2019三年級下冊英語教案Module6Unit1WhatdoyoudoonSundays∣外研社(三起)

1、 Module 6 Unit 1 What do you do on Sundays? 教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能 來源 :ZXXK(1) 能聽、說、認(rèn)讀新詞匯： on Sundays, go swimming, eat, sleep, watch TV.(2) 能夠靈活運用句子 What do you do on Sundays ?和 What do you do in the morning/afternoon?及做出相應(yīng)的回答。(3) 初步了解一般現(xiàn)在時態(tài)的特殊疑問句及答語。2.過程與方法來源 :ZXXK在活動中教學(xué)，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中玩。3.情感態(tài)度和價值觀讓學(xué)生擁有一個健康向上

2、的周末活動，通過學(xué)生小組合作、討論、交流，讓學(xué)生感受把所學(xué)知識融會到實際交往中的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的英語興趣，從而激發(fā)積極的學(xué)習(xí)情感。【教學(xué)重點】理解識記本課單詞、短語，會聽說并能運用句型：What do you do on Sundays?What do you do in the morning/afternoon?【教學(xué)難點】運用 What do you do on Sundays ?和 What do you do in the morning/afternoon?把所學(xué)知識融入到實際交往中。來源 學(xué) +科+網(wǎng) Z+X+X+K【教學(xué)方法】任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法、交際法。第 1 頁【課

3、前準(zhǔn)備】單詞卡片，多媒體PPT。來源 :ZXXK【課時安排】1 個課時【教學(xué)過程】一、 Warming up and Revision1. Greetings.師生簡單打招呼，然后學(xué)生之間互相打招呼。2. Free talk.就這兩個問題進(jìn)行小組討論：What do you do on Mondays? What do you do onSaturdays? 請幾組學(xué)生上臺來討論。二、 Presentation1. Let s learn.(1)通過第 3-6 頁的圖片來學(xué)習(xí)新詞do, Sunday, swimming, go swimming, eat, in,sleep, watch, T

4、V.(2) Let s play一.起來玩游戲 “ Missing game，”檢測對新詞的掌握情況。2. Listen, point and say.(1)看課文圖片及問題： What does the dog do on Mondays?引出話題。(2) Listen and choose帶.著問題來聽課文并選擇正確答案。(3) 打開課文，再次播放錄音，注意模仿語音語調(diào)。(4) Let s watch again. 再次觀看 Flash，熟記課文。第 2 頁(4)脫離 本，全班分兩 ，分角色朗 文。3. Listen, point and find“ What do you do ”.(1

5、) 看 文 片及 ： What do Sam and Dalin do on Sundasy?引出 。(2) 著 來聽 文并跟 ,同 按 序圈出 What do you do?(3) Fill in the blanks. 根據(jù) 文內(nèi)容填空。(4) Let s watch again再.次 看 Flash，熟 文。(5) 知識點講解：What do you do on Sundays？ 句是一般 在 的特殊疑 句,翻 “你周日做什么？” ，答 I watchTV/ 如： -What do you do in the morning?-I play football.(6) 聽 音，跟 文。模仿

6、 音 。(7) 以小 位 ，并表演。來源:三、 Practice1. Listen, fill and say.老 播放 音，學(xué)生根據(jù)聽到的內(nèi)容填空。2. Fill, ask and answer.(1)播放 片，根據(jù) 片來填空。(2)全班分 行 。(3) Ask and answer. 老 播 放 片， 兩位學(xué)生上臺來 片 行 。第 3 頁3 Practice.先寫出圖片的活動名稱，然后兩人一組選擇時間狀語和活動進(jìn)行對話練習(xí)。4. Make a survey.向你的朋友們進(jìn)行一個問卷調(diào)查，詢問她 / 他在這些時間通常都做什么并填寫表格中，復(fù)習(xí)鞏固句型： A: What do you do on Mondays?B: I go to school.5. 完成幻燈片中相應(yīng)的課堂練習(xí)。四、 Summary根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。五、 Homework1. Read the new words.2. Listen and imitate“ Unit 1”.【板書設(shè)計】Module 6 Unit 1 What do you do o