月總結(jié)會(huì)議ppt模板

1、月總結(jié)會(huì)議ppt模板 （1）、封面 封面最好是公司的 形象在上面，照片等。要有主題、匯報(bào)人、日期。如“xx公司銷售部半年度工作總結(jié)”，第 二排小字體“匯報(bào)人：xx”，第三排或在頁(yè)底“年月日”。 （2）、第一頁(yè)-目錄。 主要匯報(bào)的內(nèi)容： (1)工作概述 (2)半年銷售情況- 最好做成柱線圖。柱子表示實(shí)際數(shù)，拆線表示增長(zhǎng)率 (3)去年或前半年 同期比較 (4)既然是銷售，肯 定要做庫(kù)存分析。庫(kù)齡、周轉(zhuǎn)率、超長(zhǎng)庫(kù)存的原因分析等 (5)銷售團(tuán)隊(duì)各個(gè) 銷售人員的貢獻(xiàn)比較分析 (6)銷售短板分析- 不同的產(chǎn)品，暢銷或滯銷的原因分析 (7)銷售團(tuán)隊(duì)的培 訓(xùn)與考核 (8)下期的工作計(jì) 劃 （3）、根據(jù)以上內(nèi)容

2、每 個(gè)項(xiàng)目做個(gè)一至兩頁(yè)即可，并且可根據(jù)情況將老總想要關(guān)注的信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。 （4）、別忘了在后面加 上“銷售部需要獲得公司的支持”等內(nèi)容 （5）、最后做一個(gè)漂亮 的封底，寫上“謝謝聆聽(tīng)”之類的話語(yǔ)。 （一）、回顧工作思路 狠抓基礎(chǔ)管理 持續(xù)推動(dòng)產(chǎn)說(shuō)會(huì) 配合一季度政策 引發(fā)增員 （二）、配合的工作舉 措 村組產(chǎn)說(shuō)會(huì) 18場(chǎng) 創(chuàng)說(shuō)會(huì)/入職教育 4期 保代班 4期 銜接培訓(xùn) 4期 （三）、達(dá)成工作目標(biāo) 保費(fèi) 80萬(wàn) 創(chuàng)說(shuō)會(huì)人員 60人 保代班 40人 通過(guò)人數(shù) 30人 上崗人數(shù) 20人 （四）、工作總結(jié) （1）、關(guān)注產(chǎn)說(shuō)會(huì)事前 事中事后的準(zhǔn)備工作，成功運(yùn)作村組產(chǎn)說(shuō)會(huì)，最大程度地調(diào)動(dòng)外勤隊(duì)伍的積極

3、性 （2）、扶強(qiáng)亦扶弱，保 證營(yíng)業(yè)區(qū)沒(méi)有哪一個(gè)部門拉下后腿 （3）、通過(guò)會(huì)議經(jīng)營(yíng)， 不斷宣導(dǎo)增員觀念。樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，跟蹤規(guī)劃，“一枝獨(dú)秀不是春，滿園春色花滿園”建立周 四創(chuàng)說(shuō)會(huì)慣性 （4）、村組產(chǎn)說(shuō)會(huì)與增員村干部同步進(jìn)行，開(kāi)一場(chǎng)產(chǎn)說(shuō)會(huì)就增員一個(gè)小組到位模式初見(jiàn)成效 （5）、高層管理思想統(tǒng) 一，你追我趕互幫互助。會(huì)議氛圍濃烈，參與感強(qiáng)，營(yíng)業(yè)區(qū)開(kāi)單人力新增數(shù)據(jù)明顯上升，明 顯減輕電話追蹤壓力 編后語(yǔ)：以上就是由為您提供的銷售部年度總結(jié)ppt模板，希望給您帶 來(lái)幫助! 編后語(yǔ)：以上這份“2xx年銷售部年度總結(jié)ppt模板”的工作總結(jié)內(nèi)容就是這樣子，希望對(duì) 您寫工作總結(jié)有所幫助！ （文章二）：某汽車4s

4、店年度服務(wù)工作總結(jié)ppt模板 某汽 車4s店年度服務(wù)工作總結(jié)ppt模板 （文章三）：班長(zhǎng)工作總結(jié)ppt模版課件 班長(zhǎng) 工作總結(jié)ppt模版課件 （文章四）：建筑工程匯報(bào)總結(jié)ppt模板 建筑 工程匯報(bào)總結(jié)ppt模板 （文章五）：文獻(xiàn)總結(jié)模板 總結(jié) 讀本文，感覺(jué)文章 內(nèi)容清晰，條例清楚，實(shí)驗(yàn)圖解介紹明確，具體說(shuō)的是巖石的滲流問(wèn)題。通過(guò)歸納總結(jié)，對(duì) 本文得出以下結(jié)論: 本文運(yùn)用以滲流、 應(yīng)力、損傷耦合模型為基礎(chǔ)的巖石破裂過(guò)程分析rfpa系統(tǒng)，對(duì)非對(duì)稱孔隙壓力梯度下非均勻 巖石多孔水壓致裂過(guò)程中的裂縫擴(kuò)展模式進(jìn)行了數(shù)值模擬研究。數(shù)值模擬再現(xiàn)了水壓致裂過(guò) 程中巖石由細(xì)觀微破裂到宏觀破壞的演化過(guò)程，并且與試

