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文檔簡介
1、弋陽縣圭峰中學(xué) 年級 助學(xué)案學(xué)案編號: 6013 主備人: 審核人 : 授課人: 使用時(shí)間:_ 學(xué)生班級: 小組名稱: 學(xué)生姓名: 課題: 課型 : 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能用英語介紹自己和別人,掌握詢問職業(yè)的方法2掌握家庭成員之間的關(guān)系3.掌握Uu-Zz這6個(gè)字母的正確讀音和書寫并初步了解它們的英標(biāo)寫法【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】要點(diǎn)直擊1This is .這是英語中用于介紹人或物的常用句型。當(dāng)說話人要把一個(gè)人介紹給另一個(gè)人時(shí),常用“This is ”這一句型,而不用 “He is ”或 “She is ” 。如:This is Jill and that is Lily. 這位是吉爾,那位是莉莉。2Its a ph
2、oto of my family. 它是我家的一張全家福。(1)its是it is的縮寫形式,意思是“它是”。注意不要寫成its。(2)a photo of 一張的照片,如:a photo of Cousin Tony 托尼表弟的一張照片a photo of my mother 我媽媽的一張照片3. Aunt Mary在英文中,專有名詞要大寫。這兒A和M都要大寫。4Hes polite and helpful. 他既有禮貌又樂于助人。polite意為“有禮貌的”,helpful意為“樂于助人的”,它們都是形容詞。形容詞表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)和特征。在英語中,它可以放在名詞前面,修飾名詞。如a
3、 big and strong boy 一個(gè)塊頭又大又很強(qiáng)壯的男孩【自主學(xué)習(xí)】一. 26個(gè)字母中的五個(gè)元音字母是:_ 二寫出含有下列音素的字母的大小寫。/ei/ _ /i:/ _ /ai/ _ /u:/ _ /e/ _ 【互動探究】教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄三單項(xiàng)選擇( )1.當(dāng)你把你的朋友王林介紹給Jim時(shí),應(yīng)說_(A). He is Wang Lin. (B). Its Wang Lin. (C). This is Wang Lin. (D)My friend is Wang Lin.( )2. 與 Yes 相反的單詞是 : (A). OK (B). No (C). Hi (D).Not (
4、)3. -Are you Li Lei? - (A). No , I am ( B). Yes, Im not (C). No, I m not (D)Yes,Im.( )4. -What s this ? - .(A ) Its G . .(B). Its G. (C). This is G. (D)Hes G.( )5 下列縮寫形式中正確的是: (A). amnt (B). thiss (C). its (D)its( )6.如果你想知道對方是否是Mr Li時(shí), 你應(yīng)該說: (A). Hello! Are you Mr Li? (B). Hello, Mr Li . (C). Whats your name? (D).How are you?四、鞏固提高:對下列部分劃線進(jìn)行提問。(1)My name is Andy. _ _ _name?(2)Hes a teacher._ _ he?(3)Shes my twin sister. she?(4).My father is fine. _ _ your father?( 5)T
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