小學(xué)教師師德工作計(jì)劃

1、小學(xué)教師師德工作計(jì)劃篇一：20XX年小學(xué)教師個人師德工作計(jì)劃教師個人師德工作計(jì)劃20XX20XX上學(xué)期 星光小學(xué)：劉金龍一、指導(dǎo)思想：人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。面向21世紀(jì)，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。二、具體措施：1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召，遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會公德，做到為人師表。2、不斷充實(shí)和完善自我。關(guān)心國家大事和時事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使

2、自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名教師，我將從一點(diǎn)一滴做起，認(rèn)真務(wù)實(shí)的教學(xué)。綠色象征自由、和平與安全，它將給人清新、安詳、舒適之感。我將以綠色為心情基調(diào)。同時以“學(xué)本領(lǐng)我快樂，知識將來變力量?！?為班級口號。4、以誠相待，做到關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生。我會努力用真情教育學(xué)生，用真愛感動學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過程中，我將以“學(xué)生為本”，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會做事。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)

3、，做學(xué)生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。5、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的老師。篇二：教師個人師德師風(fēng)工作計(jì)劃教師個人師德師風(fēng)工作計(jì)劃20XX-20XX學(xué)年度第二學(xué)期郭菲教師個人師德師風(fēng)工作計(jì)劃做為一名光榮的人民教師，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要。為了適應(yīng)新形勢，爭做一名合格的人民教師，特制定該師德師風(fēng)個人計(jì)劃如下：一、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識。

4、忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想，把工作放在第一位，不計(jì)個人得失，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)知識，同時還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。二、愛崗敬業(yè)，做合格教育者積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉

5、師德。嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生。三、關(guān)心學(xué)生，尊重家長并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育

6、的目的。 如果一個人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。時該注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。五、嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教。明確教師法中的各項(xiàng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法，依法執(zhí)教，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)教師五條禁令、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行商洛市教師十不準(zhǔn)。作為一個教師，愛心最重要。“熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感、

7、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格?？傊诟黜?xiàng)教育教學(xué)中，時刻注意教師形象，塑師魂，鑄形象，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。篇三：小學(xué)師德師風(fēng)工作計(jì)劃*小學(xué)20XX/20XX學(xué)年師德師風(fēng)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：我校師德師風(fēng)建設(shè)工作以“十八大”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“辦人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，以“愛與責(zé)任”為核心，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)活動成果，營造和諧的教書育人環(huán)境；進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

8、，強(qiáng)化師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長擁護(hù)、社會信賴的教師隊(duì)伍，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展。二、師德建設(shè)目標(biāo)：大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象。堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以強(qiáng)化師德觀念為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)教育為手段，以系列活動為主線，加大查處力度，堅(jiān)決遏制師德不良現(xiàn)象。使每個教師做到“三自覺”：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度；自覺服從河尾社區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的需要；自覺做到服務(wù)在前、享樂在后，顧全大局、舍棄小我，努力工作、敬業(yè)樂教。“四主動”：主動學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型、專家型教師；主動加強(qiáng)師德修養(yǎng)

9、，爭做公民道德的模范；主動規(guī)范行為，爭做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵；主動服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會，爭做群眾滿意、家長放心的教師?！拔鍑?yán)禁”：嚴(yán)禁在教學(xué)期間補(bǔ)課、搞有償家教；嚴(yán)禁私自訂購向?qū)W生推銷教輔資料；嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生；嚴(yán)禁在工作時間飲酒、酒后進(jìn)入課堂；嚴(yán)禁傳播不良文化。實(shí)現(xiàn)“六個零”：實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)“零投訴”，教育收費(fèi)“零違規(guī)”，學(xué)校安全“零事故”，教師“零違紀(jì)”，貧困學(xué)生“零輟學(xué)”，青少年學(xué)生“零犯罪”的目標(biāo)，達(dá)到“鑄師魂、塑師德、強(qiáng)師能、正師風(fēng)、樹師表”的目的。三、具體措施：（一）建立長效機(jī)制，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感1、校長要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識

10、，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)建立起師德建設(shè)的長效工作機(jī)制。同時，成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動。進(jìn)一步完善和落實(shí)好四個機(jī)制，即學(xué)習(xí)教育機(jī)制、管理培訓(xùn)機(jī)制、考核監(jiān)督機(jī)制和獎懲激勵機(jī)制。2、我校師德師風(fēng)建設(shè)要認(rèn)真落實(shí)一把手工程，明確校長的職責(zé)，加強(qiáng)和完善舉報制度、評議制度、問卷制度和重點(diǎn)教師管理制度，同時嚴(yán)格責(zé)任追究制，一旦出現(xiàn)問題，除了追究相關(guān)當(dāng)事人員的責(zé)任，還要追究校長及相關(guān)人員的責(zé)任，師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)行一票否決制。（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治覺悟和師德水平。3、學(xué)校要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善每周政治學(xué)習(xí)、例會學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)校做好記錄，個人做好筆記。學(xué)校不僅要認(rèn)

11、真組織集體學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真安排教師自學(xué)內(nèi)容，從學(xué)習(xí)抓起，努力提高師德水準(zhǔn)。4、繼續(xù)做好寒暑假師德師風(fēng)周建設(shè)活動，把師德師風(fēng)建設(shè)周作為學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，交流師德先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高師德水平的一個重要機(jī)會，認(rèn)真對待，精心組織，落實(shí)好學(xué)區(qū)師德周活動安排，提高活動實(shí)效。5、堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和開展活動相結(jié)合，大力弘揚(yáng)時代教師高尚的職業(yè)道德風(fēng)范，使教師明確師表形象標(biāo)準(zhǔn)，明確教書育人的要求，自覺樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德和職業(yè)行為。6、有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真落實(shí)好“六五”普法規(guī)劃，重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)憲法、教育法律法規(guī)、預(yù)防未成年人犯罪法、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法

12、、學(xué)生傷害事故處理辦法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（新修訂）、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要等，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂未成年人保護(hù)法。（三）健全制度，切實(shí)加強(qiáng)對教師的常規(guī)管理。7、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行綠汁鎮(zhèn)小學(xué)教職工管理辦法，從制度上明確師德管理的責(zé)任，落實(shí)師德監(jiān)督和通報制度。8、本年度進(jìn)一步加大師德師風(fēng)督查通報力度，通過常規(guī)督查、專項(xiàng)督查、臨時督查，以察看舉報箱、搞問卷調(diào)查、召開家長會等形式加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)的管理。對發(fā)現(xiàn)問題的教師按情節(jié)程度進(jìn)行上報，并在學(xué)校范圍內(nèi)通報。9、堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)如體罰和變相學(xué)生，組織紀(jì)律潰散，經(jīng)常遲到早退，行為不規(guī)，酗酒鬧事，打架斗毆等師德不良現(xiàn)象，學(xué)校要及時上報，

13、并列為重點(diǎn)教師進(jìn)行管理教育，情節(jié)嚴(yán)重的上報主管局進(jìn)行處理。10、學(xué)校設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”、“師德舉報電話”。（四）豐富活動載體，開展系列活動。11、學(xué)校要召開師德建設(shè)工作的動員部署大會，增強(qiáng)教師參加活動的自覺性，并結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。12、實(shí)施“五師”教育工程：（1）鑄師魂：要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。（2）塑師德：要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛心、耐心、信心。（3）強(qiáng)師能：對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。（4）正師風(fēng)：通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。（5）樹師表：要求教師實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)強(qiáng)化為人師表意識；二嚴(yán)