《大還是小》

1、10 大還是小,R 一年級上冊,知識備查,爭做一名好學(xué)生 早上按時把床起，穿衣洗漱能自理。 到校問聲老師好，見到同學(xué)要微笑。 早讀聲音大又亮，上課認(rèn)真來聽講。 老師提問勤思考，作業(yè)干凈字漂亮。 課間休息要文明，同學(xué)游戲友誼長。 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)無止境，爭做一名好學(xué)生,時間在走，我們一天一天在成長。慢慢地，我們學(xué)會了做很多事，有時候覺得自己像大人一樣能干了，可有時候覺得自己還是太小了。我們究竟是大還是小呢？為什么呢,讓我們一起聽一聽這位小朋友的心聲吧,自己學(xué)一學(xué),1、給課文標(biāo)出自然段。 2、在課文中圈出本課生字。 3、借助拼音讀課文，并把課文讀通順,sh hu ju de z 時 候 覺 得 自 j h

2、n chun y f 己 很 穿 衣 服 kui 快,時 候 覺 得 自 己 很 穿 衣 服 快,時,候,覺,自,己,很,穿,服,快,時間 時候 覺得 自己 很好 穿上 衣服 快點(diǎn) 快樂,時候 覺得 自己 很大 穿上 衣服 快點(diǎn)兒,時,候,得,覺,穿,己,衣,自,很,服,快,時,sh,hu,候,sh hou 時 候,日,寸,時,sh,xio sh 小 時,我會認(rèn),候,hu,sh hou 時 候,覺,ju,得,d,ju de 覺 得,覺,ju,n ju 感 覺,得,d,d do 得 到,z,自,j,己,目,自,z,我會寫,字詞學(xué)習(xí),j,己,很,hn,hn d 很 大,時 候 覺 得 自 己 很,

3、sh hu ju d z j hn,時候 覺得 自己 很大,自,覺,己,很,得,候,時,我”什么時候覺得自己“很小”，用“_”畫出來,我”什么時候覺得自己“很大”，用“”畫出來,想一想：為什么這時候“我”覺得自己“很小”,想一想：為什么這時候“我”覺得自己“很大”,_的時候，_ 的時候，我覺得自己很大,穿,chun,chun y fu 穿 衣 服,y,衣,服,f,y fu 衣 服,快,kui,kui dinr 快 點(diǎn) 兒,自,自己 自立 自大,己,衣,大衣 上衣 雨衣,課文解讀,這一句是總起句，總寫“我”覺得自己很大，從而引起下面具體描寫“我”在什么時候覺得自己很大,在什么時候“我”覺得自己很

4、大,我 自己 穿 衣服的時 候，我自己 系鞋 帶的 時 候，我覺 得自己 很大,能自己穿衣服，能自己系鞋帶，從這兒看得出“我”能做很多事情，可以自己照顧自己了,如果你是文中的“我”，你的心里會有怎樣的感覺,高興,我自己穿衣服的時候，我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大。,對比：前邊說“我”覺得自己很大，現(xiàn)在卻說“有時候，我覺得自己很小”，這兩處描寫形成鮮明的對比，使讀者心中產(chǎn)生疑惑，從而引起讀者的閱讀興趣,我夠 不到 按鈕 的 時候，我 聽 到 雷 聲 喊 媽媽的 時候，我覺 得自己 很 小,為什么“我”有時候覺得自己很小,因為“我”的個子還不高，連按鈕都夠不著，“我”的膽子還太小，聽到雷聲還要

5、找媽媽依靠,我”希望自己不要長大，是因為_；有時候盼著自己快點(diǎn)兒長大，是因為_,因為童年的生活有很多的樂趣，有很多美好的回憶，可一旦長大這些有趣的事情可能就會離“我”而去了，所以有時候“我”希望自己不要長大,為什么“有時候，我希望自己不要長大”,更多的時候”“盼著”都表現(xiàn)出了“我”對快點(diǎn)兒長大的渴望。盡管有時候，“我”不希望自己長大，但長大后的神秘，更加深深吸引著“我”。“我”心中雖有矛盾，最終卻有抉擇,主旨概括,文中通過一種獨(dú)白的方式，寫出了“我”有時覺得自己很大，有時覺得自己很小；不想長大，又渴望長大的矛盾心理。告訴我們正確認(rèn)識自我，樹立人生的目標(biāo)，使自己盡快真正成長起來,拓展延伸,生活總是充滿了矛盾。我們有時會覺得自己已經(jīng)長大了，有時又覺得自己還很小。結(jié)合自身經(jīng)歷，說說自己是大還是小,板書設(shè)計,隨堂演練,用“”給加色的字選擇正確的讀音。 穿衣服（chun cun） 快（kui ki,有