2019 2020高一地理人教版2019必修二教案設(shè)計第一章 第三節(jié) 人口容量

1、 第一章 第三節(jié) 人口容量 一、 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1理解區(qū)域資源環(huán)境承載力的概念及其影響因素。 2理解人口合理容量的概念以及保持人口合理容量的措施。 過程與方法 1通過讀圖表分析，了解區(qū)域資源環(huán)境承載力和人口合理容量如何估計，并學(xué)會讀圖。 2緊緊圍繞人口合理容量這一核心內(nèi)容，從目前存在的嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境問題入手，認(rèn)識保持人口合理容量的緊迫性和解決措施。 情感、態(tài)度與價值觀 1培養(yǎng)辯證思考問題的能力，學(xué)會處理復(fù)雜社會問題的基本思維方法。 2樹立人口可持續(xù)發(fā)展觀念，進(jìn)一步加深對我國計劃生育和環(huán)境保護兩項基本國策的認(rèn)識。 二、教學(xué)重點： 1區(qū)域資源環(huán)境承載力及其影響因素。 2人口合理容量

2、的概念及其保持措施。 三、教學(xué)難點： 區(qū)域資源環(huán)境承載力和人口合理容量之間含義上的區(qū)別。 四、教學(xué)方法 問題引導(dǎo)法、討論法、辯論法、材料分析法、多媒體輔助教學(xué)。 五、教學(xué)過程 新課導(dǎo)入： 師：（叫一個同學(xué)）你們宿舍住多少人？假設(shè)你們宿舍住20人會怎樣？那假設(shè)住1人呢？ 新課教學(xué)： （一）區(qū)域資源環(huán)境承載力 1 產(chǎn)生背景： 數(shù)量龐大、與日俱增的人口必然要消耗更多的自然資源,產(chǎn)生更嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境影響。近幾十年來,人們已充分感受到人口數(shù)量過快增長所帶來的種種困擾,日益關(guān)注人口數(shù)量與資源、環(huán)境的關(guān)系。 解釋產(chǎn)生的背景，并以框圖展示產(chǎn)生的邏輯關(guān)系，如下： 人口的增長 資源的短缺，環(huán)境的破壞 區(qū)域資源環(huán)境

3、的承載力 2區(qū)域資源環(huán)境承載力的概念： 資源、環(huán)境對人口數(shù)量的支撐能力是有限度的。這種限度可以用區(qū)域資源環(huán)境承載力來表示。 所謂區(qū)域資源環(huán)境承載力,是指在保證資源合理開發(fā)利用和保護良好生態(tài)環(huán)境的前提下,區(qū)域的資源環(huán)境條件所能承載的人口數(shù)量。 3 影響和制約區(qū)域資源環(huán)境承載力的因素 區(qū)域資源環(huán)境承載力的大小受自然資源數(shù)量和質(zhì)量、社會經(jīng)濟和科技發(fā)展水平、人均消費水平等因素的影響和制約。 (1)自然資源狀況 一般來說,在既定的對外聯(lián)系、經(jīng)濟技術(shù)水平、社會文化條件下,某區(qū)域所能承載的人口數(shù)量就如同木桶能夠容納多少水一樣,是由當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源“短板”所決定的(教材圖1.23)。 對資源的,人口越多礦產(chǎn)等。

4、水、如耕地、,人類的生活和生產(chǎn)依賴自然資源需求量越大；而每個區(qū)域的資源量都是有限的,只能滿足一定數(shù)量的人口需求。資源豐富的區(qū)域能承載較多的人口。通常用某一種或幾種資源的承載力作為估算某個區(qū)域資源環(huán)境承載力的依據(jù)。例如,水資源是估算我國西北地區(qū)資源環(huán)境承載力的主要依據(jù)。 展示課本17頁圖1.23“木桶效應(yīng)”的圖片，并提問： A、 假如各塊桶板代表不同的資源種類，那么“木桶效應(yīng)”揭示了什么道理？ B、如要提高區(qū)域資源環(huán)境承載力，可以通過哪些途徑解決自然資源“短板”問題？ (2)社會經(jīng)濟和科技發(fā)展水平 隨著經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類不斷提高資源利用的效率,還可能發(fā)現(xiàn)新的資源,從而擴大資源環(huán)境承載力。

5、科技水平的提高促使交通運輸快速發(fā)展,從而促進(jìn)區(qū)域間的貿(mào)易往來。一些國家和地區(qū)可以通過貿(mào)易,獲取其他地方的資源,以滿足不斷增加的人口的需要。 學(xué)生討論：日本國土面積狹小，資源短缺，那么日本的區(qū)域資源環(huán)境承載力一定很小嗎？為什么？ 日本的土地資源、礦產(chǎn)資源都不足,但通過大量利用其他國家和地區(qū)的資源,提高了本國的資源環(huán)境承載力,從而承載了大量的人口。 (3)人均消費水平 資源環(huán)境承載力總是相對于一定的消費水平而言的。相同的資源環(huán)境條件,相對于不同消費水平所供養(yǎng)的人口數(shù)量,顯然是不同的,區(qū)域資源環(huán)境承載力會隨著消費水平的提高而降低。例如,如果按照美國人的消費水平來生活,印度所能容納的人口就要比現(xiàn)在少得

