《南坪中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)估匯報(bào)材料》.doc

1、精品文章南坪中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)估匯報(bào)材料遵義縣蝦子鎮(zhèn)南坪初級(jí)中學(xué)接受鎮(zhèn)級(jí)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)估礪志圖強(qiáng)，爭(zhēng)創(chuàng)高品位的農(nóng)村初中為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，為了貫徹落實(shí)貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)估方案，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校進(jìn)一步端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，現(xiàn)就我校開展的具體工作向評(píng)估團(tuán)作匯報(bào)。學(xué)校基本情況我校位于遵義縣蝦子鎮(zhèn)南面，距蝦子鎮(zhèn)政府所在地約10千米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工21人，專任教師20人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)99%。專任教師中，本科學(xué)歷16人，占80%；大專學(xué)歷3人，占15%；中專學(xué)歷1人，占5%；取得中學(xué)一級(jí)及以上職稱資

2、格6人，占30%；老中青教師職稱結(jié)構(gòu)比例合理。專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。在校學(xué)生323人，7個(gè)教學(xué)班，師生比例為1：16。校園面積10603平方米，建筑面積1614平方米。有教學(xué)樓1棟，食堂1間，學(xué)生宿舍1棟，廁所1棟。有教室7間，辦公室2間，圖書室1間，體育器材室1間，實(shí)驗(yàn)室1間，器材室2間，遠(yuǎn)程教育室1間，籃球場(chǎng)1個(gè)，宣傳欄6塊。學(xué)校具有較完善的辦學(xué)硬件設(shè)施，基本達(dá)二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。我校始建于xx年，學(xué)校全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以“會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)生活、會(huì)健體、會(huì)創(chuàng)造”為宗旨，以“誠信、務(wù)實(shí)、立志、自強(qiáng)”為校訓(xùn)，堅(jiān)持以“滲透到學(xué)科教學(xué)中-教書育人；滲透到教育活

3、動(dòng)中-活動(dòng)育人；滲透到學(xué)校管理中-管理育人；滲透到環(huán)境優(yōu)化中-風(fēng)氣育人”的教育思想，以改革求發(fā)展，以教學(xué)為中心，以管理出效益，以質(zhì)量創(chuàng)校，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，大力倡導(dǎo)并已初步形成“敬業(yè)、愛生、協(xié)作、創(chuàng)新”的教風(fēng)，牢牢依靠全校教師，切實(shí)推進(jìn)課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，為國家和社會(huì)輸送了大批的合格人才。具體措施一、從“學(xué)校管理”入手，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。1、構(gòu)建了學(xué)校管理的責(zé)任體系學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師深入研究、討論，召開了教代會(huì)，制定了南坪中學(xué)教職工考評(píng)制度班主任工作量化考評(píng)實(shí)施方法南坪中學(xué)考勤制度南坪中學(xué)請(qǐng)假制度和南坪中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理制度，作為教職工和各部門考評(píng)的依據(jù)，

4、獎(jiǎng)罰分明。既做到了職、權(quán)、利的統(tǒng)一，又形成了部門之間，崗位之間的連接。2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。在工作中，我們遵循“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、高效、廉潔”的工作作風(fēng)，本著“為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的工作理念，時(shí)時(shí)處處起著表率作用。同時(shí)，我們進(jìn)一步完善了每周一次的“黨政聯(lián)席會(huì)議”議事制度，以及校務(wù)公開制度，增加工作的透明度。各項(xiàng)工作既做到分工明確，又精誠合作。3.注重“師德”，提高教師的自身修養(yǎng)教師是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，一個(gè)教師的“師德”好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)、教師的精神面貌及學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成?！皫熧Y大計(jì)，師德為本?！卑衙恐芤淮蔚摹罢螌W(xué)習(xí)”與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀

