學(xué)些美術(shù)鑒賞知識(shí).ppt

1、第一課 學(xué)些美術(shù)鑒賞知識(shí),高中美術(shù)課的特點(diǎn)：小學(xué)、初中美術(shù)課注重操作，培養(yǎng)實(shí)踐、動(dòng)手能力。高中美術(shù)課的重點(diǎn)是藝術(shù)鑒賞課，提高鑒賞能力，提升審美能力,美術(shù)姓什么,有人說(shuō)：美術(shù)姓美，也有人認(rèn)為美術(shù)姓術(shù)。這其中的爭(zhēng)論也歷來(lái)為教育專(zhuān)家所關(guān)注，從美術(shù)的符號(hào)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，他是姓術(shù)，因?yàn)樗沁\(yùn)用點(diǎn)、線、面、色彩來(lái)表述的一門(mén)學(xué)科。從鑒賞的角度來(lái)分析，美術(shù)應(yīng)該姓美，因?yàn)槊佬g(shù)形象的本身就是通過(guò)美術(shù)家或作者經(jīng)過(guò)提煉加工的生活原型，這些形象是通過(guò)審美的提煉加工成具有美感的形象,美術(shù),美術(shù)是以物質(zhì)材料為媒介，塑造可觀的靜止的，占據(jù)一定平面或立體空間的藝術(shù)形象的藝術(shù)。表現(xiàn)作者思想感情的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。美術(shù)也稱(chēng)造型藝術(shù)或視覺(jué)

2、藝術(shù)。它是運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，通過(guò)造型等手段，創(chuàng)造出的具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù),美術(shù)的分類(lèi),按制作方法：繪畫(huà)、雕塑、建筑、工藝。 按作用功能： 純美術(shù)：繪畫(huà)、雕塑 實(shí)用美術(shù)：建筑、工藝在中國(guó)美術(shù)還包括：書(shū)法和篆刻,A繪畫(huà)：在二維的平面上以手工方式臨摹自然的藝術(shù)。（如油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、水彩等。） B雕塑：又稱(chēng)雕刻，是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱(chēng)。指用各種可塑材料（如石膏）或可雕、可刻的硬質(zhì)材料（如木材、石頭、金屬、玉塊等），創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象，借以反映社會(huì)生活、表達(dá)藝術(shù)家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術(shù)。（如石膏像、木雕等。） C工藝美術(shù)：也叫實(shí)用美術(shù)，以

3、美術(shù)技巧制成的各種與實(shí)用相結(jié)合并有欣賞價(jià)值的工藝品。（如陶瓷、刺繡、編織等） D建筑藝術(shù)：是以建筑的工程技術(shù)為基礎(chǔ)的一種造型藝術(shù),美術(shù)自身的特點(diǎn),1）通過(guò)獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)造可視的藝術(shù)形象。 獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言：線條、形體、色彩、明暗、空間、構(gòu)圖等。 （2）藝術(shù)形象的創(chuàng)造借助物質(zhì)材料的運(yùn)用。齊白石的蝦 生宣紙水墨容易滲透，能產(chǎn)生豐富的筆墨變化。古希臘的雕塑維納斯 潔白無(wú)暇的大理石。物質(zhì)材料 建筑、工藝品、現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品。 （3）由于地域、政治、經(jīng)濟(jì)、文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣等不同，中西方美術(shù)存在著不同：中國(guó)的傳統(tǒng)美術(shù)，從強(qiáng)調(diào)形神兼?zhèn)洌饾u發(fā)展到以抒發(fā)作者主觀感受的寫(xiě)意為主，主要運(yùn)用以線造型的手法，在繪畫(huà)中表

4、現(xiàn)色彩和時(shí)間、空間方面，具有自己獨(dú)特的方法。以歐洲為主的西方傳統(tǒng)美術(shù)，崇尚寫(xiě)實(shí)，主要運(yùn)用以明暗造型的手法，具有欣賞人體美的藝術(shù)傳統(tǒng),美術(shù)的主要功能,1）教育功能；（2）認(rèn)識(shí)功能；（3）審美功能；（4）娛樂(lè)功能,教育功能：主要是指通過(guò)美術(shù)作品所創(chuàng)造的藝術(shù)形象，對(duì)人的思想、情感和道德等起到一定的感化作用。 認(rèn)識(shí)功能：美術(shù)作品都是社會(huì)生活在創(chuàng)作者頭腦中反應(yīng)的產(chǎn)物，可以幫助人們獲得多方面的社會(huì)和人生認(rèn)識(shí)，豐富人們的生活經(jīng)驗(yàn)，加深人們對(duì)某些社會(huì)規(guī)律和人類(lèi)行為的理解。 審美功能：由美術(shù)的本質(zhì)決定的，是美術(shù)功能中最關(guān)鍵的一點(diǎn)。 娛樂(lè)功能：美術(shù)作品給人們情緒的激動(dòng)和感覺(jué)的快適，給人以精神上的滿足和愉悅,美術(shù)欣

5、賞能擴(kuò)展我們的知識(shí)面，它不是單一學(xué)科的，它需要其它學(xué)科知識(shí)相輔助,水彩的由來(lái)；（地理） 黃經(jīng)分割點(diǎn)的運(yùn)用；（數(shù)學(xué)） “孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”；（文學(xué)） 蒙娜麗莎、最后的晚餐創(chuàng)作背景；（歷史） 印象派繪畫(huà)光學(xué)、色彩學(xué)知識(shí)的運(yùn)用；（物理） 解剖學(xué)；（醫(yī)學(xué)） 透視學(xué)；（幾何） 宗教；（宗教學(xué)）,美術(shù)欣賞的作用,提高人的藝術(shù)素養(yǎng)； 陶冶人的思想情操； 開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,戰(zhàn)國(guó)）宴樂(lè)采桑狩獵攻戰(zhàn)紋壺故宮博物院藏,作品描繪了宴請(qǐng)賓客、歌舞聲樂(lè)、采桑、狩獵、交戰(zhàn)（水戰(zhàn)、陸戰(zhàn)）等場(chǎng)景,春秋中期以后開(kāi)始出現(xiàn)青銅器鑲嵌圖像。在銅器表面的紋飾凹槽中，嵌入紅銅或鉛類(lèi)金屬，構(gòu)成裝飾。戰(zhàn)國(guó)以后，出現(xiàn)采桑、習(xí)射、宴樂(lè)、水陸交戰(zhàn)、弋射等直接描寫(xiě)社會(huì)生活景象的圖畫(huà)。圖中人物、器具、走獸等都取剪影形式，動(dòng)作特征鮮明，敘事