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1、學(xué)校體育工作長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想以“健康第一”的思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例、全民健身計(jì)劃綱要,以機(jī)制創(chuàng)新為保障,以提高教師素質(zhì)為重點(diǎn),以教改教科研為先導(dǎo),以群體活動(dòng)為基礎(chǔ),以提高學(xué)生身心素質(zhì),培養(yǎng)健康文明生活方式及高水平后備體育人才為落腳點(diǎn),不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面。工作目標(biāo)總目標(biāo):2012至2015年學(xué)校體育工作要在原有的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)新的突破,努力建設(shè)一支高水平的教師團(tuán)隊(duì),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,群體活動(dòng)形成系列豐富多彩,課余訓(xùn)練成績(jī)顯著,體育科研成果突出,奧林匹克教育深入人心,學(xué)生健康文明的生活方式以及鍛煉身體的良好習(xí)慣逐步建立,學(xué)校體育特色明顯,繼續(xù)保持縣體育工作先進(jìn)校地位
2、。具體目標(biāo):1、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)師德高尚。熱愛(ài)教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,在工作中模范遵守師德規(guī)范,依法執(zhí)教,為人師表,敬業(yè)愛(ài)生,有50%以上的教師達(dá)到校級(jí)“師德之星”標(biāo)準(zhǔn)。教育理念先進(jìn)。擁有正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀,了解青少年的身心特點(diǎn),遵循教育規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),具有較高的學(xué)科理論水平,熟悉新課標(biāo),熟練掌握教材、教法、能學(xué)善教。教育教學(xué)能力強(qiáng),具有高超的教學(xué)藝術(shù),能教課,能訓(xùn)練、能開(kāi)展科研活動(dòng),能組織大型集體活動(dòng),精通裁判知識(shí),在教育教學(xué)實(shí)踐中形成自己的特色與風(fēng)格,走內(nèi)涵發(fā)展、專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。2、體育教學(xué)目標(biāo)課堂教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn),堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持以教法手段的改
3、革為突破口,積極探索新型體育教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。進(jìn)一步挖掘體育課的育人功能,育德、育智、育體、育心有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,體育課及格率、優(yōu)秀率力爭(zhēng)達(dá)到96%和50%以上。教研活動(dòng)制度化、經(jīng)常化,定期開(kāi)展專(zhuān)題研討、觀摩課、研究課等活動(dòng),每月不少于1次。3、教科研目標(biāo)教師的科研意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),積極申報(bào)課題,并有計(jì)劃的開(kāi)展科研活動(dòng),力爭(zhēng)取得階段性成果。積極探索和解決學(xué)校體育工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,確保學(xué)校體育工作健康發(fā)展。在三年期間力爭(zhēng)有一項(xiàng)課題在市區(qū)獲獎(jiǎng),有5-10篇論文在市區(qū)的刊物上發(fā)表或征文中獲獎(jiǎng)。群體活動(dòng)目標(biāo)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)得以落實(shí),并在時(shí)間上
4、、內(nèi)容上、場(chǎng)地安排上得到有效保障。群體活動(dòng)形成系列,具有多樣化、規(guī)范化、科學(xué)化的特點(diǎn),深受學(xué)生喜愛(ài)?!敖】档谝弧钡睦砟钌钊肴诵模】滴拿鞯纳罘绞揭约傲己玫捏w育鍛煉習(xí)慣得以形成,學(xué)生體育鍛煉的參與率力爭(zhēng)接近100%。課間操在組織形式、練習(xí)內(nèi)容上再有新的突破,融教育性、趣味性、健身性于一體。4、體育競(jìng)賽與課余訓(xùn)練目標(biāo)堅(jiān)持體育競(jìng)賽的多元化發(fā)展,進(jìn)一步豐富競(jìng)賽內(nèi)容,突出群眾性和參與性,為每一名學(xué)生提供機(jī)會(huì),充分挖掘體育競(jìng)賽的育人作用,實(shí)現(xiàn)體育競(jìng)賽與思想教育、能力培養(yǎng)、體育教學(xué)、健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試、中考體育的有機(jī)結(jié)合。精心設(shè)計(jì)和辦好體育節(jié)、新生運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類(lèi)聯(lián)賽、隊(duì)列廣播操比賽、拔河比賽、冬季越野賽以及其它小