5、”相結(jié)合，以學(xué)習(xí)中華人民共和國教育法中華人民共和國教師法中華人民共和國義務(wù)教育法xx教育理論中國教育改革和發(fā)展綱要21世紀(jì)中國教育振興行動(dòng)關(guān)于教育問題的談話及其他各種理論知識(shí)來提高認(rèn)識(shí)。使全校教師不斷轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)后，全體教師撰寫了心得，形成了“敬業(yè)、愛生、協(xié)作、創(chuàng)新”的新氣象、新氛圍。二、從“教學(xué)管理”入手，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命。學(xué)生、家長(zhǎng)和教師就是我們學(xué)校的消費(fèi)者。我們學(xué)校的教育和教學(xué)首先要滿足學(xué)校內(nèi)部的消費(fèi)者：教師；然后滿足學(xué)校外部的消費(fèi)者：學(xué)生和家長(zhǎng)。因此，我們千方百計(jì)地挖掘?qū)W校內(nèi)部的潛力，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，來滿足“消費(fèi)

6、者”的需要。這是“堅(jiān)持面向每一位學(xué)生，堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展”辦學(xué)宗旨的真正體現(xiàn)。1、以“教師”為本，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。“教師”是學(xué)生的引導(dǎo)者，是“藝術(shù)家”。教師教學(xué)水平的高低，直接關(guān)系著學(xué)生各方面的發(fā)展。因此，我們鼓勵(lì)、支持教師參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（1）學(xué)校每周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全體教師積極把自己在教學(xué)和平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)看到的點(diǎn)滴體會(huì)和新的觀念，與其它教師一起探討，共同分享學(xué)習(xí)成果和樂趣。這既增加了教師們對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)，又能更快地轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，讓理論與實(shí)踐完美結(jié)合，學(xué)以致用。（2）學(xué)校主要通過對(duì)學(xué)生作業(yè)、課堂紀(jì)律、教學(xué)的備課、上課認(rèn)真地評(píng)價(jià)，提高了教師對(duì)新課堂教學(xué)的

7、認(rèn)識(shí)，從而不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。（3）采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，開展“課例”觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們請(qǐng)蝦子鎮(zhèn)中學(xué)楊秀國、羅慶貴等老師來校上示范觀摩課。也派出了許多教師去兄弟學(xué)校聽課，回來后，給老師們作講座，上匯報(bào)課。通過這樣的校際交流，讓教師們親自體會(huì)新課改帶來的新氣象，促使教師們改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，努力提高自己的教學(xué)水平、挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力。（4）開展“說課、上公開課、聽課、評(píng)課”等多種教研活動(dòng)形式，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。根據(jù)教導(dǎo)處計(jì)劃，每學(xué)期每個(gè)教師必須完成“四認(rèn)真”教研活動(dòng)。一是每位教師必須參加一次“說課”活動(dòng)；二是必須上校公開課一節(jié)以上；三是必須聽課15節(jié)以上；四是必須寫評(píng)課材料或教學(xué)反思

8、。教師們經(jīng)過說、上、聽、寫，從教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高。（5）教學(xué)相長(zhǎng)，增強(qiáng)教師科研意識(shí)。學(xué)校提倡教師不做默默無聞的教書匠，爭(zhēng)做具有現(xiàn)代化氣質(zhì)，會(huì)教、會(huì)寫、會(huì)創(chuàng)新的科研型教師?？蒲心芘d教，科研能興師，科研能興校。學(xué)校為教師們訂閱了科研學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)設(shè)了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育、教學(xué)論文，進(jìn)行課題研究。（6）重視教師的進(jìn)修培訓(xùn)。學(xué)校盡力提供條件，鼓勵(lì)教師進(jìn)修。全校已達(dá)本科或正在進(jìn)修本科的教師占95%。學(xué)校深刻認(rèn)識(shí)到課改的目的和意義，認(rèn)真組織教師開展新課程通識(shí)培訓(xùn)，教師不斷“充電”，教學(xué)水平不斷提高，業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng)。2、以“學(xué)生”為本，努力促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展學(xué)生是學(xué)校的主體，

9、是教師們服務(wù)的對(duì)象，是最重要的消費(fèi)者，也是國家發(fā)展的希望之所在，學(xué)生的培養(yǎng)情況如何是一所學(xué)校教育質(zhì)量的真正體現(xiàn)。為此，我校在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面傾注了大量的人力、物力：（1）以“三項(xiàng)評(píng)比”、法治宣傳、文體活動(dòng)、廣播宣傳等“活動(dòng)”為載體，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。利用集會(huì)、國旗下講話、圖書、學(xué)習(xí)園地、舉辦講座等，加強(qiáng)愛國主義教育，做到校園無小事，事事都育人。每間教室都張?zhí)袑W(xué)生守則中學(xué)生日常行為規(guī)范名人名言，讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)，這樣一來，讓學(xué)生心中有學(xué)習(xí)的榜樣和學(xué)習(xí)的方法、內(nèi)容。開展“手抄報(bào)”、“黑板報(bào)”活動(dòng)比賽，促進(jìn)了校園文化建設(shè)，又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力。由校德育處、團(tuán)支部組織各學(xué)生開展“

