善交益友教案設計[共4頁]

1、交友的智慧- 四（1）班善交益友教案設計一、教學目標：1、通過學習使學生明白交友要講原則的道理，學習掌握分辨真假朋友的方法；能夠說出交友的基本原則。2、能夠運用交友原則指導自己與同學的交往， 能夠恰當?shù)亟鉀Q自己在交友過程中的困惑，能夠做出負責任的選擇。3、通過自我反省，力爭做他人的益友和諍友。教學重點： 交友要講原則。教學難點： 如何交到真正的朋友。課時安排： 1 課時。二、教學過程：教學環(huán)節(jié) 教學活動設計 設計意圖導入 生活中，你會結交很多朋友，那在結交朋友時有什創(chuàng)設么小竅門嗎？今天我們就用你們自己的智慧一起來討情境，引入論討論吧！今天的課題故事窗 教師：請大家一起走進小明的尋友之旅 創(chuàng)設情

2、境，引出故事始發(fā)站： 故事情節(jié)如下： 交友原則。從小學我就有一個好朋友小鵬。有一次我摔傷了腿，請假 啟發(fā)學生一個月在家休養(yǎng)。他就利用晚上時間給我講白天的課，我覺得 思考，讓學讓他一點一點地講太費勁了，想直接抄他的作業(yè)，但他并不同 生懂得什意，而是耐心的給我講，一個月從未間斷。 么樣的朋閱讀故事，回答下面問題： 友是益友你是否贊同小鵬的做法？為什么？通過討論分析案例， 引導學生認識真正的友誼， 益友應是怎樣的。交友錦囊一1真正的友誼是真摯、 健康和高尚的。這種友誼經(jīng)得起時間的考驗?！耙嬗选笔侵钙返赂呱?、 志同道合， 有益于自己進步的朋友。我們要善交益友。 引導學 生故事第一站： 故事情節(jié)如下：

3、懂 得諍友鏡子里的小花貓的可貴。小花是一只漂亮的小貓， 他跟著媽媽住在一只大木板箱里。有一天，媽媽出去了小花也想出去玩玩，他弓著腰呼地一跳，跳到大木板箱外面去，東轉轉，西瞧瞧，走進了一間屋子，屋子里有個大框子，大框子上裝著一面大鏡子。 1、討論：鏡子里的小貓為什么會那么兇？聽了小故事后， 你會想到什么呢？2、交流：同學們，生活中你是怎樣對待你的朋友的呢？你有哪些小智慧？和大家分享下吧！交友錦囊二“諍友”就是能夠直言不諱地指出我們的錯誤、 缺點或不足，批評和幫助我們的朋友。善交益友包括樂交諍友。同學之間要樂于接受批評也要善于提出批評。認識同學們的優(yōu)點，學會欣賞2在交諍友的過程中應注意的兩個問題：

4、第一: 正確地理解和把握善意的批評 .第二: 在批評幫助朋友過程當中一定要注意方式方法 .終點站： 在大家的幫助下，我今天收獲很多，讓我們來分享一下吧！教師小結 交朋友要有自己的選擇， 要經(jīng)過認真的思考。 交朋友時， 要交那些對自己有益的朋友。所謂“有益”可以是很多方面的：可以是品德方面、學習方面或技能方面，總之，是能使自己上進。我們把這種能夠幫助人上進的朋友稱為益友。諍友能坦率地指出朋友的問題，批評朋友的錯誤，這是非常難得的。陳毅元帥曾說過 “難得是諍友，當面敢批評”。盤點收獲：真正的友誼 : 是真摯、健康和高尚的。這種友誼經(jīng)得起時間的考驗。善交益友要區(qū)別真正的友誼與“江湖義氣”。益友：指品德高尚、志同道合，有益于自己進步的朋友。諍友：能直言不諱地指出我們的錯誤、 缺點或不足， 批評和幫助我們的朋友?；顒訄@ 優(yōu)點大轟炸大家圍圈而坐，請一位成員坐在中央，其他同學輪流說出他的優(yōu)點或欣賞之處， 體驗被稱贊的感受。展示臺 完成交友卡3本課小結 今天，我們學習了結交朋友的兩條原則， 以及交友中應注意的事項。這些都是最基礎的交友原則，希望大家在交往中好好注意。結合自己的交往情況，對照一下，看看是否符合這