2021年全員聘用制實(shí)施辦法

1、精編word文檔 下載可編輯（試行）隨著學(xué)校內(nèi)部管理改革的不斷深入，以“校長(zhǎng)聘任負(fù)責(zé)制、教職工全員聘用制、崗位責(zé)任制、崗位目標(biāo)獎(jiǎng)懲制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制”為主要內(nèi)涵的“五制”改革日益成為學(xué)校管理改革的重點(diǎn)。為強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，科學(xué)配置學(xué)校內(nèi)部人力資源，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高效、快速、和諧地發(fā)展，我們根據(jù)xx縣中小學(xué)全員聘用制實(shí)施方案（試行），結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，根據(jù)精干、高效和滿負(fù)荷的原則，建立新型的用人機(jī)制，優(yōu)化教職工隊(duì)伍，提高工作積極性，從而促使廣大教職工自我提高，自加壓力，自主發(fā)展，使依法治校，循章辦事，以人為本成為統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理的

2、全新理念和行為指南，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。二、聘用原則1、因事設(shè)崗、擇優(yōu)聘用的原則。2、效益優(yōu)先、兼顧公平的原則。3、量才使用的原則。4、滿負(fù)荷工作的原則。三、聘用對(duì)象學(xué)校在編教職工?，F(xiàn)有教師142人。四、聘用期限每學(xué)年聘用一次，聘期一年。五、聘用領(lǐng)導(dǎo)小組略六、崗位設(shè)置（一）職員1、校長(zhǎng)、總支書(shū)記1人；副校長(zhǎng)3人。2、工會(huì)主席1人。3、教導(dǎo)處一正二副3人。4、教科室一正一副人。5、政教處一正一副人。6、少總部1人。7、總務(wù)處一正二副3人。8、報(bào)帳員1人。9、校辦室一副人。1、電教中心一正一副2人。11、體衛(wèi)藝處一正一副2人。（二）教輔人員教代會(huì)討論完善和表決通過(guò)人事制度改革實(shí)施方案校

3、長(zhǎng)室研究聘任年級(jí)主任召開(kāi)全體教職工會(huì)議，公布聘任方案、崗位職數(shù)及上崗要求各科室主任聘任其它專業(yè)技術(shù)崗位、一般管理崗位及工勤崗位人員各年級(jí)組相互間進(jìn)行人員聘用上的協(xié)調(diào)年級(jí)聘任小組根據(jù)實(shí)際需要聘任任課教師及班主任教師根據(jù)設(shè)崗情況自主申報(bào)任教學(xué)科及年級(jí)、擔(dān)任班主任學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決落聘人員等問(wèn)題學(xué)校與上崗人員簽訂聘用合同學(xué)校對(duì)聘任工作進(jìn)行總結(jié)并上報(bào)材料年級(jí)主任聘任教研組長(zhǎng)，成立年級(jí)聘任小組1、衛(wèi)生室2人，電教網(wǎng)絡(luò)管理員1人(兼)，文印室2人，教學(xué)用品管理員1人，體育器材管理員1人，圖書(shū)室2人，實(shí)驗(yàn)室、儀器室1人，安全保衛(wèi)人員2人。（三）工勤人員水電1人，花工1人，勤雜工2人。七、聘用程序操作流

4、程1、職員聘用校長(zhǎng)聘用副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理、中層教干及年級(jí)部主任。2、教師聘用學(xué)校教學(xué)崗位每學(xué)年調(diào)整一次，調(diào)整前向全體教職工公布崗位職數(shù)，競(jìng)聘教職工填寫(xiě)崗位申報(bào)表后，根據(jù)教師選擇，由年級(jí)部主任提名班主任和任課教師人選，經(jīng)聘用領(lǐng)導(dǎo)小組審核聘用。3、教輔和工勤人員的聘用由聘用領(lǐng)導(dǎo)小組從學(xué)校教師落聘人員或原上述崗位人員中選聘。4、以上聘用合同均由校長(zhǎng)和受聘人簽訂。聘用合同一式兩份，聘用單位、受聘人各執(zhí)壹份。聘用合同簽訂后，不因?qū)W校法人代表變更而終止或解除。八、富余人員處置富余人員，是指學(xué)校實(shí)施全員聘用制中所有落聘人員。對(duì)富余人員的處置方式有待崗、內(nèi)退、辭職、辭退等。1、待崗落聘人員，可以待崗培訓(xùn)。待崗培