10、尊老敬老”、“我眼中的南坪”、“不給別人添麻煩”、“爭(zhēng)做文明學(xué)生”等班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和各項(xiàng)主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，使學(xué)生的心靈得到潛移默化的熏陶。建立教師與學(xué)生的幫扶制度。大力開展“結(jié)對(duì)幫困活動(dòng)”，對(duì)于生活、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)校設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度并在班內(nèi)開展募捐、互幫等活動(dòng)解決學(xué)生實(shí)際困難，增進(jìn)同學(xué)友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。組織開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。我校因地制宜開展了“美術(shù)興趣小組”“閱讀小組”等豐富多彩的興趣活動(dòng)，并取得一定成績(jī)。注重學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合，我校每學(xué)期召開一次以上的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們介紹學(xué)校的概況及先進(jìn)的教育教學(xué)方法。了解家長(zhǎng)的想法，吸取家長(zhǎng)們好的建議。（2）注重學(xué)

11、生特點(diǎn)，力求學(xué)生全面發(fā)展注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，深化教學(xué)，激活學(xué)生主體，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)設(shè)寬裕的環(huán)境，使每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展是我校的一貫辦學(xué)思路。為此我們從以下方面進(jìn)行努力：是不斷優(yōu)化和改造課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方式，從學(xué)生的興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)出發(fā)，通過“創(chuàng)設(shè)情景、提供機(jī)會(huì)、啟發(fā)誘導(dǎo)”，組織好每一堂課。是研究學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，以及交流和合作能力。是建立培優(yōu)輔差制度，抓好兩種學(xué)生。對(duì)“學(xué)有困難的學(xué)生”，要有正確的認(rèn)識(shí)，把他們看作是發(fā)展中的人，采取有效的方法，幫助提高；對(duì)“學(xué)有余力”的學(xué)生，要從開發(fā)潛能、培養(yǎng)

12、學(xué)生特長(zhǎng)出發(fā)，為學(xué)生提供施展才能的天地。是面向全體學(xué)生，積極開展陽光體育鍛煉。隨著社會(huì)的發(fā)展，健康的身體越來越重要，我校為同學(xué)們塑造一個(gè)強(qiáng)健的體魄正積極努力地創(chuàng)設(shè)條件。三、從改革“課堂教學(xué)”入手，努力提高課堂教學(xué)效率。新課標(biāo)指出，學(xué)生是課堂的主人，學(xué)習(xí)的主體，作為教師應(yīng)該去為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)要把自己當(dāng)作學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，依據(jù)學(xué)生的喜好和個(gè)性設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。正如陶行知先生所說：“我們必須變成小孩子，才配作小孩子的先生”。四、從“安全管理”入手，努力構(gòu)建學(xué)校內(nèi)外安全體系。安全重于泰山。就“以人為本”這點(diǎn)來說，人的生命是最重要的。人的生命都保障不了，談何教學(xué)質(zhì)量。

13、我校充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)：1、制定了相關(guān)的安全制度，學(xué)校和各部門、各班級(jí)簽定了安全責(zé)任狀，落實(shí)管理者，防患于未然。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育處、后勤處、團(tuán)支部及各班主任為組員的校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。采用安全問責(zé)制，使每個(gè)管理者繃著安全這根弦，堅(jiān)持天天講，時(shí)時(shí)抓，“安全”入人心。2、消除校內(nèi)安全隱患嚴(yán)格門衛(wèi)制度，來訪人員出入要登記，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員無事進(jìn)校。走讀學(xué)生憑出入證，寄宿生憑班主任假條方可出入。注重“交通安全”，“增強(qiáng)學(xué)生自身保護(hù)意識(shí)”，邀請(qǐng)派出所、村領(lǐng)導(dǎo)到校開展知識(shí)講座，提高學(xué)生安全與法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自身保護(hù)能力。學(xué)校經(jīng)常對(duì)校內(nèi)各類設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，確保學(xué)生在校安全。還通過學(xué)校黑

