2021學(xué)校新冠疫情復(fù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文推薦

1、2021學(xué)校新冠疫情復(fù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文推薦據(jù)上級(jí)教導(dǎo)部門疫情防控時(shí)代停學(xué)不絕課的唆使精神，我校積極的開展了線上教授教化事情。到今朝為止，我班語文已經(jīng)進(jìn)行了前四個(gè)單元的進(jìn)修，在此時(shí)代充分使用收集教授教化資本以及新媒體與門生進(jìn)行及時(shí)的交流與溝通。周一至周五天天凌晨八點(diǎn)半進(jìn)行詩文誦讀，以便門生積累古詩詞，使用發(fā)視頻，默寫等形式反省門生的積累環(huán)境。九點(diǎn)到十點(diǎn)一個(gè)小時(shí)的光陰進(jìn)行新課的進(jìn)修與鞏固，不雅看名師講課，配以響應(yīng)的演習(xí)題并及時(shí)批改、糾錯(cuò)、解說以反省門生的進(jìn)修環(huán)境。下晝?nèi)c(diǎn)半到四點(diǎn)為門生的練字光陰，為了門生更好的進(jìn)修書法，使用收集資本使門生不雅看名家教室并進(jìn)行練字，從而做到規(guī)范練字。為了富厚門生的

2、課余生活，我還部署了做手工，看片子寫不雅后感，天天讀書一小時(shí)，做家務(wù)活，學(xué)做飯等有益于門生身心成長的一系列活動(dòng)。當(dāng)然也存在許多問題，個(gè)別同硯不能夠自覺及時(shí)的進(jìn)修，自律性較差。加上現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)工，家長也不能及時(shí)的監(jiān)督，從而和其他同硯逐步拉開了間隔。為了鞏固線上教授教化內(nèi)容，也為了增補(bǔ)線上教授教化的不夠，做好線上線下教授教化內(nèi)容的毗連，我籌備分三步走：第一步摸清內(nèi)情，提前梳理線上進(jìn)修時(shí)代每節(jié)課的進(jìn)修條記，找出之火線上講課疏漏的地方。懂得每堂課的進(jìn)修重難點(diǎn)是否掌握，反省門生是否出缺課環(huán)境。經(jīng)由過程現(xiàn)場抽查，聽、說、讀、寫等法子，贊助門生找出自己進(jìn)修的懦弱或疏漏環(huán)節(jié)。第二步找出問題，摸清了內(nèi)情后，要對(duì)全

3、班門生進(jìn)修環(huán)境進(jìn)行綜合闡發(fā)，找出門生線上進(jìn)修中存在的合營問題以及個(gè)性化問題。要鼓勵(lì)門生經(jīng)由過程復(fù)習(xí)檢測等手段找出小我線上進(jìn)修的掉誤。闡發(fā)孕育發(fā)生問題的緣故原由，在我與同硯的贊助下找到辦理問題的法子。第三步查缺補(bǔ)漏，上級(jí)教導(dǎo)部門建議復(fù)課后師長教師對(duì)線上教授教化的內(nèi)容沒有需要從頭重講一遍，是以我將從兩個(gè)道路實(shí)現(xiàn)查缺補(bǔ)漏如下：1、集中沖破，對(duì)合營問題和門生提出的一些有代表性的個(gè)性化問題，專門備課，安排少量課時(shí)，推行定點(diǎn)沖破。對(duì)門生個(gè)性化問題，鼓勵(lì)門生經(jīng)由過程回看線上教授教化視頻，自立復(fù)習(xí)，反復(fù)演習(xí)，個(gè)別指示等法子進(jìn)行慢慢辦理。2、日常平凡課前彌補(bǔ)，對(duì)付前面內(nèi)容連貫性強(qiáng)的新課內(nèi)容，可在新課之前，安排必然光陰課長進(jìn)行前后常識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)梳理，從而使門生在常識(shí)進(jìn)修鏈接上推行無縫對(duì)接。眼下，疫情防控形勢雖然積極向好，但義