2020年幼兒園小班上學期的教學計劃

1、幼兒園小班上學期的教學計劃一. 班級情況分析1. 本班現(xiàn)在幼兒 13 人.其中男孩 7人,女孩 6 人,均為本學期剛 剛?cè)雸@的新生 , 在新生調(diào)查表中我們了解到幾乎沒有幼兒上過幼兒園 新生剛來園時 ,哭鬧情況比較多 , 對父母和祖輩依賴性較強 ,在和幼兒 接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習慣較差 , 如:不會自己吃飯 . 不會入廁.有的個性較強 ,形成了許多壞習慣 ,時常與同伴為了爭搶玩 具發(fā)生攻擊行為 ,有的不合群 ,任性,有的說話不清楚 ,為了使這些幼 兒能盡快穩(wěn)定情緒 ,適應幼兒園生活 , 養(yǎng)成良好的行為習慣 ,形成良好 的常規(guī)意識 , 我們老師將齊心協(xié)力 , 團結(jié)合作 , 把更好的精

2、力投入到工 作當中去 .使每位幼兒都能愉快的生活 .取得可喜的進步 .二. 班級工作任務(wù)及目標1. 以幼兒園工作規(guī)程為指針 , 根據(jù)園務(wù)工作計劃 , 扎扎實實 , 做 好保教工作和家長工作 , 主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育 , 增強幼兒體質(zhì) ,發(fā)展幼兒語言能力 ,注意智力的開發(fā) .使幼兒在體 ,智, 德, 美等諸方面得到全面的發(fā)展 .總目標 :1. 通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護 , 并激發(fā) 其愛父母,愛老師的情感 ,會使用一些禮貌用語 ,2. 提醒幫助幼兒遵守集體活動行為規(guī)則 , 能和同伴共同游戲 .3. 培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力 . 能參加簡單的勞動 , 做自己能

3、做的事.4. 調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動 . 并能發(fā)表意見 ,5. 鼓勵幼兒愿意與同伴交往 ,6. 能和家人 . 小朋友 . 教師等關(guān)系密切的人又好相處 , 知道應該 關(guān)心別人 ,7. 學習分辨事物是與非的最基本的原則 ,三, 教學計劃語言：1 、喜歡運用語言與人交往，樂于當眾表達，能進行簡單對話和 表述。2 、培養(yǎng)良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。3 、正確發(fā)音，會說完整句，學說兒歌。4 、喜歡聽故事，感受故事的主要情節(jié)。5 、喜歡看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力。 科學：1 、喜歡自然界，學習飼養(yǎng)與種植。2 、發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征。3 、喜歡并關(guān)心身邊

4、的動、植物，觀察事物的明顯特征，感受事 物的多樣性。4 、接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡單特征性并改變它 們的形態(tài)。數(shù)學：1 、喜歡數(shù)學操作活動。2 、對應比較 23個物的大小、長短、高矮等差別及數(shù)的多少。3 、區(qū)分正方形、長方形、三角形、圓形，感知其明顯特征。4 、在實際生活中體會方位、上下、前后及里外。5 、區(qū)分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時間概念。 健康：動作發(fā)展：1 、喜歡參加體育活動，體驗活動中的樂趣。2 、學習模仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏。3 、自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學習鉆、爬、攀登等動作。4 、學習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作。6 、玩大型運動器

5、械，桌面玩具及簡單運動器械。 生活能力：1 、學會自己喝水，獨立進餐，正確使用小勺。2 、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。3 、學習自己洗臉、洗手，早晚刷牙，正確使用毛巾及手絹。4 、學會自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習慣。5 、按次序地穿脫衣服、鞋襪，逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的 習慣。自我保?。? 、不遠離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。2 、不觸摸危險物品，不去危險地方。3 、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則，上下樓梯時不擁擠。4 、不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。5 、身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防 病。社會：1 、認識最熟悉的生活及學習環(huán)境。2 、喜歡上

6、幼兒園，喜歡老師和小朋友。3 、愛家庭、父母及親人。情緒穩(wěn)定，有安全感，不愛哭，不發(fā) 脾氣。4 、認識自己的名字，性別，標記。5 、會區(qū)分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣。6 、喜歡與同伴交往，會與同伴一起游戲。藝術(shù)：1 、喜歡參加音樂美術(shù)活動， ，喜歡聽音樂作動作、 玩色彩游戲、 捏泥游戲，辨認 34 種顏色。2 、喜歡唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學習用手掌、紙團印 畫。3 、喜歡用筆涂鴉，認識紙、筆等繪畫工具，學習正確的使用方 法。4 、大膽表演學過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫四. 家長工作1 適時的多與家長聯(lián)系，讓幼兒在園以及在家情況及時得到溝 通。2. 進行電訪工作，多聽取家長意見

7、，爭取為幼兒創(chuàng)造一個健康 快樂的成長環(huán)境。3. 及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，促進家園共育。五. 安全工作1. 新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師 都必須在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小朋友。與家長 交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。2. 帶班老師在帶班時， 每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、 教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時 滑倒摔傷 ;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服 教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞 ; 午睡時，帶班老師一定要在場3. 來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、