2021青島版六制五年級科學下冊第二單元6《照相機和眼睛》教案

1、6.照相機和眼睛教學設(shè)計【教材分析】照相機和眼睛是青島版小學科學（六三學制）五年級下冊我們怎么看到物體單元的第二課時。本節(jié)課指導學生根據(jù)凸透鏡的成像原理，研究照相機和眼睛的特點，通過制作照相機探究成像特點，類比探究眼睛是怎樣看到物體的。教材由三部分組成：第一部分活動準備，通過準備凸透鏡、紙盒、半透明紙、剪刀、膠水等器材，激發(fā)實驗制作和探究欲望。第二部分活動過程，活動一“做一個照相機，玩一玩”，引導學生使用紙盒、凸透鏡、半透明紙等材料制作一個簡易的照相機，分析照相機成像的原理，使所照景物的圖像通過凸透鏡能夠清晰地落在底片上?；顒佣把劬κ窃鯓涌吹轿矬w的？”通過觀察把照相機和眼睛進行類比，使學生知

2、道照相機是仿照眼睛成像的原理設(shè)計而成的，從而了解一些現(xiàn)代科學技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展方面的知識，激發(fā)他們學科學、用科學的興趣。第三部分拓展活動，“查閱資料，了解動物眼睛的構(gòu)造?！睂⒄n堂探究延伸到課后，激發(fā)學生的探究興趣，豐富學生的知識。【學生分析】四年級學生已經(jīng)對科學有了一定的認識，能進行一定的觀察與思考。已經(jīng)學習了凸透鏡的相關(guān)知識，在生活中，學生對光的知識也已經(jīng)有了一些了解，這節(jié)課就是讓學生利用凸透鏡成像的作用對生活的指導。通過一系列的探究活動，使學生思維能力、創(chuàng)新能力得以激發(fā)，從而對照相機和眼睛的特點和作用有更加深入的認識?！窘虒W目標】科學概念目標：初步了解照相機和眼睛的成像原理。 科學探究目標：

3、1.指導學生認識照相機和眼睛的主要結(jié)構(gòu)及其功能。2.初步了解照相機和眼睛的成像原理。情感態(tài)度價值觀：了解一些現(xiàn)代科學技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展方面的知識，激發(fā)他們學科學、用科學的興趣?？茖W、技術(shù)、社會與環(huán)境目標：1.樹立科學無處不在的意識。2.樹立利用科學知識解決實際問題的意識?！酒鞑臏蕚洹繉W生準備：凸透鏡、紙盒、半透明紙、剪刀、膠水等。教師準備：課件、照相機等?！窘虒W過程】一、引入課題1.PPT 3出示 出示照相機。師：這是什么？2.PPT 4出示 出示照片。師：它可以拍攝出很多美麗的圖片。2.引入課題：今天我們就來研究照相機和眼睛的原理。（板書課題：照相機和眼睛）二、活動過程活動一：做一個照相機。1

4、.PPT 5出示 提問：照相機是由哪幾部分構(gòu)成的？它是怎樣拍攝出照片的？2.PPT 6 出示出示照相機結(jié)構(gòu)圖，觀察照相機的構(gòu)造示意圖？3.PPT 7 出示設(shè)計制作照相機。使用紙盒、凸透鏡、半透明紙等材料制作一個簡易的照相機。4.學生討論照相機工作原理。5.PPT 8 出示師提問：根據(jù)凸透鏡成像原理，照相機的鏡頭相當于凸透鏡成像實驗中的哪一部分？它有什么作用？暗盒中的底片相當于凸透鏡成像實驗中的哪一部分？它有什么作用？怎樣使所照景物的圖像能夠清晰地落在底片上？6.師小結(jié)：照相機就是根據(jù)凸透鏡成像的原理制成的?；顒佣貉劬κ窃鯓涌吹轿矬w的？1.PPT 9 出示 出示眼睛模型圖。談話：人的眼睛好像一

5、架照相機。想知道其中的道理嗎？2.學生小組內(nèi)討論。3.PPT 10 出示師：晶狀體、視網(wǎng)膜、瞳孔分別相當于照相機的什么部件？它們各有什么作用？4.PPT 11 出示師生小結(jié)：眼睛的主要構(gòu)造和眼球模型演示視覺形成過程。眼睛之所以能看見周圍的各種物體，一是必須有光，二是眼球內(nèi)可以成像的構(gòu)造。當我們睜開眼睛，從周圍物體發(fā)射或反射而來的光，穿過瞳孔和晶狀體，聚集在眼睛后面的視網(wǎng)膜上，形成這些物體的圖像，連接視網(wǎng)膜的視神經(jīng)立即把這些信息傳送到大腦，所以我們就能看到這些物體。三、拓展活動 1.談話：通過查閱資料，我們可以進一步了解動物眼睛的構(gòu)造。2.PPT 12 出示貓的瞳孔變化，師:為什么瞳孔的大小會變化？學生交流，師小結(jié)：在較暗的光線下，瞳孔會變