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1、PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè) Unit3 PartA Lets learn 第一課時(shí),義井小學(xué):張小雨,一、教材分析 二、教學(xué)目標(biāo) 三、教學(xué)重難點(diǎn) 四、教法與學(xué)法 五、教學(xué)設(shè)計(jì) 六、板書(shū)設(shè)計(jì),教材地位 本節(jié)課內(nèi)容是五年級(jí)上冊(cè)Unit3 Whats your favourite food?PartALets learn.學(xué)生在四年級(jí)已經(jīng)學(xué)過(guò)tomato、potato、fish、green beans等食物單詞,本節(jié)課希望學(xué)生學(xué)習(xí)更多的食物單詞,并熟練運(yùn)用相關(guān)句型,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo): 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本課時(shí)四會(huì)單詞:tomato, tofu, green beans, fish, potato,
2、eggplant并認(rèn)讀cabbage, mutton, pork三個(gè)單詞及替換句型:What would you like for lunch?Id like some . 能力目標(biāo): 學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行交際。 情感目標(biāo): 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育:保持飲食的均衡,教學(xué)重難點(diǎn),重點(diǎn): 1本課時(shí)需要重點(diǎn)掌握有關(guān)食物的單詞:tomato, tofu, green beans, fish, potato, pork, cabbage, mutton, eggplant。2.學(xué)生能夠運(yùn)用四年級(jí)所學(xué)句型“What would you like for lunch?”Id like some與所學(xué)新單詞進(jìn)行情景交流,難點(diǎn): 1本課時(shí)詞匯量大,要求四會(huì)掌握的單詞多。2. Pork 和mutton 意思容易混淆; Potato和tomato都是可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)形式 - es,其余單詞都是不可數(shù)名詞,教學(xué)重難點(diǎn),教法與學(xué)法,為了更好地完成以上教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn),難點(diǎn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,我主要采用以下教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué):多媒體教學(xué)法、歸類(lèi)教學(xué)法、比較教學(xué)法、游戲法、情景交際教學(xué)法以及任務(wù)活動(dòng)教學(xué)法。 學(xué)生通過(guò)使用語(yǔ)言來(lái)掌握語(yǔ)言,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì),What would you like? Id like some,教學(xué)設(shè)計(jì),板書(shū)設(shè)計(jì),What would
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