5、型系列賽等體育賽事。堅(jiān)持課余訓(xùn)練的規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展。在抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練的同時(shí),實(shí)施課余訓(xùn)練拓展工程,建立非田徑項(xiàng)目訓(xùn)練隊(duì)。教練員在全面提高自身訓(xùn)練水平的基礎(chǔ)上,以強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、吃苦精神,從而進(jìn)一步提高訓(xùn)練質(zhì)量。田徑隊(duì)要力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)三次進(jìn)入縣級(jí)比賽前二名,男籃代表隊(duì)要繼續(xù)保持縣前三名的成績(jī)。5、奧林匹克教育目標(biāo)廣大師生對(duì)奧林匹克教育的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,并自覺(jué)參與到奧林匹克教育活動(dòng)中來(lái)。奧林匹克教育與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合,并形成特色。奧林匹克教育活動(dòng)成果顯著,奧林匹克知識(shí)得以普及,學(xué)生的國(guó)際意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),國(guó)際視野進(jìn)一步拓展,國(guó)際交往能力進(jìn)一步提高。奧林匹克教
6、育途徑、方法、規(guī)律、模式的研究取得初步成果。6、學(xué)校體育特色發(fā)展目標(biāo)將經(jīng)過(guò)三年的努力,通過(guò)深入探索、實(shí)踐、研究,形成具有郊中特色的體育工作模式,具體體現(xiàn)在學(xué)校體育管理模式,課堂教學(xué)模式、課外體育活動(dòng)模式、課余訓(xùn)練模式上,使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。二、主要措施1、加強(qiáng)學(xué)校體育工作的組織與領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,定期召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì)議,研究體育工作,學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的法規(guī)、文件,搞好學(xué)校體育工作的發(fā)展規(guī)劃,并進(jìn)行宏觀調(diào)控。2、加強(qiáng)學(xué)校體育工作的管理。將學(xué)校體育工作納入整體規(guī)劃和整體評(píng)估,實(shí)施一票否決制,對(duì)不符合要求的取消先進(jìn)集體與個(gè)人的評(píng)優(yōu)資格。繼續(xù)完善和落實(shí)體育工作的崗位
7、責(zé)任制,將體育工作開(kāi)展情況作為考核有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師的重要依據(jù)。繼續(xù)完善現(xiàn)有體育規(guī)章,為學(xué)校體育工作的開(kāi)展提供導(dǎo)向和保障作用。加強(qiáng)組織與協(xié)調(diào),統(tǒng)籌安排好學(xué)校的各項(xiàng)體育工作,并抓好“計(jì)劃、組織、實(shí)施、總結(jié)、反饋”等環(huán)節(jié),確保活動(dòng)的有效落實(shí)。樹(shù)立典型,繼續(xù)開(kāi)展體育工作先進(jìn)集體與個(gè)人評(píng)選活動(dòng),對(duì)那些為學(xué)校體育工作發(fā)展做出貢獻(xiàn)的集體和教師給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。3、加強(qiáng)學(xué)校體育工作的宣傳力度,充分利用校園廣播、電視、櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)站宣傳普及體育知識(shí),營(yíng)造良好的體育氛圍,構(gòu)建人人關(guān)心學(xué)校體育工作的局面。4、大力加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè),積極開(kāi)展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討等活動(dòng),全面提高教師的師德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力,從德、能、勤、績(jī)等方面對(duì)教師實(shí)施全方位考核,促其提高,為學(xué)校體育工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗5、廣泛開(kāi)展奧林匹克教育活動(dòng),將奧林匹克教育與學(xué)校教
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