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文檔簡介

1、設置瀏覽器主頁,小學信息技術,電子工業(yè)出版社三年級第二課,阜陽市潁上六十鋪付圩小學 楊 輝,退出,說課環(huán)節(jié),教材分析,回主目錄,本課是小學信息技術電子工業(yè)出版社第二冊第2課的內容,上節(jié)課已學習了瀏覽網站信息,這為本節(jié)課的學習打下了基礎。本節(jié)課包括瀏覽兒童網站、設置IE主頁以及了解IE瀏覽器工具欄中各種按鈕的功能。通過本課學習,使學生提高瀏覽網頁的效率,1.教材分析 2.學情分析 3.教學目標 4.教法學法 5.教學過程,學情分析,回主目錄,學生對因特網有了初步認識,學了利用瀏覽器瀏覽信息,但對瀏覽器主頁和瀏覽器按鈕還不了解,瀏覽信息的效率還不高,1.教材分析 2.學情分析 3.教學目標 4.教

2、法學法 5.教學過程,教學目標,回主目錄,1)掌握設置瀏覽器主頁的方法。 (2)學會使用IE工具欄上的按鈕,1.教材分析 2.學情分析 3.教學目標 4.教法學法 5.教學過程,回主目錄,經歷設置瀏覽器主頁,使用瀏覽器按鈕的過程,體驗瀏覽信息的方便和快捷。采用小組合作學習,讓學生在自主、合作、探究、交流中掌握知識,教學目標,1.教材分析 2.學情分析 3.教學目標 4.教法學法 5.教學過程,回主目錄,1)養(yǎng)成使用瀏覽器按鈕的習慣,培養(yǎng)學生合作 精神和競爭意識。 (2)合理安排上網時間,注意網絡的道德安全問題,教學目標,1.教材分析 2.學情分析 3.教學目標 4.教法學法 5.教學過程,回主

3、目錄,教學重、難點,1.教材分析 2.學情分析 3.教學目標 4.教法學法 5.教學過程,1)瀏覽器主頁的設置方法。 (2)瀏覽器工具欄中“主頁”“后退”“刷新”等按鈕的使用,瀏覽器主頁的設置方法,回主目錄,教法學法,1.教材分析 2.學情分析 3.教學目標 4.教法學法 5.教學過程,講 解 示 范 法 情 景 創(chuàng) 設 法 任 務 驅 動 法,自 主 探 究 合 作 學 習,趣味導入,回主目錄,1.教材分析 2.學情分析 3.教學目標 4.教法學法 5.教學過程,同學們喜歡猜謎語嗎? 二三四五六七八九(打一成語) 他有你沒有,地有天沒有(打一字,瀏覽兒童網站,回主目錄,1.教材分析 2.學情

4、分析 3.教學目標 4.教法學法 5.教學過程,1、教師演示: “網址之家兒童”網址: http:/ 2、學生練習,教師輔導,學以致用:完成任務,回主目錄,1.教材分析 2.學情分析 3.教學目標 4.教法學法 5.教學過程,任務一:小組合作完成 在“中國兒童資源網”中找 到“兒童游戲”小欄目 。 完成后關閉網頁 任務二:小組合作完成 在“中國兒童資源網”中找 到“學簡筆畫”小欄目 完成后關閉網頁,體會設置主頁的好處,回主目錄,1.教材分析 2.學情分析 3.教學目標 4.教法學法 5.教學過程,談談完成剛才任務的體會,學習設置IE主頁,回主目錄,1.教材分析 2.學情分析 3.教學目標 4.教法學法 5.教學過程,1、怎么設置主頁呢? 2、教師演示P12-13頁。 3、指導學生做一做,學以致用任務三:自主設置IE主頁,回主目錄,1.教材分析 2.學情分析 3.教學目標 4.教法學法 5.教學過程,怎樣設置“迪斯尼中國網站”為主頁 任務驅動:通過小組競賽,小組組內學生合作 完成,使用瀏覽器按鈕,回主目錄,1.教材分析 2.學情分析 3.教學目標 4.教法學法 5.教學過程,認識按鈕 尋找按鈕 使用按鈕 學生示范,教師指導,總結評價,回主目錄,1.教材分析 2.學情分

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