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1、展現(xiàn)自我演講稿范文 展現(xiàn)自我演講稿應該怎樣寫才能吸引人呢?下面是精心的展現(xiàn)自我演講稿,希望能給大家?guī)韼椭? 各位老師、同學: 上午好! 我叫xxx,五(5)班。今天我能站在這個講臺上,向大家介紹我自己,我的心情是非常激動的,這里面凝聚了老師的關愛,同學的信任,我會好好珍惜這次機會,為您展示一個全面的、真實的我,希望能獲得您的支持! 五年的“求是”生活,讓我從一個懵懂男孩逐漸成長為一個英俊少年,在這里,有我的良師,有我的益友,正是老師的諄諄教導、同學的互幫互助,讓我在“求是”這個大家庭里健康、快樂的成長。我有健壯的身體,這是愛好運動的結果;我有清澈的眼睛,這是我心靈的窗戶;我有聰明的大腦,這里

2、面都是智慧的結晶。我用我的努力,書寫我美好的人生畫卷。 我德、智、體、美全面發(fā)展,獲得過校三好學生、優(yōu)秀少先隊員、光榮升旗手、陽光學子等稱號,曾榮登“校園之星”,那是給我最大的激勵與鞭笞。 我熱愛學習,曾連續(xù)兩年獲得校語文學科競賽一等獎,也獲得過數(shù)學學科競賽三等獎。我的作文文筆生動,是我們班同學最喜歡的范文。在XX年“為北京加油,為 _喝彩”暑期征文中獲得優(yōu)秀獎;在校第17屆讀書節(jié)中獲得征文比賽二等獎,朗讀比賽三等獎;第 _讀書節(jié)讀后感比賽中獲得一等獎;我的小論文秋之韻在全國小學生“小探索者”科學小論文競賽中獲得二等獎。 我的科技競賽與電腦能力也不弱,獲得市級獎的項目有:XX年杭州市中小學科技

3、競賽活動“暢想未來能源”網絡知識競賽三等獎;XX年杭州市中小學科技節(jié)小學組“七巧板六格連環(huán)畫制作比賽”三等獎。獲得區(qū)級獎的項目有:區(qū)第11屆中小學生電腦制作三等獎。在校第14到 _科技節(jié)中,我獲得了六格畫、海模、遙控車模、科學金點子、科學小制作、四驅車競速賽不同獎項的一等獎、二等獎、三等獎。 我有一雙積極的、善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。透過相機鏡頭,我定格了杭州城的美麗,為此獲得了西湖區(qū)少工委“亮眼睛獎”;在校第22屆藝術節(jié)中,獲得綜藝比賽一等獎,24屆藝術節(jié)獲綜藝比賽二等獎,25屆藝術節(jié)獲“快樂變變變行為藝術表演”銀獎。在校第7屆自由貿易節(jié)中獲最佳海報設計獎。 作為一個小小男子漢,我在第364期軍事體

4、驗活動中被評為優(yōu)秀軍人標兵,也獲得過校自我勞動服務競賽三等獎。另外,我還是一位優(yōu)秀的聯(lián)歡會主持人,我的主持風格輕松愉快、幽默風趣。 通過在求是的學習、生活,讓我變得更自信樂觀,更積極向上,我相信,有你的支持,我會變得更優(yōu)秀!請為我投上你寶貴的一票,謝謝! 各位 _,各位同志,大家好! 首先自我介紹一下,本人叫xx-x。今天很榮幸參加公司 _這次演講,讓我在這個平臺展現(xiàn)自我,我希望今天通過我的演講能和大家啟到一起進步,一起學習,相互共贏。 首先:講贏在xx 其次:講展現(xiàn)自我! 展現(xiàn):是一種讓人去了解你,解讀你從一名保潔員到今天現(xiàn)在的我,一步一步在走向成熟,從一名員工到今天的管理者,我不是在自夸,

5、而是給大家展現(xiàn)一名關于員工到今天的 _者是如何做到的!但首先還是感謝xx公司和 _給予我良好的平臺與信任,以及對我在工作中的指導與現(xiàn)在的我是分不開的,其次:在工作中,做為一名員工,我做到不怕苦,不怕累,發(fā)揮自己的特長,去服從上級 _分配的任何工作,并能認真、負責去完成工作 大家好: 今天我演講的題目是展現(xiàn)自我風采,讓青春飛揚 青春是什么 有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案.正是為

6、了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的 _. 青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起 _卻經不起揮霍.保爾柯察金曾經說過:人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業(yè)人類的解放而斗爭.所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒. 在職教中心學習生活將近1年了,在

7、這段時期內,我深刻地 _到原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機會.造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時.那么我們 _沒不抓住機遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎和出的成績,在實習期間展現(xiàn)自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年 _的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演或許,有些自卑的人會說:我不行.但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高.它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯

8、的眼神.一位成功者說過:百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現(xiàn)了自己的人生價值. 當然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神. 自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映.事業(yè)有成的人都相信,居里 _說:我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好.:這

9、是自信心對于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功.成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的.我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致. 創(chuàng)新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機.同樣是手 _葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解.

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