈4.（ 4 ）下面 于 文 內(nèi)容的表述，哪 句話 更準(zhǔn)確？2 / 3（）A . 本文表 了作者喜 春天的思想感情。 B . 本文 了作者喜 小草的思想感情。 C . 本文 了小草 不屈，有 的生命力。 D . 本文 了小草的美 可 。13. 文心中那 燈，“冰燈 _化了， _我的心里卻一

7、直珍藏著那 冰燈，那是一 最美的燈。”（在橫 上填上關(guān) ） 句 在全文起到 _作用，以 美 _來(lái) 美_， 美那 的 _。14. 下文，回答 一粒種子的力量春 兒真大，把一?；ǚN子 落在一堵大 的陰影里。不久，種子 成了一株小花苗。大 陰影的外 ，好多小 、小草都 得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起來(lái)。蜜蜂 來(lái) _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _我 不到太陽(yáng) _ 得太小了 _“ ，我?guī)湍惆汛?推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起來(lái)。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口氣， 走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_ ？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦

8、去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托著金色的小花。1.（1） 文中畫 的句子 合適的 點(diǎn)符號(hào)（）A . ：“ ，？” ：“ ，。”B . ：“ ，？” ，“ ， ?！盋 . ，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 . ，“ ， ？” ：“ ， 。”2. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了陽(yáng)光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大 B . 的小 小草的幫忙 C . 墻頂上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他靈 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤兒 D . 翠 的葉子和金色的笑 4. （4） 篇短文先寫小花苗在大 的陰影里 得 _，再寫小花苗在 牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（）A . 生機(jī)勃勃努