2021年大班六一活動方案主題策劃

1、大班六一活動方案主題策劃 您覺得幼兒園的六一活動如何策劃會顯得更加有趣味，更加讓那些家長們想要參與，更能夠調(diào)動孩子們的 _呢?活動有哪些形式呢?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考為大家精心準(zhǔn)備的大班六一活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以 _給身邊的朋友喔! 【活動目標(biāo)】 六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。 我園在六 _間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺，讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發(fā)揮。營造一個孩子是活動主人的和諧而有活力的氛圍，展現(xiàn)親情、友情與師生情，讓愛心、關(guān)心、開心、心

2、心連著家園;運動、和諧、快樂、健康于一體，讓歡笑送給您，快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。 【活動主題和宣傳口號】 【活動準(zhǔn)備】 (1)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。 (2)每個家庭，要求至少1名家長參加活動，是爸爸媽媽都能來園參加。 (3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì)，特別要做好早操和隊列的練習(xí)。 (4)各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝園服，同時準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。 【活動內(nèi)容】 【活動流程】 通

3、過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。 活動準(zhǔn)備 系列活動 “六一”兒童節(jié)活動可以通過“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。 (1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符

4、合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。 (3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計、小演員。A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出 _2個，一等獎3個，二等獎7個;B、舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計6個。C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。 (1)目的：通過 _環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完

5、成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。 (3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師 _指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 (4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出 _3個，一等獎4個，二等獎5個B、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品給予獎勵。 (1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。 (2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。 (3)比賽形式：大

6、班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、比賽。 (4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。 (1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽： A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10

7、分) B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分) C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。 (4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍) (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進

8、一步 _到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。 (2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。 (3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。 (4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點 _“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。 活動目標(biāo)： 活動主題：童心飛翔，歡快六一 活動時間：6月1日 活動地點：幼兒園后操場 活動內(nèi)容：各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等 具體安排： 節(jié)目要求： 活動要求： 活動流程 全體幼兒及家長入座主持人

9、出場主持園長致節(jié)日賀詞文藝演出活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物。 活動要求 活動目標(biāo)： 知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。 嘗試自己排演節(jié)目。 參與節(jié)日游戲。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 活動準(zhǔn)備：掛圖，學(xué)習(xí)單。大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。 活動過程： (1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。 教師：6月1號快到了，這是什么節(jié)日啊?我們共同閱讀書上，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢? (2)、 _觀察討論。 圖一：這四位小朋友在干什么? 圖二：表演前要做什么? 圖三：大人們在干什么? 圖四：這幾位小朋友在干什么? _幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動。 (1)、引發(fā)幼兒討論。 教師：我們過六一兒童節(jié)的時

10、候要進行哪些準(zhǔn)備呢? (2)、 _交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。 分組準(zhǔn)備： (1)、教師介紹教師區(qū)域活動。 (2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進行指導(dǎo)。 教學(xué)建議： (1)、活動延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動。 (2)、領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。 (3)、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動，請家長支持和配合。 通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作， _到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。 家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進

11、一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。 了解家園共育的重要性，同時 _體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。 活動內(nèi)容 親子游戲： 小班組 準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。 玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。 規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。 準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲

12、勝。 規(guī)則：掉在地上不能撿起來。 玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。 規(guī)則：一次性只能拿一個禮物。 中班組 準(zhǔn)備：三張大椅子玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝! 規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下! 游戲準(zhǔn)備：布帶若干 游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。 規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶 游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打