5、訓(xùn)期間必須服從學(xué)校管理，經(jīng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后可以重新上崗，時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)二年，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的費(fèi)用自理。待崗人員自待崗次月起，第一年發(fā)放個(gè)人檔案工資總額的6%，第二年每月發(fā)放4%，兩年期滿后仍未被聘用的應(yīng)辦理辭職手續(xù)，否則予以辭退，關(guān)系轉(zhuǎn)到縣人才服務(wù)中心。2、內(nèi)退對(duì)距離法定退休年齡不足三年因身體原因不能正常工作的教職工，在聘用工作開(kāi)始前由本人提出書(shū)面申請(qǐng)要求，可以辦理內(nèi)退手續(xù)，內(nèi)退人員按檔案工資總額的7%發(fā)放。內(nèi)退人員必須服從學(xué)校管理，參加學(xué)校必要的活動(dòng)。3、辭職按人事部門(mén)關(guān)于全民所有制事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員和管理人員辭職暫行規(guī)定執(zhí)行。教職工申請(qǐng)辭職被批準(zhǔn)前，應(yīng)堅(jiān)守工作崗位。4、為了妥善處理以往遺留問(wèn)題，

6、外出脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師按檔案工資7%發(fā)放，鼓勵(lì)進(jìn)修學(xué)習(xí)以函授形式為主。5、辭退，違背本條1、2、3、4款規(guī)定的予以辭退或開(kāi)除。九、結(jié)構(gòu)工資發(fā)放辦法及目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲為了打破平均主義的分配辦法，建立多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配機(jī)制，以調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高工作效益，根據(jù)xx縣學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制實(shí)施辦法的規(guī)定，對(duì)照國(guó)家的有關(guān)政策、法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。當(dāng)月考勤、考核、課時(shí)工資在下月初發(fā)。（一）經(jīng)費(fèi)來(lái)源教職工個(gè)人檔案工資的2元，轉(zhuǎn)崗人員個(gè)人檔案工資的3元，待崗、內(nèi)退人員檔案工資扣除部分和學(xué)校自籌部分的獎(jiǎng)勵(lì)津貼。（二）結(jié)構(gòu)工資的發(fā)放1、固定工資固定工資為教職工個(gè)人檔案工資每月減去2

7、元或3元后的剩余部分。2、浮動(dòng)工資浮動(dòng)工資由考勤工資、考績(jī)工資二部分組成。浮動(dòng)工資根據(jù)教職工工作崗位、工作態(tài)度、工作質(zhì)量、工作負(fù)荷和工作實(shí)績(jī)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，因人因崗考核發(fā)放。（1）考勤工資（15元/月）出勤人員每人每月發(fā)考勤津貼15元，依據(jù)考勤制度，按月兌現(xiàn)。附考勤制度1、請(qǐng)假制度。請(qǐng)假半天由年級(jí)部批準(zhǔn)，報(bào)教導(dǎo)處備案；請(qǐng)假1天由教導(dǎo)處批準(zhǔn)，報(bào)校長(zhǎng)室分管校長(zhǎng)處備案；請(qǐng)假2天以上3天以下由分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并報(bào)校長(zhǎng)室備案。后勤職工請(qǐng)假1天分別由總務(wù)處負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，報(bào)分管校長(zhǎng)備案，2天以上3天以下，由分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，報(bào)校長(zhǎng)室備案。2、課務(wù)安排制度。凡病、事假、公差的教師課務(wù)由教導(dǎo)處安排，并出具調(diào)課通知書(shū)。

