淺議初中數(shù)學(xué)錯題集的使用

1、淺議初中數(shù)學(xué)錯題集的使用為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，減少學(xué)生過多的作業(yè)量，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我認(rèn)為正確地使用錯題集是一個很有效的方法建立錯題集是指學(xué)生把在平時學(xué)習(xí)過程中做錯的題目工工整整地抄下來，積累在一個專用的本子上，并寫上正確的答案，定期拿出來翻看的過程整理錯題集事實上是學(xué)生對學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤及典型的題目進(jìn)行記錄和統(tǒng)計的過程，也就是把平時做的資料、講義或試卷上做錯的題目找出來，并有目的有策略地摘抄，整理在本子上 一、建立錯題集的優(yōu)越性 錯題集的建立可以防止學(xué)生對做過的題目一錯再錯教了十幾年的書，總是發(fā)現(xiàn)，某一道題講過了，做過了，甚至考過了，下次再做時，仍然會

2、有一些學(xué)生出錯雖然以前做錯的題目也在試卷上訂正，最后也收上來檢查，但由于試卷不好保管，學(xué)生平時不翻看試卷，不能將錯題分類整理，沒有分析錯誤原因，時間一長某些學(xué)生僅僅記得這道題曾經(jīng)做過，就是不記得正確答案如果建立錯題集并經(jīng)常翻看就可以避免這種情況發(fā)生錯題集的建立可以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，提高學(xué)生歸納分析梳理知識的能力，可以讓學(xué)生學(xué)會過程反思，通過反思弄懂問題，從而解決疑難易錯問題，使學(xué)生從一個被動的接受者成為建構(gòu)方法的獲得者錯題集的建立還可以節(jié)省學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率由于錯題集有很強(qiáng)的針對性，因此學(xué)生復(fù)習(xí)時就不必搞“題海戰(zhàn)役”做大量的習(xí)題，看錯題集就可以了一個專家說過，“做十道題，

3、不如做一道錯題”，可見，積累錯題利用錯題對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率有著很重要的作用 二、錯題集摘抄的內(nèi)容 1完全不會做的題目這主要表現(xiàn)在智力因素培養(yǎng)方面這類錯誤是我們通過學(xué)習(xí)，建立自身知識體系時存在的漏洞，通過反復(fù)地重做錯題，并認(rèn)真分析，就可以健全我們的知識體系，鍛煉我們的思維能力 2模棱兩可的題目此類題學(xué)生有時候會做出來，但是思路不是很清晰，沒有真正搞懂，只是憑猜想和估計，有時候碰巧就做對了例如兩個三角形相似題，在沒有確定對應(yīng)邊和對應(yīng)角的情況下，要分類討論，一般是兩種情況但有的學(xué)生就是分不清，如果在錯題集上仔仔細(xì)細(xì)地寫清楚，并分析原因經(jīng)常翻看，這樣他的思路就會很清晰，下次出錯的機(jī)率就大大減少了 3

4、會做卻做錯的題目這是非智力因素造成的，主要是粗心或考慮不周全審題不清等原因這樣的題目也可以抄在錯題本上，以示警惕，避免下次再犯 4錯題集也可以記載一些考查知識點全面、解法靈活多樣的非常典型的優(yōu)秀習(xí)題如近幾年的中考題，最好是分類記載，如函數(shù)題、相似形類題、解直角三角形的題，這樣不僅掌握了相關(guān)知識，而且還了解了中考出題方式和出題方向，做到心中有數(shù) 三、錯題集的記錄方法 錯題集的記錄方法有多種有的記錄很簡單，就是把原題抄一遍，再在后面寫上正確的答案;有的先寫上錯誤的答案，再用另一種顏色的筆改寫正確的答案這樣記錄的好處是通過呈現(xiàn)錯誤而知道自己錯在了那里，下次就不會犯同樣的錯誤了;還有的記錄得特別詳細(xì)，

5、就是在正面抄題，反面寫上正確的答案，并注明錯因，標(biāo)注出本題考查的知識點、解題思路等這種記錄效果最好，不僅讓“錯”變得非常清晰，而且對知識點有了更深的了解和掌握如果寫上方法總結(jié)就再好不過了 四、錯題集要經(jīng)常閱讀和整理 錯題集不僅僅是收集錯題，不是把錯題記下來就完事，而要經(jīng)常翻看和閱讀才能發(fā)揮它應(yīng)有的作用當(dāng)天記錄的錯題，可以在睡覺前花個幾分鐘的時間瀏覽一下，思考一下一周內(nèi)出現(xiàn)的錯題，除翻看一遍外，最好做個本周總結(jié)考試前再把錯題集從頭到尾看一遍，如果能細(xì)化一點把錯題整理、分類、歸納、總結(jié)就更好了雖然看似花了一些時間，但是對于知識點的整合有很強(qiáng)的針對性，使學(xué)生有章可循、重點復(fù)習(xí)，有事半功倍之效，事實上為學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)約了時間，提高了學(xué)習(xí)效率 五、建立錯題集要持之以恒 錯題集沒有起到真正的作用原因之一是因為學(xué)生不能持之以恒地堅持在老師的動員下，大部分學(xué)生一開始還有興趣，可堅