河南省2019年中考歷史一輪復(fù)習(xí) 中國近代史 主題二 近代化的早期探索與民族危機的加劇課件

1、主題二 近代化的早期探索與民族危機的加劇,命題點一 近代中國一步步淪為半殖民地半封建社會的歷程,近代以來，腐朽的清政府多次被西方列強“懲罰”。觀察 下圖漫畫“懲罰”中國，此次中國被“懲罰”導(dǎo)致了 ( ) A中國社會半殖民地化程度大大加深 B中國開始淪為半殖民地半封建社會 C中國半殖民地化程度進一步加深 D中國完全淪為半殖民地半封建社會,命題點二 南京條約馬關(guān)條約辛丑條約的比較,1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，列強憑借堅船利炮，強迫清政府先 后簽訂了南京條約馬關(guān)條約辛丑條約。上述三 個條約對中國產(chǎn)生的共同影響是( ) A割占土地，破壞中國的領(lǐng)土完整 B開設(shè)工廠，便利了列強對中國的經(jīng)濟侵略 C巨額賠款，加

2、重人民的經(jīng)濟負(fù)擔(dān) D清政府完全淪為列強統(tǒng)治中國的工具,題組一 中國民族危機的加劇 史料一日本人的戰(zhàn)爭給中國的傲慢和自滿以毀滅性的 打擊。這個大帝國在受輕視的、配備以現(xiàn)代戰(zhàn)爭武器的鄰 國面前顯得十分無能 斯塔夫里阿諾斯全球通史,史料二有人對中國近代某條約的危害作了形象描述：荷槍 實彈的強盜不僅蠻橫地拆除了我們家的大門，而且耀武揚威 地開進我們的院子，旁若無人地站在我們家的甬路兩側(cè)，甚 至還頤指氣使地闖進我們的堂屋，用槍指著我們的腦袋,史料三義和團原稱義和拳，其參與者被稱為“拳民”，貶 稱則為“拳匪”。義和拳本來與長期流行在山東、直隸(今河 北省)一帶的白蓮教等傳統(tǒng)民間秘密宗教有關(guān)。這一運動以其

3、英勇戰(zhàn)斗的精神打擊了帝國主義侵略者，使他們不敢為所欲 為，不得不來一個緊急剎車，中止他們的瓜分罪行,?？冀嵌取?甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的原因、經(jīng)過及影響。 【考點鏈接】 鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、近代化的探索、抗日戰(zhàn)爭,知識運用】 (1)根據(jù)史料一指出，“日本人的戰(zhàn)爭”指的是哪一事件？ 談?wù)勀銓Α皯?zhàn)爭給中國的傲慢和自滿以毀滅性的打擊”的理 解,答案】 甲午中日戰(zhàn)爭。甲午中日戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗，被迫 簽訂馬關(guān)條約，中國的半殖民地化程度大大加深，民族 危機空前嚴(yán)重,2)史料二所述“條約”指的是哪一條約？該條約簽訂后， 中國的社會性質(zhì)發(fā)生了什么變化,答案】 辛丑條約。辛丑條約簽訂后，清政府完 全

4、成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半 封建社會,3)依據(jù)史料三，概括指出這一運動對中國的突出影響,答案】 避免了中國被帝國主義列強瓜分,題組二 近代化的早期探索 史料一中國近代某運動的代表人物說：“中國欲自強，則 莫如學(xué)習(xí)外國利器；欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器。,史料二變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校 之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制。 梁啟超變法通議,常考角度】 近代化探索的歷程及其概況。 【考點鏈接】 列強的侵華戰(zhàn)爭、中國人民的抗?fàn)?、商鞅?法、俄國1861年改革、日本明治維新,知識運用】 (1)史料一反映的是我國近代哪一派別的主張？他們是如 何“覓制器之器”的？并簡述其結(jié)果,答案】 洋務(wù)派。學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代軍 事和民用工業(yè)。由于只學(xué)習(xí)西方的器物技術(shù)不變革中國落后 的封建制度，最終中國在甲午中日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，洋務(wù)運動也 隨之破產(chǎn),2)根據(jù)史料二，指出清政府在“變官制”方面采取了哪些 措施。并指出這次改革與洋務(wù)運動的區(qū)別,答案】 改革政府機構(gòu)，裁撤官員，任用維新人士。洋務(wù) 運動只學(xué)技術(shù)，而不改變封建制度，最終失??；梁啟超等資 產(chǎn)階級維新派推行