2021年探究性學(xué)習(xí)體育教學(xué)改革論文

1、探究性學(xué)習(xí)體育教學(xué)改革論文 從體育教學(xué) _中學(xué)生探究性學(xué)習(xí)方式的各種問題來看，要做好體育教學(xué) _中探究性學(xué)習(xí)教育工作，就要在充分了解學(xué)生探究性學(xué)習(xí)狀態(tài)的基礎(chǔ)上，找出符合學(xué)校實(shí)際情況、符合課程 _精神的探究性學(xué)習(xí)模式；在具體的教育設(shè)計(jì)上，要充分體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代性和新穎性；在探究性學(xué)習(xí)方式方法上，要充分體現(xiàn)出體育教學(xué)教育的開放性；在教育活動的開展中，要實(shí)現(xiàn)師生的互動，讓學(xué)生充分表達(dá)自己的個(gè)性，鼓勵學(xué)生充分表達(dá)自己的想法，形成獨(dú)特的活動效果，教師要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，讓學(xué)生不同程度參與到不同的體育教育之中，實(shí)現(xiàn)因材施教。 1.要在科學(xué)、合理、健康的路徑下實(shí)現(xiàn)體育教學(xué) _中探究性學(xué)習(xí)的健康發(fā)

2、展 探究性學(xué)習(xí)方式的開展應(yīng)該是對于時(shí)代精神、所弘揚(yáng)的正能量等的一種深入挖掘，教師要注意探究性學(xué)習(xí)方式中所反映出來的思想進(jìn)行深入剖析，從中找到能教育學(xué)生、激勵學(xué)生、啟動學(xué)生的具體內(nèi)容，讓學(xué)生將相關(guān)的思想與自己的人生體驗(yàn)相結(jié)合，從而得到更大更深入的人生啟迪。同時(shí)也要注意對學(xué)生情操的熏陶，要在探究性學(xué)習(xí)方式中營造一個(gè)自由、寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)方式中真正體驗(yàn)到探究之美，使其真正在探究中達(dá)到心靈共鳴，獲得對探究性學(xué)習(xí)方式最深層次的體驗(yàn)，作為自己人生的寶貴財(cái)富和人生體驗(yàn)。 2.要在具有時(shí)代感、特色感和自由平等的空間中提升體育教學(xué) _中探究性學(xué)習(xí)意識 當(dāng)今世界，已經(jīng)是一個(gè)瞬息萬變的信息時(shí)

3、代。在體育教學(xué) _中探究性學(xué)習(xí)方式過程中，教師要立足長遠(yuǎn)，注重用的發(fā)展的眼光看問題，讓學(xué)生進(jìn)一步增長才識、拓寬視野。同時(shí)，也要將探究性學(xué)習(xí)方式所體現(xiàn)的思想緊密 _生活實(shí)際，做到深入思考，學(xué)以致用。授課教授在開展探究性學(xué)習(xí)方式時(shí)，要幫助學(xué)生更好的了解探究性學(xué)習(xí)方式的內(nèi)核，加強(qiáng)對大的時(shí)代背景的分析，讓學(xué)生立足自身所處時(shí)代背景，加深對探究性學(xué)習(xí)方式內(nèi)涵和時(shí)代內(nèi)涵的理解，既拓寬學(xué)生視野，又把已學(xué)的知識變?yōu)閷W(xué)生的實(shí)際能力，使學(xué)生走向社會盡快適應(yīng)社會和學(xué)生個(gè)人發(fā)展的需要。新時(shí)代背景下的體育教學(xué) _中探究性學(xué)習(xí)方式，其特點(diǎn)和內(nèi)容應(yīng)該是十分鮮明和豐富的，建立的方式方法和手段也應(yīng)該是多層次多角度，形式多樣的。因

4、此，要在客觀條件下，對體育教學(xué) _中探究性學(xué)習(xí)方式進(jìn)行改造和再認(rèn)識，要通過不斷的發(fā)展完善，使得探究性學(xué)習(xí)方式的建立處在一個(gè)富有時(shí)代特色的、成熟的氛圍之中。 3.要在追求 _的價(jià)值尺度下引導(dǎo)形成探究性學(xué)習(xí)的價(jià)值取向 新時(shí)代背景下，正確的體育教學(xué) _中探究性學(xué)習(xí)方式建立，關(guān)乎到體育教學(xué) _的長遠(yuǎn)健康的全面發(fā)展，關(guān)乎到體育教學(xué)群體的價(jià)值判斷，也是武裝和提升體育教學(xué) _水平的必要途徑，也是未來整個(gè)社會發(fā)展、整個(gè)國家和民族未來的關(guān)鍵所在。在此背景下，體育教學(xué) _中探究性學(xué)習(xí)方式的形成需要打破這種矛盾，形成一個(gè)開放、 _、透明的符合體育教學(xué) _特點(diǎn)和探究性學(xué)習(xí)方式形成的平臺。這個(gè)開放、 _、透明的平臺，需要社會力量、教育力量、家庭力量等多方面的積極參與。要通過各方力量的共同努力，實(shí)現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)方式與體育教學(xué)教育發(fā)展方向的銜接，實(shí)現(xiàn)與人類未來發(fā)展價(jià)值取向的銜接。這一方式中，體育教學(xué)應(yīng)該是鮮活的、充滿感情的，也應(yīng)該充滿 _的。它所體現(xiàn)的世界應(yīng)該是全面的，無所不包的。因此，體育教學(xué)教師在進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)方式時(shí)，要注意抓住探究性學(xué)習(xí)方式的感情表達(dá)方式，投入豐富的感情，通過自己的表達(dá)方式，激發(fā)學(xué)生