10月份幼兒園班級(jí)工作總結(jié)5份_1

1、10月份幼兒園班級(jí)工作總結(jié)5份時(shí)間是一支箭，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落?；厥走@段不平凡的時(shí)光，有歡笑，有淚水，有成長(zhǎng)，有不足。我們應(yīng)該寫一份工作總結(jié)嗎？在這里，我想和大家分享一下10月份幼兒園班級(jí)工作的一些總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助！10月1日幼兒園班級(jí)工作總結(jié)第一，加強(qiáng)幼兒園安全管理，確保教師和兒童的人身安全安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)決執(zhí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，完善安全常規(guī)制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案。我園全體教職工牢固樹立“安全第一”的思想，每一個(gè)班級(jí)都將安全工作納入班級(jí)的日常管理日程，在日?；顒?dòng)和教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)潛能，提高孩子的自我保護(hù)潛能，

2、掌握必要的自我保護(hù)技能。此外，公園可以及時(shí)修復(fù)兒童活動(dòng)和大型玩具的設(shè)施設(shè)備，消除不安全因素。此外，公園的安保工作相對(duì)到位，能夠有效管理和保護(hù)大門。并嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入，做好入園記錄，確保兒童安全。實(shí)行教師值班制度和隨車制度。孩子進(jìn)出公園，有值班老師迎接，維持秩序，下面的老師有秩序的組織孩子上下，防止安全事故的發(fā)生。二、嚴(yán)格抓工作，提高教育質(zhì)量本學(xué)期初，為了迎接新學(xué)期的到來(lái)，我們學(xué)校的老師用靈巧的雙手裝飾了孩子們的教室和活動(dòng)走廊。數(shù)據(jù)豐富的主題墻，可愛的孩子照片，不同形狀的小球。他們都展示了我們幼兒園老師的才華，也讓幼兒園對(duì)孩子們來(lái)說更有趣。這學(xué)期幼兒園有很多新生，離開父母來(lái)到幼兒園。因?yàn)槟吧?/p>

3、的環(huán)境讓他們不知所措，有的哭，有的拒絕吃飯，拒絕午睡，處理這些情況，我們的老師幾乎拿不到凳子。每天都是一左一右，哄這個(gè)哄那個(gè)。性格就是蘇、何、蔡、等老師在我們小班、小班都不怕臟、不怕累，管好孩子的日常生活吃喝玩樂。當(dāng)然，他們的行為也得到了父母的稱贊，說“難得”“難得”。不僅僅是他們這樣，我們每個(gè)老師每天都很累，腰酸背痛，既是“保姆”，又是“媽媽”，還是老師。每一天，我們都要努力耐心地引導(dǎo)教育，照顧好每一個(gè)孩子。經(jīng)過一個(gè)多月的努力，小班、小班的新生慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活。通過教師的努力，孩子的生活潛力和自理潛力得到了很大的提高。我沒有在褲子上大小便，而是整天哭著找媽媽。老師不僅管理孩子的日常生活

4、，還負(fù)責(zé)孩子的教學(xué)。教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，提前一周備課，課后及時(shí)寫反思。在教學(xué)過程中，我們會(huì)給孩子帶去操作材料，讓他們動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦，開發(fā)智力和潛能，順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。教師還利用課余時(shí)間制作自己的教學(xué)玩具，給孩子帶來(lái)豐富的游戲素材，用心開展各種游戲活動(dòng)，可以科學(xué)地設(shè)置不同的角落，為孩子展示潛能帶來(lái)?xiàng)l件和機(jī)會(huì)。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們園參加了各種形式的教師出國(guó)留學(xué)活動(dòng)，如：在市中心的幼兒園桃花源園聽校本講座；去東延鄉(xiāng)中心幼兒園聽公開課；去濱江幼兒園觀察優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)，去政府幼兒園參觀幼兒園玩具展，參加永嘉“有效教學(xué)”培訓(xùn)活動(dòng)。在公園里，老師們互相學(xué)習(xí)，分組

5、討論和交流，同時(shí)，我們還開展研究，促進(jìn)教學(xué)水平的整體提高。上學(xué)期，我們園區(qū)申請(qǐng)了瑞安市教育規(guī)劃項(xiàng)目，并提交了項(xiàng)目的研究計(jì)劃。通過一個(gè)學(xué)期的努力和精心準(zhǔn)備。這學(xué)期我們收到了教育局教學(xué)部的立項(xiàng)通知。我們將在未來(lái)一年半內(nèi)實(shí)施并認(rèn)真完成研究。第三，做好保健工作，促進(jìn)兒童身心健康今年天氣的巨大變化導(dǎo)致了一些傳染病的發(fā)生，如上呼吸道感染、手足口病等。我們園區(qū)實(shí)行“預(yù)防為主”的衛(wèi)生政策，組織孩子加強(qiáng)體育鍛煉，保證孩子每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持每天做好兒童活動(dòng)的晨檢和消毒記錄，每周對(duì)活動(dòng)室和兒童臥室進(jìn)行紫外線消毒，為兒童創(chuàng)造良好的環(huán)境。對(duì)于未來(lái)園區(qū)的孩子，老師及時(shí)打電話了解原因；對(duì)于來(lái)公園的孩子，班主任給予細(xì)心的照顧，幫助孩子按時(shí)脫衣服加衣服。如果發(fā)現(xiàn)可疑癥狀，立即隔離，并要求家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)行皮疹檢查。用心做好對(duì)父母的宣傳，有效防止傳染病傳播。我們老師每周督促或給孩子剪指甲，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，正確使用餐具，清潔碗碟，基本保證桌面、地板、衣服整潔。一定要珍惜食物，逐漸養(yǎng)成禮貌衛(wèi)生的飲食習(xí)慣。同時(shí)，在這學(xué)期，我們學(xué)校還與高樓鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作開展了兒童“六一”體檢。老師鼓勵(lì)孩子用心參加體檢，配合醫(yī)院醫(yī)生做好體檢。第四，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子充分感受幼兒園生活的快樂1.為了豐富幼兒園外的實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特點(diǎn)。這學(xué)期我們