14、板報(bào)，廣播站宣傳安全常識(shí)，防患于未然。同時(shí)，加強(qiáng)課間活動(dòng)，體育課活動(dòng)的安全管理。開學(xué)初由總務(wù)處牽頭檢查各教室以及宿舍的用電線路及各項(xiàng)設(shè)施的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。加強(qiáng)食堂管理，注重飲食衛(wèi)生。建立健全食堂管理制度、衛(wèi)生消毒制度、食品安全管理制度、食品留樣制度，定期或不定期對(duì)食堂進(jìn)行消毒、衛(wèi)生、安全各方面的檢查，及時(shí)做好檢查記載。3、消除校外安全隱患。嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳、游戲場(chǎng)所。班主任利用班會(huì)課加強(qiáng)教育，督促學(xué)生遠(yuǎn)離這些地方。向?qū)W生宣傳、發(fā)放野外游泳、山林消防、救火救人等須知，及“中學(xué)生自護(hù)自救”手冊(cè)等方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。五、從“校園美化”入手，努力改善辦學(xué)條件。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)賢的關(guān)

15、心幫助下，通過近幾年的努力，學(xué)校開源節(jié)流，改建了學(xué)生食堂，添置辦公教學(xué)設(shè)備、硬化了學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、強(qiáng)化了校園環(huán)境建設(shè)。如今的南坪中學(xué)，校容校貌煥然一新，環(huán)境整潔干凈，食宿條件良好，教學(xué)秩序井然。取得成績(jī)?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，全體教職工轉(zhuǎn)變了觀念，形成了以人為本，堅(jiān)持面向每一位學(xué)生，堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展的共識(shí)；一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍正在形成，學(xué)生守紀(jì)、文明、衛(wèi)生等良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成；新課程改革扎實(shí)推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，素質(zhì)教育初見成效。近年來，取得了較好成績(jī)：一、學(xué)生獲獎(jiǎng)學(xué)生在各類競(jìng)賽活動(dòng)中，獲國家級(jí)獎(jiǎng)1人次，省級(jí)獎(jiǎng)8人次，市級(jí)獎(jiǎng)6人次，縣級(jí)獎(jiǎng)13人次二、教師獲獎(jiǎng)在公開課、論文、課件制作

16、、實(shí)驗(yàn)操作等競(jìng)賽活動(dòng)中，教師獲國家級(jí)獎(jiǎng)2人次，省級(jí)12人次，市級(jí)11人次，縣級(jí)39人次；獲省、市、縣級(jí)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)6人次；中考成績(jī)獲鎮(zhèn)級(jí)單科第一名8人次。三、學(xué)校獲獎(jiǎng)xx年9月，被蝦子鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為“先進(jìn)集體”；xx年9月，被蝦子鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為“先進(jìn)集體”；xx年9月，獲蝦子鎮(zhèn)中考總積分第一名；xx年5月，獲蝦子鎮(zhèn)校園集體舞比賽初中組二等獎(jiǎng)；xx年6月，獲遵義縣第十一屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽團(tuán)體總分第二名；xx年9月，被蝦子鎮(zhèn)黨委、政府授予“工作成績(jī)顯著單位”稱號(hào)；xx年9月，獲蝦子鎮(zhèn)中考總積分第一名；xx年9月，獲蝦子鎮(zhèn)“兩基先進(jìn)集體”稱號(hào)；存在問題和工作目標(biāo)一、存在問題1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的群體作用、示范性有待進(jìn)一步提高，全校教職工在思想交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奉獻(xiàn)教育、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上需進(jìn)一步加強(qiáng)。2、學(xué)校特色活動(dòng)開展力度不夠，過程資料不健全。3、由于生源總體素質(zhì)不高，教育質(zhì)量無實(shí)質(zhì)性提高。4、由于資金短缺，學(xué)校辦學(xué)的設(shè)施，設(shè)備無法適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育之需要，阻礙了素質(zhì)教育進(jìn)一步發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、根據(jù)學(xué)校三年規(guī)劃發(fā)