花園小學(xué)校園文化建設(shè)方案

1、花園小學(xué)校園文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想以“德育為首、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念為核心，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，構(gòu)建書香校園，科技校園，營造文明、健康、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園。二、工作目標通過全員參加，開展各種文明創(chuàng)建活動，圍繞“使每位學(xué)生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個目標，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。三、主要內(nèi)容（一）強化校園文化管理1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由童鴻燕校長擔(dān)任組長，劉俊懷、鄭妍

2、青，田宏德、何雪芬副組長，教導(dǎo)處、德育處、少先隊大隊部等負責(zé)人及班主任為組員，研究、確定校園文化建設(shè)實施方案，具體負責(zé)校園文化建設(shè)工作。2、加大資金投入，保證校園文化建設(shè)的正常需要。（二）營造校園文化氛圍1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。2、完善各種文化設(shè)施，開辟走廊文化宣傳、黑板報、圖書室、班級圖書角等校園文化教育陣地。3、懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教書育人理念。4、成立學(xué)校校園廣播室，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。5、展出學(xué)生書畫作品，辦好第二課堂，創(chuàng)辦校報等。6、結(jié)合本校實際，通過制定校訓(xùn)、校歌、校本培訓(xùn)、?；铡煜轮v話等形式，建設(shè)良好的校風(fēng)。7、積極開展健康

3、有意義的課外文化活動。（三）開展校園文化教育1、成立樂器、球類、田徑、書法、美術(shù)等興趣小組。2、重視學(xué)校的傳統(tǒng)教育。3、加強少先隊員行為、儀表、言語管理，逐步地有意識地提高和完善，促進學(xué)校的管理系統(tǒng)更完善。4、抓好中小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則、中小學(xué)生課堂常規(guī)及法制教育。四、具體措施1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，合理設(shè)計各景點，花草樹木布局有致、疏密合理，邊邊角角也不放過；不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴，課前進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。2、讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話。學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)將以多種方式在校園內(nèi)

4、呈現(xiàn)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯僑德花園小學(xué)的教育品質(zhì)。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。3、努力構(gòu)建數(shù)字校園。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會搭建一個交流平臺。4、打造“團結(jié)、勤奮、守紀、創(chuàng)新”的團隊精神。學(xué)校的團隊精神最能反映一個學(xué)校的校園文化建設(shè)的程度。好的團隊精神能使學(xué)校全體教師敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé)，能使全體學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)、愛校護校。為此，我們要抓好如下

5、三方面的工作：（1）繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。這個要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“愛崗敬業(yè)、教書育人”師德演講活動。（2）重點做好“校園名師”評選活動，推進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，提升學(xué)校的教育發(fā)展水平。（3）與時俱進開展系列教育活動。對學(xué)生進行榮辱觀教育、誠信教育、養(yǎng)成好習(xí)慣教育、感恩教育；倡導(dǎo)“古詩詞背誦”，對學(xué)生進行文化傳統(tǒng)及愛國主義等各種教育。（4）提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動（教師節(jié)聯(lián)歡、六一兒童節(jié)文藝匯演、辭舊迎新活動、教師體育活動、校運會等），讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。5、打造“嚴謹、博學(xué)、敬業(yè)、愛生”的教師

6、文化。（1）開發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、教研課、匯報課、公開課、示范課、家長開放課”等形式來提高教師的教學(xué)能力；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，讀好書，書寫讀書筆記，讀書心得等。促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；開展“家長會”的活動，邀請家長到學(xué)校和老師溝通與交流，了解自己的孩子學(xué)習(xí)與成長，使家長支持學(xué)校的工作；（2）開展校本研究，教研文化。提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐；加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學(xué)反思（每位教師每月上交一份教學(xué)反思），讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合

7、能力。編寫符合本學(xué)校的校本課程。7、通過各種活動讓學(xué)生感悟生活。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。開展“校園藝術(shù)節(jié)”、“師生讀書節(jié)”、“十佳少年”、“金星少年”等活動8、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。強化校園治安管理，建立健全的規(guī)章制度，維護校園秩序。加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。維護校園安全秩序，避免事故發(fā)生，使車輛停放整齊有序。加強檢查制度，維護校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。落實安全責(zé)任制，課間交接班制度，確保師生活動安全。9、繼續(xù)完善各種制度。繼續(xù)完善學(xué)校管理制度、教職工考核制度、班級考核制度、教學(xué)工作制度德育工作制度等等，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。10、堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督。學(xué)校認真貫徹國家的教育教學(xué)