8、凡個(gè)人學(xué)歷進(jìn)修者自行安排課務(wù)，并不得出現(xiàn)安排不到位現(xiàn)象。如遇特殊情況，未能及時(shí)發(fā)調(diào)課通知，則由年級(jí)部主任先行安排課務(wù)后教導(dǎo)處補(bǔ)發(fā)調(diào)代課通知（不超過(guò)2個(gè)工作日）。3、獎(jiǎng)懲制度。每月底各年級(jí)部如實(shí)填報(bào)考勤記錄，凡代課的教師均需有代課通知，請(qǐng)假者有請(qǐng)假條（含天數(shù)、課時(shí)數(shù)），私自調(diào)課未經(jīng)年級(jí)部和教導(dǎo)處批準(zhǔn)的，視當(dāng)事人為違反教學(xué)常規(guī)，罰款1元/節(jié)。查崗期間不在崗的每次扣發(fā)考勤獎(jiǎng)1元，遲到或早退一次扣3元。幫別人代課一節(jié)獎(jiǎng)3元，事假一天扣5元，病假一天扣3元，教師曠課一節(jié)罰2元，后勤人員曠工一天罰5元，造成事故者要追究相關(guān)責(zé)任。（2）考績(jī)津貼課時(shí)津貼根據(jù)工作量化標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其工作給予不同的報(bào)酬，凡完成滿工作量

9、的教師每月課時(shí)工資為15元，額外多代課的，多代課部分按每周每課時(shí)4元計(jì)算，凡課時(shí)不足的按所少課時(shí)每周每節(jié)4元扣除。（課任教師周課時(shí)數(shù)達(dá)18課時(shí)，校長(zhǎng)4課時(shí)，副校長(zhǎng)6課時(shí)，中層正職1課時(shí)，中層副職14課時(shí)，為滿負(fù)荷課時(shí)數(shù)。）教輔、后勤人員的津貼由考勤、月工作量、完成質(zhì)量三部分組成?？记诿吭?5元，考勤具體辦法參照教學(xué)人員考勤辦法執(zhí)行。月考核由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)考核，分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)月工作完成情況進(jìn)行審核，每月按113元發(fā)放津貼；臨時(shí)代課老師每月發(fā)基礎(chǔ)工資1元，滿課時(shí)津貼2元，誤餐、考勤15元；臨時(shí)工按出勤15元，完成任務(wù)情況按1525元發(fā)放。學(xué)期結(jié)束，組織服務(wù)對(duì)象代表測(cè)評(píng)（占4%），分管領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)（

10、占3%）、考核領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)（占3%）進(jìn)行綜合評(píng)估，設(shè)立三個(gè)等第一等獎(jiǎng)15元（占2%），二等獎(jiǎng)1元（占6%），三等獎(jiǎng)5元（占2%）。（滿工作量為完成本人的本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。）說(shuō)明a、年級(jí)主任，周課時(shí)數(shù)與中層副職相同；距離退休差5年的教師，周課時(shí)數(shù)與中層正職相同。b、課時(shí)折算a、語(yǔ)文按實(shí)際課時(shí)數(shù)低(一、二年級(jí))、中(三、四年級(jí))、高(五、六年級(jí))分別乘以2、25、3系數(shù)計(jì)算課時(shí)數(shù)，寫(xiě)字課5節(jié)按3課時(shí)計(jì)算。b、數(shù)學(xué)按實(shí)際課時(shí)數(shù)低(一、二年級(jí))、中(三、四年級(jí))、高(五、六年級(jí))分別乘以15、2、25系數(shù)計(jì)算課時(shí)數(shù)。c、英語(yǔ)、科學(xué)（社會(huì)、自然)、美術(shù)科目按實(shí)際課時(shí)數(shù)乘以5系數(shù)計(jì)算課時(shí)數(shù)。其

11、它科目為1。d、早讀課每節(jié)按.5課時(shí)計(jì)算。c、教學(xué)崗位津貼（課時(shí)津貼）涵蓋聽(tīng)課、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑、平時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)記載、命題閱卷、成績(jī)考核等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。d、教學(xué)任務(wù)完成情況以及課時(shí)核算的任務(wù)由教務(wù)處負(fù)責(zé)并按周統(tǒng)計(jì)，每四周向校長(zhǎng)室匯報(bào)一次。其他業(yè)務(wù)以每雙周的業(yè)務(wù)檢查為準(zhǔn)。e、教學(xué)崗位津貼（課時(shí)津貼）經(jīng)教務(wù)處報(bào)校長(zhǎng)室核批后，由會(huì)計(jì)室統(tǒng)一按月發(fā)放。f、法定節(jié)假日不發(fā)教學(xué)崗位津貼（課時(shí)津貼）。因事、因病請(qǐng)假者，停發(fā)假期的教學(xué)崗位津貼（課時(shí)津貼）。教學(xué)“六認(rèn)真”津貼(5元/月)a、教師要認(rèn)真制定好各類計(jì)劃。計(jì)劃制定要切實(shí)可行，有針對(duì)性，要有一定質(zhì)量，不寫(xiě)、少寫(xiě)或質(zhì)量較差的每本計(jì)劃罰款3元

