串并聯(lián)電路是識別與作圖

1、串并聯(lián)電路的識別與基礎作圖練習 一、識別電路圖一、識別電路圖 知識點：知識點：電路的兩種連接方式： 聯(lián)和 聯(lián)。 電路的連接情況有三種：通路： ， 斷路： ，短路： （ ） 。 1、如圖所示電路，如果同時閉合開關 S1S3，且斷開 S2，則燈 L1、L2為 聯(lián)； 要使燈 L1、L2組成串聯(lián)電路，只要閉合開關 . 2、如圖所示電路中，要使電鈴和電燈同時有電流通過，以下做法中正確的是（ ） A斷開 S2，閉合 S l、S3； B斷開 S3，閉合 S1、S2 C.閉合 Sl，斷開 S2、S3； D閉合 S2，斷開 S1、S3 3、在如圖所示的電路中，要使 L1和 L2同時發(fā)光（ ） A 只閉合開關 S

2、2和 S3 B 只閉合開關 S1和 S3 C 只閉合開關 S1和 S2 D 同時閉合開關 S1 S2和 S3 4、如圖所示的電路中，開關 S 閉合后，三盞電燈并聯(lián)的電路是（ ） 5、如圖所示，開關 S 閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ） A、L1 發(fā)光、L2 不發(fā)光 B、L1 被燒壞 C、L2 被燒壞 D、電池被燒壞 6、如圖所示，若開關 S 閉合后，燈 L1、L2均不亮，小華利用一根導線去查找電路故障，當她將導線連接在燈 L1兩 端時兩燈均不亮，將導線連接在燈 L2兩端時燈 L1亮而燈 L2不亮，由此可以判斷（ ） A燈 L1短路 B燈 L2短路 C燈 L1斷路 D燈 L2斷路 7、如圖所示，兩

3、個燈泡始終完好，當開關 S 斷開時，兩個燈泡都發(fā)光，當開關 S 閉合時，可能出 現(xiàn)的現(xiàn)象是 AL1不亮，L2亮 BL1和 L2都亮 CL2不亮，L1亮 DL1和 L2都不亮 8、如圖所示，若使燈泡 L1和 L2并聯(lián)，下列作法中正確的是“（ ） A 只閉合開關 S1 B 只閉合開關 S3 C 只閉合開關 S1和 S3 D 開關 S1、S2、S3全閉合 9、如圖所示的電路中，要使燈泡 L1、L2串聯(lián)在電路中，只能閉合開關_；若要使 L1、L2并聯(lián)在電路中，必須 閉合開關_ 10、如下三圖所示的電路中，閉合開關 S 后燈泡 L1、L2 L3的發(fā)光情況是 二、根據(jù)實物圖畫電路圖二、根據(jù)實物圖畫電路圖

4、請你畫下列實物圖所對應的電路圖 （1） （2） （3） 三、.根據(jù)電路圖連接實物圖 一個開關能夠控制 3 個燈泡，試畫出連接 方式。 根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物，用筆畫線表示導線，將它們連接起來。 （導線不能有交叉） 按照圖甲的電路圖，在圖乙中連接實物電路 4如圖所示，現(xiàn)有一個電池組、兩個開關和兩盞電燈，請你連接好下面的實物電路圖，使 S1 閉合時 L1 亮，S2 閉 合時 L2 亮。 在實驗中經(jīng)常會用到如圖 4 所示的單刀雙擲開關 S，其動觸片能分別和兩觸點 a、b 接觸。當動觸片與 a 接觸時，燈 L1工作；當動觸片與 b 接觸時，燈 L2工作。圖 5 中的 S1和 S2是單刀雙

5、擲開關，還有紅、黃、綠三盞燈和電源。請 用筆畫線代替導線在圖 5 中，按下面要求連接實物圖：若紅燈亮時，黃燈和綠燈都不亮，若紅燈滅時，黃燈和綠燈 可分別亮任何一盞。 L1L2 V L1 L2 31 5 圖 乙 圖 4 圖 5 四、設計電路圖四、設計電路圖 1、樓道里，利用光敏材料制成“光控開關”，天黑時自動閉合；天亮時自動斷開。利用聲敏材料制成“聲控開關”，當 有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合；無人走動時，自動斷開。若將這兩個開關配合使用，就可以使樓道燈變得“智能化” ，這種“智能”電路正確的是（ ） 2、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。