6、多。這是因為美國人在吃、穿、住、行和娛樂等方面消耗的資源之多,與其人口數(shù)量是不成比例的。從全球尺度來討論,把全球看作一個整體。那么,地球最多能養(yǎng)活多少人呢?對于這個問題,由于假定條件不同,不同的人有不同的估計結(jié)果(教材圖1.24)。 ：區(qū)域資源環(huán)境承載力的制約因素 因素 與資源環(huán)境承載力的關(guān)系 資源越豐富，資源環(huán)境承載力越大 正相關(guān)資源豐富程度 科技水平越高，資源環(huán)境承載力越大 正相關(guān) 科技發(fā)展水平 經(jīng)濟越發(fā)達(dá)，資源環(huán)境承載力越大 正相關(guān)經(jīng)濟發(fā)達(dá)程度 人口受教育水正相關(guān) 人口受教育水平越高，資源環(huán)境承載力越大 平正相關(guān) 地區(qū)開放程度越高，資源環(huán)境承載力越大地區(qū)開放程度 人均消費水平越高，資源環(huán)

7、境承載力越小 人均消費水平 負(fù)相關(guān) 4、對地球資源環(huán)境承載力的估計： 、悲觀者認(rèn)為 A 、樂觀者認(rèn)為 B C、介于兩者之間的觀點認(rèn)為個大組，從中挑選一個作為主持人，一個小組持悲觀者2 把全班同學(xué)編排為 觀點，另一個小組持樂觀者觀點，這樣才能形成針鋒相對的辯論立場。 小結(jié)：年，中國科學(xué)院自然資源綜合考察委員會發(fā)表了中國土地資源生1991 在16產(chǎn)能力及人口承載力研究報告，報告認(rèn)為，我國資源環(huán)境承載力最高值為 億左右。 （二）人口合理容量 ：概念 、1 所謂人口合理容量,是指按照合理的生活方式,保障健康生活的水平,同時又在不妨礙未來人口生活質(zhì)量的前提下，一個國家或地區(qū)最適宜的人口數(shù)量。 2、 人口

8、合理容量與資源環(huán)境承載力的區(qū)別 人口合理容量是人口與資源、環(huán)境、經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的必要條件,其數(shù)值要小于資源環(huán)境承載力。 學(xué)習(xí)了以上資源環(huán)境承載力和人口合理容量兩個概念后，人口合理容量與資源環(huán)境承載力的區(qū)別是什么？ 答案：人口合理容量是指能養(yǎng)活好多少人，而資源環(huán)境承載力是指能養(yǎng)活多少人，是一個極限值，是一個警戒值。所以，我們應(yīng)該把我們環(huán)境中的人口控制在資源環(huán)境承載力之內(nèi)，最好是處于人口的合理容量。 3、 人口合理容量的意義 人口合理容量對于制定一個地區(qū)或一個國家的人口戰(zhàn)略和人口政策有著重要意義,進(jìn)而影響區(qū)域的社會經(jīng)濟發(fā)展。 4、 人口過多引發(fā)的問題 人類社會要持續(xù)發(fā)展,就應(yīng)該追求達(dá)到“人口合

9、理容量”這一長遠(yuǎn)目標(biāo)。人口合理容量是人口的“合理規(guī)?！薄Ｐ〉揭粋€城市,大到整個地球,人口容量到底多大才是合理的?這是一個理想的、難以確定精確數(shù)值的“虛數(shù)”。不管人口數(shù)量具體是多少才合理,我們首先要有人口合理容量的意識。敬畏人口合理容量,就是追求人與自然的和諧發(fā)展。 （1）現(xiàn)代社會已經(jīng)出現(xiàn)了人口過快增長，由此引發(fā)了嚴(yán)重的資源、環(huán)境和社會問題。 （2）人口數(shù)量越多,對于資源的占有量和使用量就越多。由于資源儲量是有限的,有限的資源無法承載過量的人口消費,所以會對資源造成巨大的壓力,導(dǎo)致資源短缺問題。 從而導(dǎo)致環(huán)境問題。,人口數(shù)量的增加還會造成區(qū)域的污染物排放量增加）3（4）過多的人口還會帶來就業(yè)困難、住房緊張等一系列社會問題。 5、 如何保持人口合理容量 人類要保持人口合理容量,任務(wù)十分艱巨。就整個世界來說,一方面,國際社會要倡導(dǎo)各國政府,尤其是發(fā)展中國家要盡最大可能把人口控制在合理的規(guī)模之內(nèi)；另一方面,還要建立公平的國際秩序，保證人人擁有不斷追求高水平生活質(zhì)量的平等權(quán)利。就各國、各地區(qū)來說,不論是發(fā)達(dá)國家,還是發(fā)展中國家,都應(yīng)尊重人地協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀規(guī)律,因地制宜制定本區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,既保持好生態(tài)平衡,又不斷提高人們的生活質(zhì)量。 板書