蘇教版五年級下學期語文競賽同步期末試卷

1、蘇教版五年級下學期語文競賽同步期末試卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基礎練習 (40 分 )1. 看拼音寫 pn j y ng t ug j g u q _sh c iju n xi nq n qimng l _2. 下面劃 的字注音有 的兩 是（）A . 倭（ w）寇機械（ ji ）妖 （r o）凹（ t ）凸 B . 收 （ li n） 尬（ ） 鐫 （ ju n） 刻攜 （ xi ） 手C . 搪 塞（ si）踉 （ ni ng ） 蹌剽 悍（hn）弓弩（ n） D . 噩（）耗焚（f n） 憧（ chng）憬氣氛（ f n）3. 把成 充完整。_ 任 _ 垂_

2、喪_ 絞_ _汁_中送 _ _瞪_呆 完_歸_4. 你 下面的 句 一個合適的 填在橫 上不但而且 無 如果就一個人， _在怎 的境遇里 ,_ 要有梅花的秉性才好。桂花 _香氣迷人， _ 有很多用 。羨慕 慕同學 都 _小 有個當 行 的爸爸。我 決不做 _虛榮的人。注意保 遵守愛護保持_公共秩序、 _公共 物。5. 找出下列 不是描寫同一 事物的一 （）A . 莞 一笑含情脈脈B . 大 眼福沖 陷 C .花 簇繁花似 D . 致勃勃 高采烈6. 根據(jù) 文內(nèi)容填空本學期（ 教版五年 下學期） 我 學 的 文中， 有宇航 ：_，航海家 _，史學家 _，將 ：_，音 家：_，其中 _ 你的印象最

3、深。因 ：_。本學期（ 教版五年 下學期）我 去了 多地方旅游。有埃及的： _，音 之都： _，西安的： _， 去了地球的“ 生兄弟”_上看了看，來到 些地方你的感受是： _。本學期（ 教版五年 下學期）我 學 了 多文字 美、內(nèi)容感人的 文，如：二泉映月望月月光啟蒙 如茉莉等， 寫幾句你 得最美、 感受最深的句子。 _（至少兩句）7. 句子 園。1. （1）那只幼 被向 引向大海。（改成“把”字句）2. （2）老 ：“我明天 同學 復 ，你 明天把英 1 / 3活 手冊 來?！保ǜ?第三人稱 述句）3. （3）小女孩將碰到 因斯坦的事情告 了父 。 （ 句）4. （4） 道魔鬼的智慧能 人

4、？（改 述句）5. （5）三只小 在榕 上叫著。（改 人句）8. 我最 _的一個人。寫一個人，通 具體事例來表 你 他的感激、 佩、 念、愧疚先想好寫 ，寫他（她）的什么事，然后在橫 上填上合適的 。要求：表達真情 感， 句通 。9. 教 即將來 ， 你想送一 卡 老 ， 表達你 老 的一片心意。 你在 卡上寫一段 ，要求感情真 ， 言得體，并且用上比 句。（在 3060 字之 ）10. 用自己的 下面句子的意思。草 橫野六七里，笛弄晚 三四聲。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國著名 篇 史小 _的相關內(nèi)容改 的。景陽 出自 _。二、閱讀理解 (30 分)12. 短文，完成 。鞋匠的兒子在林肯當

5、的那一刻， 整個參 院的 都感到 尬， _林肯的父 是個鞋匠。當 美國的參 大部分出身于名 望族， 自 是上流社會 越的人，從未料到要面 的 是一個卑微的鞋匠的兒子。于是，林肯首次在參 院演 之 ， 就有參 想要羞辱他。在林肯站在演 臺上的 候， 有一個 度傲慢的參 站起來， ：“林肯先生，在你開始演 之前，我希望你 往，你是一個鞋匠的兒子?！彼械膮?都大笑起來， 自己 然不能打 林肯但能羞辱他，開 不已。等到大家的笑聲歇止，林肯 ：“我非常感激你使我想起我的父 ， 他已 世了，我一定會 住你的忠告，我永 是鞋匠的兒子，我知道，我做 永 無法像我父 做鞋匠那 做得那么好。”參 院陷入一片靜默

6、。林肯 那個傲慢的參 ：“就我所知，我父 以前也 你的家人做 鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是 大的鞋匠，_我從小就跟父 學到了做鞋的技 ?！比缓笏?所有的參 ： “參 院里的任何人， 如果你 穿的那雙鞋是我父 做的，而它 需要修理，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無法像他那么 大，他的手 是無人能比的?！?到 里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都部化成了 的掌聲。批 、 笑、 的石 ，有 正是通向自信、 灑、自由的臺 。1. （1） 系上下文解 下列 在文中的意思。傲慢： _。開 不已： _。2. （2）在文中的橫 上填上合適的關 。在林肯當 的那一刻，整個參

7、 院的 都感到 尬，_林肯的父 是個鞋匠。就我所知，我父 以前也 你的家人做 鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是 大的鞋匠， _我從小就跟父 學到了做鞋的技 。2 / 33. （3）林肯當總統(tǒng)參議員的態(tài)度是 _，林肯的態(tài)度是_。從中我們可以看出林肯是一個 _的人。4. （4）寫出下列詞語的反義詞。自信 _嘲笑 _卑微 _5. （5）談談你對“批評、訕笑、誹謗的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。”這句話的理解。6. （6）讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？13. 課文凡卡 主要講了一件什么事情。14. 讀古詩出塞，文學常識填空王昌齡 (698 756 ），字 _，河東晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩人，后人譽為_。三、寫作 (30 分)15. 秋天到了，請你以秋天為話題，寫一篇短文。題