12、。并按要求及時(shí)上交總結(jié)、論文、表冊(cè)等，遲交一項(xiàng)扣5元，缺交一項(xiàng)扣3元。b、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，各科要嚴(yán)格按參考書(shū)規(guī)定的課時(shí)去備，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度最少做到超前備課12教時(shí)，如有缺備或備課質(zhì)量較少者，一經(jīng)查出，每課時(shí)罰款5元。c、符合條件的教師（a、距離退休xx年內(nèi)的教師；b、被評(píng)為縣以上學(xué)科帶頭人、名師的教師。）備簡(jiǎn)案外，其他教師備課均按要求寫(xiě)詳案。要體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)分析、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記等環(huán)節(jié)。教案要有實(shí)用性，要根據(jù)本班學(xué)生的具體情況，、課的類型去設(shè)計(jì)教案，嚴(yán)禁抄襲現(xiàn)成的教案。教案沒(méi)有實(shí)用性，有科學(xué)性錯(cuò)誤，按缺備論處。d、教師要認(rèn)真布置和批改作業(yè)，作

13、業(yè)布置要有層次、有梯度，份量適中。作業(yè)批改要及時(shí)，批改符號(hào)要規(guī)范，批語(yǔ)要認(rèn)真、有針對(duì)性、指導(dǎo)性，以鼓勵(lì)為主。作業(yè)批改不及時(shí)或數(shù)量較少者，一經(jīng)查出，每次作業(yè)罰款3元，作文少改一次罰1元。e、教師要認(rèn)真上課，要改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量，要注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。上課不得違反教學(xué)常規(guī)，不得遲進(jìn)堂，早退堂，中途退堂，不得坐著上課，不得隨意調(diào)課，不得歧視差生或體罰、變相體罰學(xué)生，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除每人次罰1元以外，還將當(dāng)成教學(xué)事故處理。a、提高有效教學(xué)，反對(duì)無(wú)效教學(xué)。教學(xué)中要精講精練，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解清晰準(zhǔn)確，不出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤；圍繞教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)典型性的題，讓學(xué)生

14、練習(xí)，促使學(xué)生及時(shí)鞏固，形成技能；合理安排時(shí)間，盡量把時(shí)間和空間讓給學(xué)生，讓學(xué)生的手、口、腦充分動(dòng)起來(lái)，積極參與到教學(xué)活動(dòng)中。同時(shí)注重采用多種評(píng)價(jià)方式， 激勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)。b、正確運(yùn)用教學(xué)方法，強(qiáng)化課時(shí)目標(biāo)教學(xué)，遵循教學(xué)規(guī)律，開(kāi)展啟發(fā)和探究式教學(xué)，營(yíng)造民主和諧的教學(xué)氛圍，建立民主的師生關(guān)系，創(chuàng)造多向交流形式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；在加強(qiáng)雙基教學(xué)同時(shí)，重視發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，開(kāi)發(fā)非智力因素。面向全體學(xué)生，因材施教，提高課堂教學(xué)效果，努力向課堂4分鐘要質(zhì)量。c、恰當(dāng)安排教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，教師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)，及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，及時(shí)了解新知識(shí)的 掌握情況，有效