5、驗(yàn)結(jié)果表現(xiàn)出了較好的一致性。 研究結(jié)果表明，水 壓致裂過(guò)程中裂紋的擴(kuò)展模式和壓裂壓力都受到裂紋尖端局部孔隙水壓力大小和宏觀上孔隙 水壓梯度分布的影響，裂紋總是向高孔隙水壓力的區(qū)域擴(kuò)展，并且壓裂壓力隨著局部孔隙水 壓力的增大而降低。通過(guò)數(shù)值模擬對(duì)非對(duì)稱孔隙水壓力場(chǎng)下多孔水力壓裂裂紋的擴(kuò)展機(jī)制進(jìn) 行了研究。通過(guò)對(duì)模擬模型破壞模式、應(yīng)力場(chǎng)分布及壓裂壓力的分析，表明裂紋的擴(kuò)展不僅 受到裂紋尖端局部孔隙水壓力大小的影響，同時(shí)也受到宏觀上孔隙水壓梯度分布的影響，在 擴(kuò)展方向上致裂裂紋往往偏向于高孔隙壓力的區(qū)域擴(kuò)展，并且其壓裂壓力隨著局部孔隙壓力 的增大而降低。 本文使用巖石破裂 過(guò)程分析rfpa系統(tǒng)對(duì)非對(duì)

6、稱孔隙壓力梯度下多孔巖石的水力壓裂進(jìn)行了數(shù)值模擬，并從裂紋 擴(kuò)展模式、應(yīng)力場(chǎng)分布、失穩(wěn)壓裂壓力等方面探討了孔隙壓力梯度的分布對(duì)水壓致裂過(guò)程的 影響。此數(shù)字模擬實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果對(duì)實(shí)際的壓裂施工，對(duì)水壓致裂 的研究和認(rèn)識(shí)具有重要意 義。 研究高壓水作用下 煤層裂縫的擴(kuò)展延伸過(guò)程為巖石水壓致裂的研究和認(rèn)識(shí)提供了科學(xué)依據(jù)。 試驗(yàn)表明，本文結(jié) 果中水壓裂縫擴(kuò)展控制參數(shù)對(duì)改善頂煤預(yù)裂設(shè)計(jì)效果具有實(shí)際意義。 此數(shù)字模擬實(shí)驗(yàn)的研究 結(jié)果為鹽類礦床水壓致裂連通溶解理論的建立奠定了一定基礎(chǔ)，為指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐提供了一定 理論依據(jù)。 文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一方面的專題搜集大量情報(bào)資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文，它是 科學(xué)文

7、獻(xiàn)的一種。 文獻(xiàn)綜述是反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見(jiàn)解和建議的它往 往能反映出有關(guān)問(wèn)題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢(shì)、新水平、新原理和新技術(shù)等等。 要求同學(xué)們學(xué)寫綜述，至少有以下好處：通過(guò)搜集文獻(xiàn)資料過(guò)程，可進(jìn)一步熟悉醫(yī)學(xué)文獻(xiàn) 的查找方法和資料的積累方法；在查找的過(guò)程中同時(shí)也擴(kuò)大了知識(shí)面； 查找文獻(xiàn)資料、寫文獻(xiàn)綜述是臨床科研選題及進(jìn)行臨床科研的第一步，因此學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述 的撰寫也是為今后科研活動(dòng)打基礎(chǔ)的過(guò)程；通過(guò)綜述的寫作過(guò)程，能提高歸納、分析、綜 合能力，有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高；文獻(xiàn)綜述選題范圍廣，題目可大可小， 可難可易，可根據(jù)自己的能力和興趣自由選題。 文獻(xiàn)綜述與“

8、讀書(shū) 報(bào)告”、“文獻(xiàn)復(fù)習(xí)”、“研究進(jìn)展”等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或 報(bào)告中歸納出來(lái)的。但是，文獻(xiàn)綜述既不象“讀書(shū)報(bào)告”、 “文獻(xiàn)復(fù)習(xí)”那樣，單純把一級(jí)文獻(xiàn)客觀地歸納報(bào)告，也不象“研究進(jìn)展”那樣只講科學(xué)進(jìn) 程，其特點(diǎn)是“綜述”，“綜”是要求對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明 確、更有邏輯層次；“述”就是要求對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、 系統(tǒng)的論述。總之，文獻(xiàn)綜述是作者對(duì)某一方面問(wèn)題的歷史背景、前人工作、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、研 究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論的科學(xué)性論文。 寫文獻(xiàn)綜述一般經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)階段：即選題，搜集閱讀文獻(xiàn)資料、擬定提綱（包括歸納、整 理、分析）和成文。 （一）、選題和搜集閱讀文獻(xiàn) 撰寫文獻(xiàn)綜述通常出于某種需要，如為某學(xué)術(shù)會(huì)議的專題、從事某項(xiàng)科研、為某方面積累文 獻(xiàn)資料等等，所以，文獻(xiàn)綜述的選題，作者一般是明確的，不象科研課題選題那么困難。文 獻(xiàn)綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)學(xué)科，小到一種疾病、一個(gè)方法、 一個(gè)理論，可根據(jù)自己的需要而定，初次撰寫文獻(xiàn)綜述，特別是實(shí)習(xí)同學(xué)所選題目宜小些， 這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對(duì)較小，撰寫時(shí)易于歸納整理，否則，題目選得過(guò)大，查閱文獻(xiàn)花費(fèi) 的時(shí)間太多，影響實(shí)習(xí)，而且歸納整