6、在下圖 所示的電路，你認為符合上述要求的是（ ） A B C D 3、小明準備在前后門安裝兩只聲音不同的電鈴，希望能從鈴聲分辨出是前門來客還是后門來人，設計的電路圖正確 的是（ ） 4、教學樓每層走廊的中間裝有一盞路燈,而兩頭樓梯都有一個開關便于控制.為了從這一頭開(或關)燈而到另一頭能夠 關(或開)燈,圖中設計最合理的是（ ） 5、病房呼叫電路，某醫(yī)院觀察室要安裝一種呼喚電鈴、使各病床的病人均可單獨呼叫現(xiàn)有甲、乙兩只燈泡和一個 電鈴裝在一塊木板上，另有一個電池組和甲、乙兩個開關請先畫出電路圖然后在右圖 5 連接電路，使甲病床的病 人一按床頭的甲開關，護士站的電鈴響，與甲病床相應的甲燈亮；乙病

7、床的病人一按乙開關，護士站的電鈴響，與 乙病床相應的乙燈亮 6、如下圖所示，是理發(fā)用電吹風機的典型電路其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機通電后可以送風選擇開關分 別放在“熱” “冷” “?！比齻€位置，請你分析一下這個電路是怎樣工作的請你用筆畫線作導線按要求將右這些器 材連接成一個電路（連線不要交叉） 要求：只閉合 S1時吹冷風，只閉合 S2時既無風又不發(fā)熱，同時閉合 S1、S2時吹熱風 零 火火 零 火 零 火 零 S 1 S 1 S 1 S 1 S 2 S 2 S 2 S 2 ABC D 1.下圖是手電筒的結(jié)構圖，當開關向前推進時，電路接通，燈亮。請在方框內(nèi)畫出手電筒的電路圖。下圖是手電筒的結(jié)

8、構圖，當開關向前推進時，電路接通，燈亮。請在方框內(nèi)畫出手電筒的電路圖。 2.在下圖中，根據(jù)要求連接電路圖，注意元件位置不能移動，導線不能交叉。在下圖中，根據(jù)要求連接電路圖，注意元件位置不能移動，導線不能交叉。 （1）圖（）圖（a）中燈）中燈 L1、L2 串聯(lián)，串聯(lián)，S 控制整個電路；控制整個電路； （2）圖（）圖（b）中燈）中燈 L1、L2 并聯(lián)，且要求每盞燈配一個開關。并聯(lián)，且要求每盞燈配一個開關。 3、用線條代替導線，將圖中的電器元件連成電路，并在右邊畫出電路圖。、用線條代替導線，將圖中的電器元件連成電路，并在右邊畫出電路圖。 要求：要求：(1)開關開關 K1 只控制電燈只控制電燈 L1，

9、開關，開關 K2 只控制電燈只控制電燈 L2；(2)共用一個電池組共用一個電池組 4、用線條代替導線，將兩節(jié)干電池、兩個相同規(guī)格的電燈泡，一只開關（如圖、用線條代替導線，將兩節(jié)干電池、兩個相同規(guī)格的電燈泡，一只開關（如圖 21 所示）連成電路，要求使開關同時控制兩盞燈，并在右邊畫出電路圖。所示）連成電路，要求使開關同時控制兩盞燈，并在右邊畫出電路圖。 5、根據(jù)圖所示，要求、根據(jù)圖所示，要求 Ll、L2 并聯(lián)，并聯(lián)，S1 控制控制 L1，S2 控制控制 L2，S3 在干路，連線在干路，連線 不要交叉，請將圖中元件連成電路不要交叉，請將圖中元件連成電路 6、請把圖、請把圖 4-9 中的電路元件連成

10、電路圖。要求：中的電路元件連成電路圖。要求：S 只控制只控制 L1，S2 控制干路?？刂聘陕?。 1.根據(jù)圖（根據(jù)圖（a）所示的電路圖，把圖（）所示的電路圖，把圖（b）中的器材連成實物電路。）中的器材連成實物電路。 2、如上右圖所示，按電路圖用筆畫線作導線，將元件連接起來、如上右圖所示，按電路圖用筆畫線作導線，將元件連接起來. 3、根據(jù)圖、根據(jù)圖 1115(a)的電路圖，在圖的電路圖，在圖 1115 (b)中畫出對應的實物連接圖中畫出對應的實物連接圖 4、將圖、將圖 1119 中的電路元件按電路圖連接成實物圖中的電路元件按電路圖連接成實物圖 (要求導線不交叉要求導線不交叉) 5、 請將圖所示元件按電路圖連接，請將圖所示元件按電路圖連接， 連線不要交叉。連線不要交叉。 6、.按照圖（甲）所示的電路圖連接（乙）圖實物（導線不得交叉）按照圖（甲）所示的電路圖連接（乙）圖實物（導線不得交叉） 7.有電池、燈泡、電鈴各一個，開關兩個，要求安裝一個電鈴電路，當前門或后門來客人時，電鈴都響，并能有電池、燈泡、電鈴各一個，開關兩個，