2019學(xué)校教育科研工作計(jì)劃精選.doc

1、學(xué)校教育科研工作計(jì)劃本學(xué)期， 學(xué)校的教科工作在市教育局教科室、 學(xué)校校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 堅(jiān) 持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 圍繞學(xué)校教育科研發(fā)展與創(chuàng)新這一主題， 堅(jiān)持“三服務(wù)” 的宗旨，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?！笆晃濉备骷?jí)各類規(guī)劃課題的管理工作，體現(xiàn)學(xué)校教育 科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，圍繞學(xué)?！皩?shí)施有 效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”這一重點(diǎn)，積極推進(jìn)“草根性”特征的行動(dòng)研究，達(dá)到 改進(jìn)教學(xué)行為、提高教學(xué)有效性的目的。本學(xué)期我們要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”、 “課堂觀察”等教育科 研理論，鼓勵(lì)教師注重發(fā)現(xiàn)自己工作的問(wèn)題， 應(yīng)用教育理論分析問(wèn)題、 解決問(wèn)題， 在工作實(shí)踐中不斷反思， 讓反

2、思成為改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的平臺(tái)。 使學(xué)校教師的工作與 教育科研融為一體，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新。一、聚焦有效教學(xué) 深化課堂觀察1. 有效教學(xué)是學(xué)校教育的主旋律 , 有效教學(xué)必須建立在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ) 之上, 因此, 有效教學(xué)也是教育科研的主要內(nèi)容 .本學(xué)期,我們要建立以“有效教 學(xué)”為主題的“學(xué)年課題”研究制度,一要認(rèn)真總結(jié)好XX學(xué)年課題的工作，參加 好吳江市XX學(xué)年課題申請(qǐng)結(jié)題工作，并進(jìn)一步加強(qiáng)反思與研究，在全體教師中 積極推廣有效教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法；二要在全體教師中開展好XX學(xué)年的課題申報(bào) 工作,積極主張教師選擇自己的研究方法 ,并要開展好學(xué)年課題 “有效教學(xué)” 的經(jīng)

3、驗(yàn)總結(jié)交流會(huì) , 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐的理性思考 ,通過(guò)學(xué)年課題的設(shè)立使我校的 “有效 教學(xué)”進(jìn)入科學(xué)研究的軌道 .2. 本學(xué)期要以開展課堂觀察研究為著眼點(diǎn)。教科室與教導(dǎo)處要聯(lián)手抓課堂 觀察的研究，通過(guò)課堂觀察改變教師的教學(xué)理念， 改善我們的研究方式， 促進(jìn)“有 效課堂”的形成，學(xué)校的各個(gè)學(xué)科組、各個(gè)教研組、教科中心組、特色中心組都 要圍繞“有效教學(xué)”這一主題 , 開展好 “課堂觀察”的研究。教科中心組、特色 中心組本學(xué)期每月都要進(jìn)行一次課堂觀察的研討活動(dòng)， 并要及時(shí)總結(jié)。 中青年教 師和“兩中心組” 的教師都要切合自己教學(xué)實(shí)際， 設(shè)計(jì)行之有效的小課題研究方 案，（如：有效的提問(wèn)、有效的作業(yè)設(shè)計(jì)、有

4、效的輔導(dǎo)、有效的課堂等等）并在 實(shí)際的教學(xué)工作中加強(qiáng)教學(xué)反思，形成典型個(gè)案，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。二、加強(qiáng)課題管理 推進(jìn)行動(dòng)研究1、課題研究是教育科研的重要方式，本學(xué)期我們要抓好“十一五”吳江市 級(jí)、蘇州市級(jí)規(guī)劃課題的實(shí)施研究工作， 各個(gè)課題組要制定好本學(xué)期的課題實(shí)施 計(jì)劃和課題研討活動(dòng)的安排， 并要吸引更多的教師加盟， 在課題研究中廣泛運(yùn)用 行動(dòng)研究法，體現(xiàn)教育科研的“草根性”特征。本學(xué)期我們要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)主課題 “農(nóng)村小學(xué)生活作文審美功能的研究” 的研究， 制定好階段性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃， 舉辦好 主課題研討活動(dòng)。要認(rèn)真做好以下幾項(xiàng)工作：關(guān)于課題研究的一些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)； 關(guān)于開展課題研究的研討活動(dòng)、

5、沙龍 活動(dòng)；關(guān)于開展課題研究論文的撰寫與評(píng)比2、繼續(xù)推進(jìn)“ 135”行動(dòng)研究。本學(xué)期我們要繼續(xù)倡導(dǎo)教師以研究學(xué)生發(fā)展為中心，在加強(qiáng)以課題研究形式為載體進(jìn)行教育科研的同時(shí)， 致力于營(yíng)造多種形 式并存的科研態(tài)勢(shì)， 每個(gè)教師都要在課堂教學(xué)中尋找自己教學(xué)中的課題， 牢固樹 立四種意識(shí)：科研文化意識(shí)、協(xié)作（團(tuán)隊(duì)）意識(shí)、課題意識(shí)、精致意識(shí)。做到讀 書、實(shí)踐和寫作三者結(jié)合，選擇教育日記（教學(xué)反思）教育案例、教育隨筆、教 育沙龍和教育論文（論著）五種作為教育反思的載體。三、開展校本研究 提升特色教育1、本學(xué)期，我們要根據(jù)學(xué)校作文教學(xué)特色，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極開展 校本研究，要建立校本研究制度， 依據(jù)教學(xué)大綱

