三年級下冊英語教案UNITSEVENIWANTTOBEATEACHERLesson25北京課改版

1、5.增強學生聽說讀寫譯的能力（ reading, writing and translating)。教學重點（ Key Points)：UNIT SEVEN I WANT TO BE A TEACHERLesson 25教案教學目標 (Objectives)：1.確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用（To learn themeaning and simple usages of some words and phrases）。需要掌握的詞組：LessonStory 來源 :學#科 #網(wǎng) 2.學習使用本單元重點句型及表達（To use the typical sentences

2、to express）。需要掌握的句型：Will you take football lesson?Yes, I will.3.鼓勵學生大膽發(fā)言及表達（To encourage the students to express bravely）。4.培養(yǎng)學生對英語學科的興趣（To make the students interest in English learning)。To strengthen the ability of listening, speaking,在學習了單詞的基礎上， 以單詞為載體， 進行主要句型的學習， 并了解其中的語法現(xiàn)象，根據(jù)具體情境， 學會交流對話， 側重句型語

3、法學習， 交際意向和課外 拓展為重點。教學方法：游戲，音頻，情景教學法，Pair-work 兩人小組活動， Group-w ork 小組活動，多媒體輔助教學。教學難點：學生處于小學階段， 對英語有了初步了解， 詞匯儲備較少， 對于三年級下學期學生的要求重點是在會讀會說的基礎上， 能掌握一些基本單詞的拼寫和造句， 了解一定的語法內(nèi)涵，與人進行簡單溝通交流。第 1頁教學準備：課件、照片素材、音頻文件、教學道具。教學設計：Step1. GreetingStep2.Warm-up/Leading（熱身 /課程導入）Warm-up Question1）你如何詢問別人的選擇？2）Survey:Will y

4、ou take football lesson?Yes, I will.Step3.Presentation(呈現(xiàn)新課）1.Words Learning!1)老師放 映課件，用中文詢問同學看到了什么？同學們會看到課件上呈現(xiàn)的圖畫。2)教師拿出單詞卡片，進入重點新詞匯學習環(huán)節(jié)，向同學展示圖片，結合PPT上放映的內(nèi)容，帶領同學學習一些新單詞。2. Pronunciation Part!1)老師介紹本單元重點單詞讀音及重點音標，帶領同學大聲朗讀。2)然后老師帶領同學進行拓展學習，介紹一些該音標構成的其他單詞。3. Vocabulary Part! LessonStory. 來源 :4. Listen

5、ing Part! 來源 :ZXXK請聽對話材料，完成書中所附聽力練習！Listen to the interview and complete Steves schedule.Li sten to the interview again. Circle the letters on the survey.5. Reading Part!教師立足于課本，引導學生課本上的短篇課文。教師向同學解釋對話內(nèi)容，并讓學生反復聽讀，學習模仿。第 2頁Listen to the tape, and read aloud these sentences!Step4.小結（ Summary）學生自我總結今天上課所學內(nèi)容Step5.Homework!來源 :學* 科* 網(wǎng) Z*X*X*K請課后認真復習本單元語法內(nèi)容，并朗誦課文對話！Homework:1.抄寫單詞十遍。 來源 :學|科 |網(wǎng)2.熟悉本課的語法知識。3