15、地調(diào)節(jié)、矯正教學(xué)活動(dòng)。d、有良好的教學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)用語(yǔ)簡(jiǎn)練明確、準(zhǔn)確規(guī)范，板書(shū)工整、有條理，衣著整潔大方，教態(tài)自然親切，氣氛融洽，尊重學(xué)生人格，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。e、教學(xué)效果良好。學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握較好，口答、板演、練習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作等不出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤，學(xué)生對(duì)教學(xué)滿意。（3）學(xué)期考績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)質(zhì)量津貼a.語(yǔ)數(shù)學(xué)科a、一、六年級(jí)以期末考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，取學(xué)科年級(jí)均分為標(biāo)準(zhǔn)分，學(xué)科均分超出標(biāo)準(zhǔn)分分值最高者以及比最高者均分差1分之內(nèi)者為一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金數(shù)額為15元；其余超出均分者為二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金數(shù)額為13元；學(xué)科均分在標(biāo)準(zhǔn)分以下2分者為三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金數(shù)額為1元。b、二五年級(jí)以本次考試成績(jī)?yōu)?/p>

16、標(biāo)準(zhǔn)，取學(xué)科年級(jí)均分為標(biāo)準(zhǔn)分（一），將各班均分依次和標(biāo)準(zhǔn)分（一）作比較，得出各班標(biāo)準(zhǔn)分差（一）；以上學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)閰⒄辗?，取學(xué)科年級(jí)均分為標(biāo)準(zhǔn)分（二），將各班均分依次和標(biāo)準(zhǔn)分（二）作比較，得出各班標(biāo)準(zhǔn)分差（二）；將各班標(biāo)準(zhǔn)分差（一）和標(biāo)準(zhǔn)分差（二）作比較，得出各班進(jìn)步幅度值（含正負(fù)）；從進(jìn)步幅度值在分以上者中取最大值以及比最大值差1分之內(nèi)者為一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金數(shù)額為15元；其余進(jìn)步幅度值在分以上者為二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金數(shù)額為13元；進(jìn)步幅度值在分以下2分者為三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金數(shù)額為1元。c、語(yǔ)數(shù)均分第一名者各獎(jiǎng)1元（實(shí)驗(yàn)班和普通班分別計(jì)算）。b、綜合學(xué)科對(duì)于音、體美等學(xué)科專職老師，按照以下項(xiàng)目評(píng)分a、查崗、查

17、課5分，曠課一節(jié)扣2分，不認(rèn)真組織扣1分，扣完為止。b、各類活動(dòng)、競(jìng)賽2分，參加教育主管部門(mén)組織的各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，按國(guó)家、省、市、縣學(xué)生獲獎(jiǎng)每人次分別加6、4、2、1分。c、檢測(cè)科目成績(jī)3分，第一名3分，每下降一名少1分；非檢測(cè)科目3分，由領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。將以上三個(gè)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)相加，得出每位教師的總分，按從高到低的順序依次評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為13、1、8元。c、其它a、特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)年級(jí)或班級(jí)參加縣以上教育主管部門(mén)質(zhì)量抽測(cè)，獲全縣第一的，獎(jiǎng)1元；獲全市第一的獎(jiǎng)xx元。b、教學(xué)事故處罰進(jìn)步幅度值小于5分者為“教學(xué)事故”，視具體情況處以2元以上的罰款，通報(bào)批評(píng)，并作為緩聘對(duì)象。教科研津貼a

18、.教科研活動(dòng)量化積分細(xì)則（按積分兌現(xiàn)津貼）a.教研組長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)校和教科室工作計(jì)劃和要求，制定教研計(jì)劃、教研活動(dòng)安排及完成各種資料的編寫(xiě)，經(jīng)評(píng)定分優(yōu)、良、合格、不合格，分別加5分、3分、1分、分。b.每位教師要積極參與并承擔(dān)教科研活動(dòng)(a)每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及相關(guān)的培訓(xùn)、聽(tīng)課、觀摩等教研活動(dòng)，缺席一次扣2分，事假一次扣1分，早退、遲到扣.5分。（病假需有相關(guān)證明及領(lǐng)導(dǎo)批假手續(xù)）(b)校級(jí)公開(kāi)課每節(jié)次加2分。(c)積極參與課題研究，認(rèn)真完成課題的資料整理、實(shí)驗(yàn)任務(wù)。主持課題的加3分，參與課題實(shí)驗(yàn)的加13分。(d)每個(gè)課題組每月至少召開(kāi)二次工作例會(huì)，研究討論小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，布置實(shí)驗(yàn)任務(wù)，做到活動(dòng)有記錄，

