從小事做起以德律已高中主題班會(huì)設(shè)計(jì)

1、從小事做起 , 以德律已高中主題班會(huì)設(shè)計(jì) 要求學(xué)生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并 在班會(huì)課上討論。主持人：大家知道圖中兩只棕熊的來歷嗎？在 1971 年，羅馬尼 亞政府把一對棕熊作為回贈(zèng)禮物送給了我們祖國， 圖中這兩只活潑可 愛的棕熊就是棕熊大使的子孫們。 眾所周知，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩?但是，竟然有人為了驗(yàn)證熊的嗅覺是否靈敏，毫無人性地用火堿、濃 硫酸去殘害它們。你們看， 這只棕熊的舌頭已經(jīng)被燒成了重傷，另外 一只棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。 多么令人痛心疾首的一幕??！ 大 家知道這事件的罪魁禍?zhǔn)资钦l嗎？他竟然是清華大學(xué)的高材生 劉海洋。主持人：是??！頭上有無數(shù)榮譽(yù)光環(huán)的劉

2、海洋竟然做出如此缺 乏公德的事情， 這件事不得不引起我們的深思， 為了不讓類似的慘劇 再次發(fā)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從日常行為中做起，培養(yǎng)良好的公 民道德，做到以德律己。學(xué)生活動(dòng)：分四個(gè)組，每組必答 4題，搶答 10 題，評出優(yōu)勝組主持人：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無 睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多 與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)！媒體輔助：展示幾幅發(fā)人深思的漫畫圖片，指出社會(huì)上一些缺 德的事例。學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們生活中一些缺乏公德 的例子。主持人：文明始終是我們社會(huì)發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也 見過不少體現(xiàn)了我們良好道德

3、素質(zhì)的事情， 下面就請同學(xué)們積極發(fā)言, 談?wù)勀阋娺^的好人好事，也可以提出你對道德方面某些事情的看法， 或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們該怎么辦。學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。主持人：我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，可是，老師們 又是怎么看的呢？下面就請老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看 法吧！主持人邀請老師參與討論。主持人：我們的經(jīng)濟(jì)生活好起來了，物質(zhì)條件充裕起來了。但 是，你是否認(rèn)為一個(gè)民族的進(jìn)步含義就是指人們脫下破衣裳穿上了洋 裝了呢？是否不僅吃米飯， 還吃麥當(dāng)勞的中國人就與世界接軌了呢？ 是否會(huì)講一口流利的外語就能走向世界了呢？主持人：當(dāng)然不是。一個(gè)穿洋裝卻隨地丟垃圾的人還是遮不住 他

4、的猴子尾巴，一個(gè)能講一口流利外語卻道德敗壞的人依然是社會(huì)渣 滓。同理，一個(gè)國家一個(gè)民族的真正強(qiáng)大， 除了要有先進(jìn)的物質(zhì)文明， 還要它的國民有良好的思想道德素質(zhì)。主持人：隨著國家的發(fā)展，社會(huì)對人才的要求也日益提高。我 們都希望為國家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量，可是僅有專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 我們還要具備良好的社會(huì)公德。只有這樣，我們才是文明的現(xiàn)代人， 我們的社會(huì)才是個(gè)文明的現(xiàn)代社會(huì)。主持人：俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我 們隨便的一句話、 一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神， 可能就在世界人民面前折 射出我們中 _ 文明程度，可能讓人一眼就看透了這個(gè)民族的本質(zhì)。 我們要吸取劉海洋事件中的教訓(xùn)， 努力提高我

5、們的道德水平。 正如劉 頌豪院士所說的做一個(gè)在社會(huì)上“加分?jǐn)?shù)”的高素質(zhì)人才。因此，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，以德律己。（畫面：講究公 德，請從身邊小事做起?。┩瑢W(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也 講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在公德方面，我們班做得很好， 比如：我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室衛(wèi)生 整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系 很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小 事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦，就是從行 為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情， 似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體 素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德 水平。要做一個(gè)合格的公民，就必須遵守社會(huì)公德，必須從身邊小事 做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù) 公物、保護(hù)環(huán)境的好公民，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。主持人：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公 民、好學(xué)生，那么，