蘇教版全真強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

1、蘇教版全真強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)xi ng d om n y z n y ngqu n g o_ji n n nchu li b w nm n z_2.看拼音，寫詞語(yǔ)g ng yu nc i s p ng gu l d ngl i zh ju x n_3. 我會(huì)給下面生字補(bǔ)充音節(jié)。r_y_l_h_融化跛腳櫻桃脈絡(luò)航行l(wèi)_w_n_淋雨襪子稚子貧窮牙齒y_n_uij_j_寓言純正摔倒摔跤秘訣h_n_i ot_n獲得嫩葉嬌氣家庭襯衫4. 按查字典的要求填表字 音序部首除 去 部首

2、 有幾組詞畫算 _近 _5. 讀句子，選擇括號(hào)里用得恰當(dāng)?shù)淖?。商店里的東西賣 _（玩完）了。天空布滿了 _（烏鳥）云。大海是 _（藍(lán)籃）色的。那是他 _（灑酒）下的汗滴。月兒 _（彎彎灣灣）像小船。聽(tīng)了老牛的話，小馬立_（該刻）跑回了家。6. 照樣子，寫詞語(yǔ)。一棵大樹一_太陽(yáng)一_彩虹一_大山一_大河二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 按要求寫詞語(yǔ)。1. （1）寫近義詞。忽然 _立刻 _逐漸 _茁壯 _尋找 _特別 _2. （2）寫反義詞。1 / 3昂貴 _簡(jiǎn)單 _成功 _粗糙 _兇狠 _慌張 _3. （3）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。筋疲 _ 亡_補(bǔ)_ _言_語(yǔ)揠_助_ 泣不 _ 引人 _眉_眼_ 興致 _

3、 _顏_色8. 閱讀下文，回答問(wèn)題祖先的搖籃（節(jié)選）我想那時(shí)候，我們的祖先，孩子們也在這里可曾在這些大樹上逗小松鼠，_野果， 采野薔薇嗎？_鵲蛋？ 也在這里可曾在那片草地上_紅蜻蜓，和野兔賽跑， _綠蟈蟈嗎？看蘑菇打傘？1. （1）選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入文中的橫線上。捉掏看逮摘_ 野 果_ 鵲 蛋_ 紅 蜻蜓_綠蟈蟈嗎2. （2）“我”想象“我們”的祖先在原始森林里可能會(huì)做的事情有 _、_、_、_。3. （3）想一想， “我們”的祖先在原始森林里還會(huì)做哪些事情呢？（至少 2 種）9. 我會(huì)寫出結(jié)構(gòu)相同的生字，至少 6 個(gè)。左右結(jié)構(gòu)的生字： _；上下結(jié)構(gòu)的生字： _；半包圍結(jié)構(gòu)的生字： _；全包圍結(jié)

4、構(gòu)的生字： _；獨(dú)體字： _。10. 寫反義詞。復(fù)雜 _ 困難 _黑暗 _ 難受 _開始 _ 寒冷 _11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。大自然有很多 _的指南針。 _是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В?_是盞指路燈， _也會(huì)來(lái)幫忙， _也會(huì)給你指點(diǎn)方向。三、提升練習(xí)(20 分 )12. 照樣子寫句子例：在公路上，汽車川流不息。汽車在公路上川流不息。1. （1）教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)。2. （2）玩耍中，小男孩發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。13. 閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問(wèn)題。小猴做新衣小猴打算為自己做一套新衣。他向大象伯伯請(qǐng)教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看，最少也得五丈?！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教，松鼠叔叔說(shuō)：“我看五寸就夠了?！? / 3究竟 得 呢？小猴 了，決定向山羊阿姨 教。山羊用尺在小猴身上量了量 ：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！毙『?了五尺布， 山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來(lái)到湖 一照，啊！真合適。1.（ 1）短文共有 _個(gè)自然段。第二自然段有_2.3.句 。寫出 個(gè)自然段里小猴 的 。_（ 2）小猴做新衣，先 教 _，再 教 _，最后 教 _。（ 3）小猴能穿上合適的