關于教師實習總結的范文

1、關于教師實習總結的范文“十年樹木，百年樹人?！比陙?，我以做一名高素質的優(yōu)秀 師范大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自 己，不斷超越自己。近兩個月的，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使 我的教學理論變?yōu)榻虒W， 使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。 近兩 個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真 的很不錯。當我漫步在實習的校園里， 那出自學生的一聲聲 “老師好。” “老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。近兩個月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是二年級 201 班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。 記得我

2、剛到課室的第一天， 下午就有的同學送了自己畫的畫給我。 我 非常感動。聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇 “處 女作”。當然，剛開始心情特別緊張，由于不足和應變能力不強，課 堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等 等。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師 學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。 幫助修 改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認 真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人 請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授

3、課能力。在上課的過程當中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就 常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲 等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了 老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作 者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛， 在教學活動中建立平等 的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一員， 是學生們的良師 益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學生在上我的課時 認真多了，還積極舉手回答問題。八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很 容易開小差，影響教學效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑 板上加小紅花

4、，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方 法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子 都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對 于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣 調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數(shù)學，我都 采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和 提問為主，然后讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。 因為課堂都是以學生講為主，充分調(diào)動了他們學習的主動性和積極性, 由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發(fā)了學生濃厚的學

5、習 興趣。小學二年級的學生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年 齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語 言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老 師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的 習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫所有的同學用“棒、棒、 你真棒！ ”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學 生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個 錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根 據(jù)各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依 然不訂

6、正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正 錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我 會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要 有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。整個實習期間，我覺得班主任老師的工作最令我難以忘懷。由 于二年級的學生都還小， 自我組織和約束能力都還很差， 特別是后進 生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。我特別注 重對后進生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學生”的教育理想，因為 我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我 自身素質的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們， 跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動， 讓他們知道， 老師是重視他們的。 學習成績好只是孩子健康成長的一 個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力， 因為才能是多方面 的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步， 他們以前從不及格的， 在接下來的語文和數(shù)學 2 個單元測驗都及格了。 從中我深深體會到， 對那些后進生不能只是一味地訓斥， 罰站，罰蹲， 而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結束了。這近兩