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1、第4課 用畫(huà)筆觸摸細(xì)節(jié),(第一課時(shí)),學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.感受和發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)在藝術(shù)作品中的價(jià)值。 2.學(xué)會(huì)用鉛筆精細(xì)描繪生活中的細(xì)節(jié)。 3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和正確的觀察習(xí)慣。,課堂探究(一):感受細(xì)節(jié),思考:這幅作品刻畫(huà)的主題是什么呢?說(shuō)一說(shuō)你最喜歡該作品的哪些細(xì)節(jié),并說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的原因。(要求:獨(dú)學(xué),舉手發(fā)言),査波羅什人復(fù)信給蘇丹王(油畫(huà)) 列賓(俄羅斯),學(xué)習(xí)活動(dòng)(一) 觀察西藏女孩,嘗試分析作者在人物動(dòng)態(tài)、環(huán)境、表情、服飾等方面著力描繪了那些細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)使你感受到了什么。 要求:小組合作討論,選擇一個(gè)角度去表述你對(duì)這幅作品的細(xì)節(jié)感受,并派代表發(fā)言。(3分鐘內(nèi)完成 ),比一比:看誰(shuí)表

2、述的更生動(dòng),血衣是畫(huà)家王式廓傾畢生精力整整花費(fèi)了10年時(shí)間完成的杰作。血衣再現(xiàn)的是新中國(guó)成立初期土地改革時(shí)農(nóng)民斗爭(zhēng)地主時(shí)的場(chǎng)面。,血衣是這幅作品的“靈魂” 血衣構(gòu)圖宏大,全畫(huà)以舉血衣的婦女為中心,那手持親人血衣的婦女,手在顫抖,腳已發(fā)軟,身體扭曲,幾乎昏倒,一腔深仇大恨,盡在悲痛欲絕之中;作品刻畫(huà)細(xì)膩,生動(dòng)感人,活生生地刻畫(huà)出了封建制度下中國(guó)農(nóng)民的命運(yùn)。,那雙目失明的老媽媽?zhuān)劭羯钕?,滿(mǎn)腔凄楚,欲哭無(wú)淚,她太想見(jiàn)到翻天覆地的外部世界了。,請(qǐng)仔細(xì)觀察右面這張彩鉛作品,嘗試用細(xì)節(jié)觀察方法,簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)在畫(huà)細(xì)節(jié)的時(shí)候應(yīng)注意些什么? 要求:師徒對(duì)學(xué),徒弟發(fā)言。(2分鐘內(nèi)完成 ),學(xué)習(xí)活動(dòng)(二),猜一猜:這是誰(shuí)的眼睛,課堂探究(二):表現(xiàn)細(xì)節(jié),我也有一雙迷人的眼睛,高光,瞳孔,虹膜,上眼瞼溝,上眼瞼,內(nèi)眼角,外眼角,下眼瞼,眼白,下眼瞼緣,眼部結(jié)構(gòu),作品欣賞,作品欣賞,作品欣賞,運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)與技能,使用單色繪畫(huà)工具或彩鉛完成作品眼睛。 提示:可以采取多種繪畫(huà)表現(xiàn)形式,重點(diǎn)突出要表現(xiàn)的細(xì)節(jié)特征。,課堂習(xí)作:,“課堂習(xí)作”參考作品資料,作 業(yè) 展 評(píng),大膽展示你的作品,并簡(jiǎn)要談?wù)勀愕臉?gòu)思,大家

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