創(chuàng)新作文600字初三年級(jí)

1、創(chuàng)新作文600字初三年級(jí) 創(chuàng)新作文600字初三年級(jí)1面對(duì)這飛旋的21世紀(jì)，我們要想成為天之嬌子，就必須具有創(chuàng)新精神，因?yàn)閯?chuàng)新會(huì)使人類進(jìn)步，因?yàn)閯?chuàng)新會(huì)使我們自我不斷發(fā)展，總之一句話，創(chuàng)新是我們這一代天之嬌子的必修之課。但是，令我們以至全人類悲哀的是，在我們這一代人之中，具有創(chuàng)新精神的人實(shí)屬罕見，從眾心理普遍存在。這不，前天我們班在班上舉行的“科學(xué)家的故事”主題班會(huì)上，小明就發(fā)表了令我很是悲傷的觀點(diǎn)，他說(shuō)：“我可從來(lái)不敢對(duì)老師說(shuō)不，更別說(shuō)懷疑書上的觀點(diǎn)!”天哪，小明的從眾心理真是太嚴(yán)重了!我們讀書是為了把人讀聰明，如果都像小明那樣，被那些繁文縟節(jié)束縛得沒(méi)有創(chuàng)新精神的話，那么復(fù)興中華就無(wú)望了!同學(xué)們

2、，你們知道伽利略、達(dá)爾文們能在科學(xué)領(lǐng)域取得巨大成就是為什么嗎?答案就是因?yàn)榭茖W(xué)家們不迷信權(quán)威，敢于標(biāo)新立異，勇于創(chuàng)新，敢于沖破傳統(tǒng)思想習(xí)慣的束縛!而我們，就應(yīng)該學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀品質(zhì)。同學(xué)們，你們還記得哥倫布用立雞蛋的事來(lái)考那些達(dá)官顯貴嗎?我認(rèn)為哥倫布就是一個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的人，他發(fā)現(xiàn)新大陸，是他的成功。一個(gè)人的成功，有時(shí)純屬偶然，可是，誰(shuí)又敢說(shuō)，那不是一種必然?試想，如果老師們單以老實(shí)聽話為標(biāo)準(zhǔn)要求青少年，讓他們信奉老師的話就是圣旨，那么我們勢(shì)必會(huì)把“千里馬”視作“劣馬”，這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生只會(huì)是只求守成，不思進(jìn)取的人!“不怕做不到，就怕想不到”。我堅(jiān)信，哪怕是最不完美的創(chuàng)新，也比最周全的守舊偉大一

3、百倍!創(chuàng)新作文600字初三年級(jí)2古往今來(lái)，科學(xué)技術(shù)的每一次進(jìn)步，社會(huì)制度的每一次變革;人類文化的每一次發(fā)展，都與一個(gè)詞息息相關(guān)創(chuàng)新。曾記得一個(gè)小孩在火車上做實(shí)驗(yàn)被痛打一頓，但他始終沒(méi)有放棄對(duì)科學(xué)的追求;曾記得一個(gè)青年為了讓人類從無(wú)邊的黑暗里走出來(lái)進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn)終于將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽(yù)為發(fā)明大王”的科學(xué)家。從他們身上我們不難發(fā)現(xiàn)，那股驅(qū)使他們走向成功殿堂的動(dòng)力創(chuàng)新精神，他們不滿足于人類的生存現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)造發(fā)明，為社會(huì)的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，像他這樣有創(chuàng)意的人生才多味啊!放眼望去，中國(guó)天眼”正式運(yùn)行，國(guó)產(chǎn)航母山東艦正式交接入列、c919型達(dá)客機(jī)從浦東起飛、“嫦娥四號(hào)”在

