感悟幸福執(zhí)著責(zé)任品味師愛演講稿

1、感悟幸福，執(zhí)著責(zé)任，品味師愛演講稿特征碼標(biāo)簽:特征碼感悟幸福，執(zhí)著責(zé)任，品味師愛演講稿馬永芬古希臘學(xué)者阿基米德說過:“給我一個支點(diǎn),我可以撬起整個地球?！卑⒒椎聸]有找到這樣的支點(diǎn),他當(dāng)然也沒有能夠撬起地球?？晌覀冇變豪蠋煟≌业搅诉@個支點(diǎn),托起了明天的太陽。說到幼兒園，在過去，很多當(dāng)?shù)氐睦习傩斩加X得那是城里娃娃才能享受的，哪是山里孩子可觸及的呢？隨著社會的發(fā)展，人們意識的提高，上幼兒園也不再是咱們山里人的夢！有人說:教師是天底下最光榮的職業(yè)!教師是自我幸福的把握者,是孩子幸福的引路人,在每一個孩子的心目中,老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。而我有幸地成為了一名幼兒教師，帶著我的愛與職責(zé)來

2、到了這里。當(dāng)初那些個流著鼻涕撒丫子到處跑的小不點(diǎn)，泥地河邊土洼子里打滾的小搗蛋，現(xiàn)在都坐在教室里郎朗讀書，伴隨音樂放聲歌唱，在操場上愉快游戲看到他們的改變、成長與進(jìn)步，何嘗不是一種幸福呢？每個孩子都是父母的寶貝，在幼兒園每個孩子都是老師的寶貝，沒有偏愛，也不顧此失彼，因?yàn)槊總€孩子都那么單純天真，就如同那剛出土的一顆顆嫩芽，需要“園丁”的悉心呵護(hù)和培養(yǎng)。我記得曾問過一同事:“你對孩子們要求那樣嚴(yán)格,有時甚至還批評他們,為什么他們還那么喜歡你?”她只是微笑地說:“可能是我管得多吧!”雖然話說得簡單,但這簡短的三個字“管得多”卻需要我們付出很多，不論是內(nèi)心還是行動。幼兒園的工作繁瑣復(fù)雜且平凡，每天每

3、餐都要靠老師親手分發(fā)到每個小朋友的手里，午睡時要細(xì)心的守護(hù)在幼兒身邊，看看有沒有蓋好被子，有沒有睡姿不正確的。天涼了，看看誰是衣服穿得少，找來衣服給他加上，做錯事情教導(dǎo)他們基本的做人道理和行為規(guī)范等等。這分耐心就是幼兒教師責(zé)任的使命感！繁忙與瑣碎兼容，責(zé)任與壓力并重，忙碌于疲倦同行。為此，我們要懷有平常心并充滿自信坦然地面對挫折；用一份愛、一顆心，獲得孩子的愛，贏得家長的心。一個冬天的中午，一個孩子洗手時不小心摔在了盆里，褲子一下子全濕了，恰巧這孩子忘了帶備用褲子，父母在地里干活一時間趕不過來，這么冷的天可不能把孩子給凍著了呀，我趕忙脫下棉服和襪子給他穿上，直到下午父母來接他回家，臨走時，這個孩子在我耳邊親昵地說了句謝謝你，老師！，還悄悄的在還給我的外套里塞了兩顆他最喜歡的糖果。類似這樣的事情每天都在發(fā)生，有內(nèi)向孩子變得開朗的父母的感謝，有調(diào)皮孩子變得懂事的父母的支持，有孩子送的畫，有孩子節(jié)日里的問候。這種被需要、被尊重、被理解和支持的體驗(yàn)是幸福的。作為幼兒教師中的一員,我感到自豪和驕傲。我們沒有驚天動地的偉績,也沒有可歌可泣的事例,但我們有堅定的信念作支撐,一樣能發(fā)出璀璨的光彩!我們也許不能做到完美,但我們會努力做得更好,因?yàn)槲覀兪抢蠋?我們將人生的支點(diǎn)架在了幼教這片沃土下，將幼兒快樂成長的過程視為自身生命值的過程，并