行測邏輯填空技巧：細(xì)節(jié)判斷題的解題方法

1、行測邏輯填空技巧：細(xì)節(jié)判斷題的解題方法任何一場考試取得成功都離不開每日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，下面為你精心準(zhǔn)備了“行測邏輯填空技巧：細(xì)節(jié)判斷題的解題方法” ，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取的考試資訊！行測邏輯填空技巧：細(xì)節(jié)判斷題的解題方法各位小伙伴，距離 2020 省考也很近了，有好多積極的小伙伴現(xiàn)在都已經(jīng)在準(zhǔn)備了。今天就為大家?guī)黻P(guān)于解決行測中?？碱}型細(xì)節(jié)判斷題的解題方法，小本本都拿好了吧，開始學(xué)習(xí)吧!在行測考試中，言語理解與表達(dá)這個版塊中的細(xì)節(jié)判斷題，雖然考的題量不大，一般考 1-3 題，但是這種題型，卻是每個公考人必爭之題。這種題目并不難，但是很多人就是因?yàn)橛X得不難反而失分，那么怎么解決這種題目呢

2、?一、把握解題原則細(xì)節(jié)判斷題，和主旨觀點(diǎn)題不一樣，不需要我們分析行文脈絡(luò)把握文段的重點(diǎn)， 只需要我們判斷選項(xiàng)和原文的說法是否一致。因此，做題時需要注意兩個原則：1. 同義轉(zhuǎn)述原則。 即正確選項(xiàng)是對題干的內(nèi)容進(jìn)行相同意思的說明。2. 從弱原則。 即選擇正確選項(xiàng)時盡可能選擇說法比較弱化的選項(xiàng)，如“可能” 、“未必”、“不一定”等。例如：人眼為了看清不同距離的物體， 需要不停地調(diào)節(jié)焦距，而眼睛調(diào)節(jié)焦距是通過調(diào)節(jié)眼球內(nèi)晶狀體的凸度來完成的。年輕時，晶狀體有著良好的彈性，可以看清不同距離的物體。隨著年齡增長，晶狀體密度增加， 彈性逐漸下降， 調(diào)節(jié)的范圍越變越小，因此就不能看清近處的物體。眼睛自身的調(diào)焦能

3、力下降是正常的衰老退化現(xiàn)象，老花眼會隨之出現(xiàn)，每個人都無法避免。近視者照樣會老花，只是鏡片度數(shù)不同而已。沒有近視的老人得了老花眼，看遠(yuǎn)不用戴眼鏡，看近才需要。而原有近視眼的人得了老花眼，看遠(yuǎn)仍要用近視眼鏡，看近時就不一定了，因?yàn)榻曆酆屠匣ㄑ勰軌虻窒翱唇钡倪@一部分。而患上老花眼是板上釘釘?shù)氖聦?shí)。根據(jù)這段文字，下列說法中正確的是：A. 年輕時近視，到老了就不用戴老花鏡了B. 年輕時近視，到老了時近視度數(shù)可能會下降C. 人年輕時如果近視，晶體狀的密度就會增加D. 患了老花眼的人，看遠(yuǎn)時不需要戴眼鏡，看近時需要戴眼鏡【解析】 A 項(xiàng)，根據(jù)文段“近視者照樣會老花，只是鏡片度數(shù)不同而已”可知，近視者

4、到老了也是有可能要戴老花鏡的，A 項(xiàng)“不用戴老花眼鏡”說法有誤，排除A。B 項(xiàng)，根據(jù)文段“近視眼和老花眼能夠抵消看近的這一部分”，可知，“近視度數(shù)可能會下降”表述為同義轉(zhuǎn)述， 且“可能” 表述比較弱化， 符合從弱原則，B 項(xiàng)正確。 C 項(xiàng)，根據(jù)文段“隨著年齡增長，晶狀體密度增加”可知，年齡是晶狀體密度增加的原因，而不是近視，C 項(xiàng)表述錯誤，排除 C。D項(xiàng)，根據(jù)文段“沒有近視的老人得了老花眼，看遠(yuǎn)不用戴眼鏡，看近才需要”可知，題干是針對近視者得了老花眼的情況，而非 D項(xiàng)表述的全部患了老花眼的人情況，故 D項(xiàng)表述錯誤，排除 D。故正確答案為B。二、識別錯誤選項(xiàng)在掌握了解題的原則之后，我們還需要細(xì)心

5、點(diǎn)，識別出題人設(shè)置的錯誤選項(xiàng)，避免入坑。常見的錯誤選項(xiàng)有：1. 正話反說，即選項(xiàng)表達(dá)的意思和題干表達(dá)的意思相反。2. 無中生有，即選項(xiàng)在題干找不到出處。3. 絕對表述，即選項(xiàng)說法太過于絕對。如：一定、肯定、必須、全部、不可能、不會、絕對等。4. 偷換概念：即選項(xiàng)將看似一樣的概念進(jìn)行替換，實(shí)際上改變了概念的具體內(nèi)涵。例如：調(diào)查顯示，青年創(chuàng)業(yè)過程中最大的困難是資金問題，64.2%的人認(rèn)為缺乏足夠的資金是主要困難。而很多人盡管缺乏資金，也不愿意去貸款或融資，這反映出很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中有保守的心態(tài)。另一個比較突出的困難是同行競爭過度，占 26.9%。調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，青年創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域比較集中，如大學(xué)生

6、群體更傾向于電商、計(jì)算機(jī)技術(shù)支持等方面的創(chuàng)業(yè)，青年農(nóng)民更愿意從事自己比較熟悉的種植和養(yǎng)殖業(yè)等，這種同質(zhì)化的創(chuàng)業(yè)在形成規(guī)模效應(yīng)的同時，也難免會帶來過度競爭。以下說法與原文相符的是：A. 資金不足是青年創(chuàng)業(yè)失敗的主要因素B. 金融服務(wù)對青年創(chuàng)業(yè)者支持力度不足C. 同質(zhì)化創(chuàng)業(yè)反映了創(chuàng)業(yè)者的保守心態(tài)D. 青年創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域集中在某些固定行業(yè)【解析】 A 項(xiàng)，根據(jù)文段“青年創(chuàng)業(yè)過程中最大的困難是資金問題”可知，資金不足是青年創(chuàng)業(yè)困難的主要因素，而不是創(chuàng)業(yè)失敗的主要因素，與原文不符，偷換概念，排除 A。B 項(xiàng)，根據(jù)文段“盡管缺乏資金，也不愿意去貸款或融資”可知，是青年創(chuàng)業(yè)者不愿主動貸款或融資，而非金融服務(wù)對青年創(chuàng)業(yè)者支持力度不足，與原文不符，排除 B。C項(xiàng)，根據(jù)“很多人盡管缺乏資金，也不愿意去貸款或融資，這反映出很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中有保守的心態(tài)”可知，創(chuàng)業(yè)者不愿去貸款反映出他們在創(chuàng)業(yè)過程中有保守的心態(tài)，而非同質(zhì)