4、月球背面實(shí)現(xiàn)軟著陸、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定航道、“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器順利深潛超級(jí)大國(guó)有多少創(chuàng)新的故事?翻開多少創(chuàng)新的篇章?你難道不為這些創(chuàng)新而激動(dòng)?你難道不為這日新月異的發(fā)展而大受鼓舞?對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，當(dāng)我又用一種新方法年出道數(shù)學(xué)難題時(shí)，當(dāng)我用心做ppt時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)又多了一幅藝術(shù)作品時(shí)小心我都會(huì)感到無(wú)比欣慰和自豪、因?yàn)槲铱吹搅藙?chuàng)新精神已被繼承和發(fā)揚(yáng)，這恰恰是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。21世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，在這時(shí)期，國(guó)家的發(fā)展與否，關(guān)鍵在于本國(guó)的人才是否具有創(chuàng)新精神。我讀懂了這句話的含義，它使我深刻意味到：若把國(guó)家建設(shè)的成功比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦，便是具有創(chuàng)新精神的蕓蕓眾生

5、：若把國(guó)家的發(fā)展比作一片大海，那么，匯成這條大海的一點(diǎn)一滴，便是具有創(chuàng)新精神的普羅大眾。唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。無(wú)論是國(guó)家民族，還是集體、個(gè)人，無(wú)論是社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)，無(wú)論是科技，還是文化，都需要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的永恒主題。是的，創(chuàng)新無(wú)窮期，創(chuàng)新才夠味!創(chuàng)新作文600字初三年級(jí)3創(chuàng)新型社會(huì)相信會(huì)更加的美好!創(chuàng)新型國(guó)家相信會(huì)更加的輝煌!擁有創(chuàng)新，將會(huì)改變著一切!擁有創(chuàng)新，將會(huì)是一個(gè)煥然一新的世界!這個(gè)世界的不易，這個(gè)世界的成長(zhǎng)!最初的封建社會(huì)到后來(lái)的新中國(guó)成立!中國(guó)經(jīng)歷了翻天覆地的變化!直到現(xiàn)在。繁華，便是我們祖國(guó)。因?yàn)橹袊?guó)人們的不懈努力。懂得創(chuàng)新。最后，終于站起來(lái)了

6、。相信，在往后的不斷發(fā)展。不斷變化之中，中國(guó)將會(huì)更上一層樓!我們也將會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀!奮斗也許，現(xiàn)在的現(xiàn)在，正值青春年少。正值時(shí)光時(shí)期!奮斗也將同樣是很重要的!現(xiàn)在正值學(xué)習(xí)時(shí)期，也許學(xué)生時(shí)期的我們才是最幸福的!因?yàn)檫@樣的時(shí)期沒(méi)有什么繁瑣的事情。而我們卻只有一顆心，那便是用心!專心的去學(xué)習(xí)所謂的文化知識(shí)。因?yàn)閯?chuàng)新，因?yàn)橐壬鐣?huì)。想要這祖國(guó)更加愛的繁榮富強(qiáng)。擁有之時(shí)，奮斗中成長(zhǎng)!奮斗中努力。相信，明天的明天將會(huì)更好!依舊奮斗，依舊初心。相信知識(shí)，改變命運(yùn)!相信命運(yùn)決定一切，奮斗依舊，勇往直前!創(chuàng)新相信，世界需要?jiǎng)?chuàng)新。祖國(guó)需要?jiǎng)?chuàng)新人才!我們要讓這世界有更大的改變!讓我們?yōu)檫@個(gè)世界增添一份精彩!創(chuàng)新型社

7、會(huì)，從我們做起。讓我們用知識(shí)無(wú)改變著社會(huì)。讓我們用自己的能力去改變著社會(huì)。也許自己的能力有限。但是我們還是會(huì)學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)。豐富自己的閱歷。讓自己有更高的文化水平。這樣的自己，將會(huì)是更大的收獲!將會(huì)有更大的提高!選擇創(chuàng)新，選擇挑戰(zhàn)，相信人生將會(huì)更加的精彩!相信明天的明天將會(huì)更加的美好!青春在此，愿一切安好!懂得創(chuàng)新，要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。增加閱歷，不斷進(jìn)步!相信這樣的我們才會(huì)更好地成長(zhǎng)!創(chuàng)新作文600字初三年級(jí)4今天我和爸爸媽媽逛超市時(shí)，發(fā)現(xiàn)零食貨架上又出了好多新品。某事薯片又出了春日限定款汽水味的，它的外包裝的顏色系列都是清綠色，淡藍(lán)色，粉色的，從顏色來(lái)看就給人一種清爽的感覺，我拿了一包白葡

