北師大版五年級(jí)過關(guān)綜合練習(xí)下冊(cè)語文期末試卷

1、北師大版五年級(jí)過關(guān)綜合練習(xí)下冊(cè)語文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 根據(jù)拼音寫詞語f i x po xi oy n g u l f n f _l zh do qi gu ngmi l mo_2. 形近字組詞幔 _ 驕_ 跨_ 凝_ 斑_(dá)慢_ 嬌_ 垮_ 疑_ 班_3. 按要求寫句子珍珠鳥被我安置在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里。 （改為“把”字句）這比山還高比海還深的情誼， 我們?cè)趺茨芡鼞?？（改為陳述句）在原句上修改病句。一走進(jìn)公園，我就看見了潔白的荷花和淡淡的清香。養(yǎng)鴿是一種情趣高雅的運(yùn)動(dòng)。（改為否定句）運(yùn)用排比和比喻的修辭手法

2、寫一個(gè)有關(guān)春天的句子。4. 按查字典的要求填空1. （1）“凹”的音節(jié)是 _，音序是 _，用部首查字法查字典，應(yīng)先查 _部，再查 _畫。它的反義詞是 _。2. （2）“乃”的部首是 _，第二筆的名稱是 _。3. （3）“叉”音節(jié)是 _，部首是 _，最后一筆是_。5. 補(bǔ)全成語。同心 _力草船借 _無不_含情_天衣無 _繁花似 _五_六色五彩_紛6. 抓住劃線的詞語分析句意，然后在橫線上填上兩個(gè)字的詞。剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來天氣（惡劣）。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜黃瓜生長(zhǎng) _。他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪廉頗請(qǐng)罪_

3、。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出， 一聲不倒一聲的，總不得斷氣，1 / 3 把手從被 里拿出來， 伸著兩個(gè)指 生 的是_。7. 。 樓夢(mèng) _吳承恩水 _劉 氏之子 _ 施耐庵西游 _曹雪芹8. 我最 _的一個(gè)人。寫一個(gè)人，通 具體事例來表 你 他的感激、 佩、 念、愧疚先想好寫 ，寫他（她）的什么事，然后在橫 上填上合適的 。要求：表達(dá)真情 感， 句通 。9. 判斷修辭方法有 的一 是（）A . 那是一 熟悉的 ， 那是一 陌生的 ， 那是一 天使的 ，那是一 慈祥的 （排比） B . 街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（夸 ） C . 羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像 無 的

4、毯 上了白色的大花。 （比 ） D . 明天晚上，你能來參加我的生日派 ？（反 ）10. 用自己的 下面句子的意思。草 橫野六七里，笛弄晚 三四聲。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國(guó)著名 篇 史小 _的相關(guān)內(nèi)容改 的。景陽 出自 _。二、閱讀理解 (30 分)12. 短文，完成 。鞋匠的兒子在林肯當(dāng) 的那一刻， 整個(gè)參 院的 都感到 尬， _林肯的父 是個(gè)鞋匠。當(dāng) 美國(guó)的參 大部分出身于名 望族， 自 是上流社會(huì) 越的人，從未料到要面 的 是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。于是，林肯首次在參 院演 之 ， 就有參 想要羞辱他。在林肯站在演 臺(tái)上的 候， 有一個(gè) 度傲慢的參 站起來， ：“林肯先生，在你開始演

5、 之前，我希望你 往，你是一個(gè)鞋匠的兒子?！彼械膮?都大笑起來， 自己 然不能打 林肯但能羞辱他，開 不已。等到大家的笑聲歇止，林肯 ：“我非常感激你使我想起我的父 ， 他已 世了，我一定會(huì) 住你的忠告，我永 是鞋匠的兒子，我知道，我做 永 無法像我父 做鞋匠那 做得那么好?！眳?院陷入一片靜默。林肯 那個(gè)傲慢的參 ：“就我所知，我父 以前也 你的家人做 鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是 大的鞋匠，_我從小就跟父 學(xué)到了做鞋的技 ?！比缓笏?所有的參 ： “參 院里的任何人， 如果你 穿的那雙鞋是我父 做的，而它 需要修理，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無

6、法像他那么 大，他的手 是無人能比的。” 到 里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都部化成了 的掌聲。批 、 笑、 的石 ，有 正是通向自信、 灑、自由的臺(tái) 。1. （1） 系上下文解 下列 在文中的意思。傲慢： _。開 不已： _。2 / 32.（2）在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。題目：我得到了 _在林肯當(dāng)選總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬，要求：在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、_林肯的父親是個(gè)鞋匠?！袄斫狻薄ⅰ敖逃?、“關(guān)心”、 “教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。就我所知，我父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語不合腳，我可以幫你改正它， _我不是偉大的鞋匠， _句通順、前后連貫。 書寫工整， 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)， 不少于 400我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。字。3.（3）林肯當(dāng)總統(tǒng)參議員的態(tài)度是 _，林肯的態(tài)度是_。從中我們可以看出林肯是一個(gè) _的人。4.（4）寫出下列詞語的反義詞。自信 _嘲笑 _卑微 _5. （5）談?wù)勀銓?duì)“批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階?！边@句話的理解。6. （6）讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？13. 讀課文司馬遷發(fā)憤寫 說說他四處游歷，廣交朋友，積累了大量歷史資料。這