19、缺席一次扣2分；遲到、早退、事假扣1分。c.學(xué)校組織的征文、教學(xué)案例撰寫(xiě)（論文每學(xué)期1篇、教學(xué)案例每學(xué)期2篇），每次活動(dòng)能完成任務(wù)加1分。凡在學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)中獲一、二等獎(jiǎng)分別加5分、1分。d.按時(shí)、高質(zhì)交齊各科教學(xué)、教科研資料，缺一樣扣1分，對(duì)學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)無(wú)故推辭或執(zhí)行不力的，每次扣2分。e.對(duì)提高學(xué)校美譽(yù)度進(jìn)行報(bào)道，按省、市、縣分別加4、2、1分。b.各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)a.優(yōu)課評(píng)選、公開(kāi)課、會(huì)課。(a)縣、市、省級(jí)優(yōu)課評(píng)選、會(huì)課獲獎(jiǎng)依次按1、8、6；2、16、12；4、32、24進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。選拔性的按最后獲得獎(jiǎng)次獎(jiǎng)勵(lì)(非選拔性比賽獲獎(jiǎng)不獎(jiǎng)勵(lì))。(b)指定性的公開(kāi)課、研究課、觀摩課依次按縣級(jí)

20、5元、市級(jí)1元、省級(jí)2元獎(jiǎng)勵(lì)，同一時(shí)間內(nèi)巡回上課的只記一次。(c)凡指定性的公開(kāi)課、研究課、觀摩課、送教下鄉(xiāng)、匯報(bào)課等，教師不履行職責(zé)或不服從安排，該教師兩年內(nèi)不安排外出學(xué)習(xí)，本年度不得評(píng)優(yōu)。(d)教師在年度內(nèi)未完成指定的教科研任務(wù)或在填寫(xiě)資料、撰寫(xiě)心得、論文時(shí)有抄襲行為，弄虛作假，經(jīng)查實(shí)，其教師在本年度內(nèi)不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)。b.教育教學(xué)科研論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流。(a)正規(guī)期刊報(bào)紙發(fā)表。市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)性核心期刊、報(bào)紙發(fā)表一篇，分別按稿費(fèi)的1、3、4倍發(fā)給獎(jiǎng)金，縣教研通訊發(fā)表文章，每篇2元。(b)獲獎(jiǎng)。教育主管部門(mén)以及正規(guī)期刊雜志社(江蘇教育報(bào)刊社)論文評(píng)獎(jiǎng)。（如教研室、教科所等）縣級(jí)一等獎(jiǎng)5元，

21、二等獎(jiǎng)4元，三等獎(jiǎng)3元。市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)依次為8、6、5元。省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)依次為1元、8、7元。國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)依次為15、12、1元。論文交流按下浮一級(jí)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。（論文評(píng)比活動(dòng)需由學(xué)校推薦參加）c.輔導(dǎo)學(xué)生。(a)指導(dǎo)學(xué)生作文發(fā)表（正規(guī)期刊、雜志、報(bào)紙），按市、省、國(guó)家級(jí)依次獎(jiǎng)輔導(dǎo)老師1元、4元、6元，按人次、篇數(shù)計(jì)算。(b)學(xué)生競(jìng)賽（包括手工制作、舞蹈、繪畫(huà)等）獲獎(jiǎng)按縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)依次獎(jiǎng)輔導(dǎo)老師2元、3元、5元、8元。（必須是教育主管部門(mén)組織的活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)以次/人或次/項(xiàng)來(lái)兌現(xiàn)。）(c)輔導(dǎo)學(xué)生參加縣、市、省、國(guó)家級(jí)教育主管部門(mén)組織的語(yǔ)、數(shù)等學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)按一、二、三等獎(jiǎng)依次獎(jiǎng)5元、3元、2元；8元、6元、4元；12元、1元、8元；15元、12元、1元。沒(méi)有設(shè)等第的活動(dòng)及其它部門(mén)組織的活動(dòng)（必須由學(xué)校逐級(jí)推薦參加的）具體獎(jiǎng)勵(lì)由校長(zhǎng)室依據(jù)具體情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。d.課題研究。(a)階段性成果交流依次按縣、市、省、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)3元、5元、8元、