8、萄汽水味的，準(zhǔn)備回家嘗一嘗。然后我們又到了冷柜區(qū)，我本來(lái)想買一包奶酪回家解饞，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)奶酪也出了便攜款，就是像奶片一樣的包裝，想吃的時(shí)候就可以直接吃，不用向之前那么麻煩了，我出于好奇也想試試就買了一包奶酪片?？吹竭@些新品之后，我又想起來(lái)以前我和媽媽買的奧某奧出的，白桃烏龍味和櫻花抹茶味的餅干，它們的外包裝精致，而且能抓住現(xiàn)在年青人的小心思，知道他們的喜好。最引人注目的還是外包裝上的那些流行語(yǔ)，比如白桃烏龍味上面就會(huì)寫：為你“桃”醉，你可真“桃”氣。這樣無(wú)論從精致的外包裝，還是新穎的口味都要比平常的巧克力餅干更加吸引人，讓人忍不住想要買一盒帶回家。某事的新口味的薯片從配色還有名字就讓人想嘗一

9、嘗，清綠色加上“白葡萄汽水”一聽就讓人垂誕三尺?；丶液笪覈L了一下，一入口就有一種濃濃的白葡萄味，令人回味無(wú)窮。這就比某比克的產(chǎn)品更有吸引力，大多數(shù)年青人也都會(huì)選擇某事的產(chǎn)品。這些商家的小心機(jī)會(huì)博奪更多人的眼球，也能使這些零食的銷售量得到進(jìn)一步的提高。商家的這些創(chuàng)新，離不開平日里的思考，只有他創(chuàng)新了才能在同行業(yè)中脫穎而出，在今后得到更好的發(fā)展。所以只有創(chuàng)新才能發(fā)展，創(chuàng)新才能使產(chǎn)品有更多人去買。創(chuàng)新作文600字初三年級(jí)5人類是在社會(huì)中成長(zhǎng)，人類的思維是在發(fā)展中不斷嘗試，事物是有機(jī)的結(jié)合體，生物或者非生物都能改變?nèi)祟悓?duì)其的看法。利用這些創(chuàng)造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎(chǔ)上加以利用這就叫創(chuàng)新，創(chuàng)

10、新是多元化的，好好利用必定造福人類。人也是有兩面性的，觀察事物和判斷事物的能力也在一瞬間，比如，牛頓的萬(wàn)有引力定律，在普通人看來(lái)任何事物在天上掉下來(lái)都是顯然易見的，沒(méi)有人思考，沒(méi)有人分析，有沒(méi)有牛頓這個(gè)人出現(xiàn)之前，人們還以為是“神論”在“造?！比祟?，這種愚昧的想法都是沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù)的，而在牛頓無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蘋果從天而降并認(rèn)為其中有某種力量，而這種力量來(lái)自地球之外，而在當(dāng)時(shí)這些所謂的地球之外的東西沒(méi)有人敢想象，正是牛頓發(fā)現(xiàn)了這種落體才有了之后所謂的科技?？萍嫉镊攘Σ粌H僅是在某種具有生物的物體才能發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒(méi)有生命的東西人們是可以進(jìn)行科技選擇的，把簡(jiǎn)單的東西進(jìn)行創(chuàng)新，就能創(chuàng)造許多新的東西。比如，激光，電燈的發(fā)明。沒(méi)有比爾蓋茨的發(fā)明，打字，計(jì)算機(jī)，上網(wǎng)，玩游戲。這些可能至今都沒(méi)有人會(huì)知道。但是由于人類對(duì)事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了有害于地球本身的東西，二氧化碳的增加對(duì)環(huán)境出現(xiàn)了弊端，所以在人類發(fā)明了很多新東西時(shí)也要注