6、， 切合學(xué)校實(shí)際， 結(jié)合鄉(xiāng)土文化， 組織特色中心組成員認(rèn)真編寫好作文教學(xué)校本教材， 引導(dǎo)全體教師在教學(xué)實(shí)踐中 利用校本資源，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐與研究，通過(guò)實(shí)踐、研究與總結(jié)進(jìn)一步提高我校 的作文教學(xué)實(shí)效。2、作文教學(xué)是我校的特色品牌，取得了一些成效，在市內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響。本學(xué)期，我們要在 AA級(jí)特色學(xué)校的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化研究，打造學(xué)校品 牌，促進(jìn)學(xué)校作文特色的新突破。 我們要把作文教學(xué)特色與新教育實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)， 與建設(shè)書香校園結(jié)合起來(lái)， 積極開展師生共讀共寫活動(dòng)， 讓師生共讀共寫成為一 種生活方式。 本學(xué)期將舉辦好學(xué)校第五屆讀書節(jié)暨第四屆作文節(jié)活動(dòng)， 組織開展 好師生共同參與的各項(xiàng)系列活動(dòng)。 在

7、教師方面： 學(xué)校要推薦優(yōu)秀教育讀本， 定期 開展讀書交流活動(dòng)；倡導(dǎo)教師寫隨筆、教育日記，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思， 對(duì)教學(xué)中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己看法， 對(duì)教育改革提出理性思考， 為學(xué)校的改 革與發(fā)展出劃謀力。在學(xué)生方面：要積極開展好藏書、讀書活動(dòng)，辦好班級(jí)圖書 角，開展讀書交流活動(dòng)， 打造書香校園。 本學(xué)期要繼續(xù)進(jìn)行三到六年級(jí)學(xué)生的現(xiàn) 場(chǎng)電腦作文賽，二到六年級(jí)學(xué)生的生活日記展評(píng)、朗讀比賽、藏書活動(dòng)，舉行每 月一 次的校級(jí)“作文明星”評(píng)比活動(dòng)。積極向吳江日?qǐng)?bào)（教育專刊）中 小學(xué)生電腦報(bào)等刊物推薦本校學(xué)生的優(yōu)秀作文。四、加強(qiáng)陣地建設(shè) 優(yōu)化科研平臺(tái)1. 上一學(xué)年，在教師自愿報(bào)名參加， 學(xué)校各科室推

8、薦的基礎(chǔ)上， 學(xué)校成立了 由 21 人組成的特色、教科兩中心組，并建立了相應(yīng)的建設(shè)制度。本學(xué)期，要做 好對(duì)兩中心組成員的考核工作， 并進(jìn)一步擴(kuò)大兩中心組成員隊(duì)伍， 學(xué)校將通過(guò)對(duì) 兩中心組成員進(jìn)行培訓(xùn)、 外出考察等形式培養(yǎng)教育科研骨干， 通過(guò)印發(fā)學(xué)習(xí)材料、 舉辦講座等形式傳布先進(jìn)的教育理念， 推廣符合教師實(shí)際的科研方式， 促進(jìn)教師 專業(yè)發(fā)展。學(xué)校教科室將重點(diǎn)通過(guò)引導(dǎo)中心組成員讀書、實(shí)踐、反思、寫作等行 動(dòng)研究方式，積極參與學(xué)校教育科研活動(dòng)，以提升兩個(gè)中心組成員的科研素質(zhì)， 繁榮學(xué)校的教育科研。2. 本學(xué)期，要建設(shè)好學(xué)校層面的成果交流平臺(tái)。 繼續(xù)編印好?？硕冀淘?， 要開設(shè)好“特色教育” “有效教

9、學(xué)”兩個(gè)主欄目。參加好市年?？u(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng) 取新的成績(jī)，讓校刊成為展示本校教育內(nèi)涵與品位的窗口。 認(rèn)真選送教師的論文， 參與各級(jí)各類評(píng)比或在教育雜志上發(fā)表， 為教師搭建展示科研成果的平臺(tái)， 以使 教師獲得成功感， 激發(fā)教師積極參與的熱情， 營(yíng)造良好的科研氛圍， 促進(jìn)教師專 業(yè)發(fā)展。附：-學(xué)年第一學(xué)期工作安排九月份1. 學(xué)年課題結(jié)題申報(bào)2. 制訂學(xué)校教育科研工作計(jì)劃；3. 陶研論文征評(píng)、選送市級(jí)參評(píng)；4. 組織召開學(xué)校特色、教科中心組會(huì)議，布置學(xué)期工作；5. 第五屆讀書節(jié)暨第四屆作文節(jié)開幕式；（作文節(jié)系列活動(dòng)）；6. 開展主課題的實(shí)施研究，制訂主課題、子課題的實(shí)施研究階段性計(jì)劃；7. 校級(jí)“作文明星”評(píng)比；8. 制訂設(shè)計(jì)“有效教學(xué)”小課題研究方案。十月份1. 第五屆讀書節(jié)暨第四屆作文節(jié)閉幕式（活動(dòng)小結(jié)）；2. 校級(jí)“作文明星”評(píng)比；3. 組織開展一次課堂觀察研究活動(dòng)；4. 特色、教科中心組活動(dòng)、會(huì)議；5. 青年教師下水文比賽一月份1. 主課題研究沙龍活動(dòng)；2. 兩中心組成員讀書交流活動(dòng)。3. 校級(jí)“作文明星”評(píng)比。4. 特色、教科中心組活動(dòng)、會(huì)議；5. 組織開展一次課堂觀察研究活動(dòng)；6. 文學(xué)社學(xué)生外出采風(fēng)及作文聯(lián)賽活動(dòng)十二