高中教師師德師風承諾書選

1、高中教師師德師風承諾書選在社會主義市場經(jīng)濟條件下，師德建設是一項復雜艱巨的心靈 塑造工程， 需要良好的輿論引導和環(huán)境熏陶， 這是形成良好師德的外 因，但歸根結(jié)底還要靠內(nèi)因， 即教師的自我教育， 自我約束的自覺性。 下面有的高中教師師德師風承諾書選，歡迎閱讀 !高中教師師德師風承諾書選為認真貫徹落實教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學教師十條禁令等的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造 良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人 民教師，我承諾如下：1. 遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。不參與色情、賭 博、酗酒、封建

2、迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。為人師表，衣著 得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹 ; 作風正派，舉止端莊， 言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導學生。2. 好學上進，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。刻苦鉆研業(yè)務，精益求精，認真 上好每一節(jié)課，批改好每一份作業(yè)。不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務能力。3. 關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生， 不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學 生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。4. 自覺遵守學校各項規(guī)章制度和工作紀律。不遲到、不早退、 不曠工;不在教室使用通信工具、 吸煙;

3、不在工作時間參與下棋、 打牌、 炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動 ; 不參與邪教活動，不傳播 低級庸俗的思想文化。5. 尊重家長，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指 責、訓斥學生家長 ; 堅持家訪，主動與家長聯(lián)系，爭取支持和配合 ; 班主任學期家訪率需達 50%，任課教師學期家訪率需達 10%，以實現(xiàn) 學校教育、家庭教育和社會教育的互動。6. 廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學 生購買規(guī)定用書以外的課輔資料， 不向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。7. 身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術(shù) 職務、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實 守

4、信，不弄虛作假。8. 關心學校，以大局為重。處處維護學校集體榮譽，事事為學 校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結(jié)同志，謙虛謹慎，正確 處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。以上承諾，保證自覺遵守，如有違反，愿意接受學校和教育行 政主管部門或其他有關部門的處理。承諾人 （ 簽字）：日期：高中教師師德師風承諾書選我們是人民教師，熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育事業(yè)是我們 的神圣職責。新的學期已經(jīng)開始，為了認真履行，進一步增強事業(yè)心和社會 責任感，強化為學生服務、 為家長服務、為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的意 識，自覺接受學生、家長和社會輿論的監(jiān)督，我們愿意做如下師德承 諾:1 、不體罰

5、、變相體罰學生，不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生， 不將學生趕出課堂或加重學生課業(yè)負擔。2 、不亂收費、亂辦班、亂補課，不強迫或誘導學生購買規(guī)定用 書以外的書籍資料和其他物品。3 、不訓斥家長，向?qū)W生家長索要、變相索要財物或接受在校學 生家長的宴請。4 、不在工作日中午或有工作任務的晚上飲酒。5 、不傳播低級庸俗的思想文化，不參入賭博、色情、封建、邪 教活動。6 、不在工作時間或工作場所上網(wǎng)玩游戲、聊天等，任何時間、 任何場所不打麻將。7 、工作時間不化濃妝，不留怪發(fā)型，不穿戴違規(guī)衣飾，課堂上 不吸煙，不使用通訊工具。8 、在各級各類考試中，不弄虛作假、營私舞弊。9 、不出現(xiàn)其他違背教師職業(yè)道德、

6、教師日常行為“十不準”和 教師應語忌語“十二條”的言行高中教師師德師風承諾書選 教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是 重大的。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德， 全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。 現(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：1. 熱愛本職工作：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒 園、教師的形象， 把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵 守幼兒園的規(guī)章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨 意停調(diào)課和對工作敷衍，不在辦公室打計算機游戲，上網(wǎng)購物、聊天 等，在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為， 工作

7、不拖沓、不推拖。2. 依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相 關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度， 依法履行教師職責權(quán)利， 自覺抵制 社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等， 不接受父母禮物。3. 熱愛幼兒：關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權(quán) 益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、發(fā)展能力，促進幼兒主動、和諧、身 心健康發(fā)展。尊重幼兒個體差異， 促進沒一位幼兒發(fā)展， 不出現(xiàn)歧視、 諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變 相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。4. 尊重父母：主動多渠道與父母練習、溝通、合作，接受父母 監(jiān)督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責任推給父母。宣傳指導 科學的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭優(yōu)勢。5. 嚴謹治學：鉆研業(yè)務，參與教改，主動探索孩子發(fā)展、保教 工作規(guī)律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。6. 團結(jié)協(xié)作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共 同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光教師”， 共創(chuàng)和諧校園文化。7. 為人師表：堅守高尚情操， 知榮明恥，嚴于律己，以身作則。 衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師 身份不符合的任何事情， 自覺抵制社會不良