逃生演練總結(jié)x

1、逃生演練總結(jié)篇一：應(yīng)急疏散演習(xí)總結(jié)*校區(qū)應(yīng)急疏散演習(xí)總結(jié)為增強廣大同學(xué)的消防安全意識，提高同學(xué)們的逃生自救能力，檢驗、訓(xùn)練 安全管理部門的應(yīng)急處置能力，我校于 2016年6月8日間操時間組織學(xué)生進行 了教學(xué)樓消防應(yīng)急疏散演習(xí)。參加演習(xí)學(xué)生計 473人，在學(xué)生科的配合下，按 照學(xué)院預(yù)先制定的消防應(yīng)急疏散預(yù)案，全體師生在2分43秒內(nèi)全部安全的、 有序的撤離了教學(xué)樓，順利地完成了本次應(yīng)急疏散演習(xí)任務(wù)。針對此次消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動，結(jié)合學(xué)校整體部署，保衛(wèi)處在演習(xí)前期主 要負責(zé)消防設(shè)施器材的檢查、檢修以及安全疏散通道的清理工作； 在演習(xí)過程中 主要擔(dān)負樓內(nèi)學(xué)生緊急疏散任務(wù)和火警接警、報警以及啟動消防應(yīng)急

2、程序的任務(wù)； 在疏散完畢之后，對教學(xué)樓逐個檢查，確保無人員被困房內(nèi)并保護教學(xué)樓財產(chǎn)安 全。根據(jù)學(xué)校消防應(yīng)急疏散預(yù)案部署，保衛(wèi)處周密安排，全體工作人員高度 重視，每位教工各就各位、各司其職、認真負責(zé)，使得演習(xí)任務(wù)圓滿完成。保衛(wèi)處結(jié)合演習(xí)具體情況，進行認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，查找不足，目的在于 以消防演習(xí)為契機，從中獲得學(xué)習(xí)的機會，使應(yīng)急技能得以提高，從而為真正的 事故應(yīng)急行動提供寶貴的經(jīng)驗借鑒。以下是我保衛(wèi)處對此次消防演習(xí)活動進行的 總結(jié)。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對演習(xí)工作親臨部署校園安全建設(shè)是建和諧校園的基礎(chǔ)和前提。學(xué)生安全工作歷來都是學(xué)生管理 工作的重中之重。保衛(wèi)處結(jié)合具體工作實際，多方面考慮，遵

3、照我國相關(guān)法律法 規(guī)，相繼制定并頒布實施若干類學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。其中消防應(yīng)急預(yù)案在此次消防演習(xí)工作中發(fā)揮了重要作用。針對此次安全應(yīng)急疏散演習(xí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及保衛(wèi)處高度重視。在整個應(yīng)急預(yù)案 的制定中，從演習(xí)策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演習(xí)所經(jīng)歷的各個階段，院 領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助，校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對這次演習(xí)工作也是高度重視， 認真審定演習(xí)方案，確定演習(xí)目的和參演人員部署，各班主任老師協(xié)調(diào)配合，保證了演習(xí)任務(wù)的圓滿完成。二、演習(xí)目的明確，對演習(xí)預(yù)案周密策劃演習(xí)的成功與失敗，策劃好演習(xí)的預(yù)案是關(guān)鍵，而策劃演習(xí)預(yù)案的首要前提 是明確演練目的。 保衛(wèi)處、系學(xué)生科結(jié)合實際情況和學(xué)生數(shù)量、特點，參照

4、學(xué) 校消防演習(xí)實施方案，認真研究、討論并最終明確演習(xí)目的，即：增強廣大 同學(xué)消防安全意識，提高火災(zāi)逃生自救能力，檢驗學(xué)生消防應(yīng)急程序以及學(xué)生工 作人員接警、報警、組織自救、疏散學(xué)生能力，檢驗、訓(xùn)練學(xué)校保衛(wèi)應(yīng)急能力， 檢驗學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案落實及消防設(shè)施保障運行情況。通過演習(xí)來驗證應(yīng)急預(yù)案 的可行性和符合實際情況的程度；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的不足，以便及時改進；使 應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個應(yīng)急行動的程序，增強應(yīng)急人員的反應(yīng)能力和自信心。保衛(wèi)處在此次演習(xí)預(yù)案的制定過程中，為了能使所策劃的演習(xí)預(yù)案全面、周 密、盡可能接近實際情況，既要保證應(yīng)急工作人員通過演習(xí)得到有效的鍛煉，又要保證演習(xí)過程中全體學(xué)生

5、的絕對安全。對演習(xí)的組織工作做出全面的部署，在預(yù)案中建立了相應(yīng)的組織機構(gòu)和組織職責(zé)， 崗位分工明確，責(zé)任落實到人。為整個演習(xí)工作的順利、圓滿完成奠定了基礎(chǔ)。三、部門協(xié)同作戰(zhàn)，使消防演練保障有力為確保演習(xí)任務(wù)的順利完成，保衛(wèi)處在演習(xí)前期多次與系學(xué)生科商議，配合 做好演習(xí)相關(guān)細節(jié)的策劃工作。針對教學(xué)綜合樓消防設(shè)施、器材，學(xué)生管理人員 等進行認真細致的檢查、檢修，確保消防設(shè)施良好運行。同時，還及時清理疏散 通道，保障消防應(yīng)急疏散演習(xí)能夠順利進行。為配合做好演習(xí)工作，按工作職能分為 5個應(yīng)急小組，分別為：疏散組、通 訊聯(lián)絡(luò)組、搶救組、安全救護組、火災(zāi)撲救組。大家各司其職、職責(zé)分明，在演 習(xí)時密切配合，

6、保證了演習(xí)工作的順利完成。各小組協(xié)同作戰(zhàn)，相互支持是演習(xí)成功的保障。只有全體員工的認真準(zhǔn)備和通力協(xié)作，才獲得了整個消防應(yīng)急疏 散演習(xí)的成功。最后，在全體學(xué)生安全撤離到指定位置后，我們保衛(wèi)處與學(xué)生科對全體學(xué)生 進行了演習(xí)總結(jié)報告，滅火器的使用與演練等學(xué)習(xí)內(nèi)容。 在演習(xí)中雖然準(zhǔn)備的很 充分，但是還是出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的問題， 學(xué)生演習(xí)積極性不高，對演習(xí)不夠重視。在走出樓后便開始散漫，有的同學(xué)更是在樓內(nèi)就和其他同學(xué)說話。 有的班 級反應(yīng)不夠迅速，延誤了逃生最佳時機。演習(xí)是為了讓所有學(xué)生盡可能的在危險 來臨時，能夠安全有序的撤離危險現(xiàn)場。 所以，我們今后更要把安全疏散的重要 性及意義，從根本上灌輸給學(xué)

7、生，提高學(xué)生對火災(zāi)等災(zāi)害危險性的認識， 加強 逃生能力的培養(yǎng)。* 校區(qū)保衛(wèi)處2016年6月8日篇二：工廠逃生及消防演習(xí)總結(jié)報告工廠逃生及滅火演練總結(jié)報告宿舍逃生及消防演習(xí)總結(jié)報告篇三：學(xué)校防火逃生演練總結(jié)篇一：學(xué)校消防逃生演練總結(jié)蛟河六中師生消防安全逃生演練總結(jié)為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，2009年6月16日下午2點22分，我校舉行了消防逃生演練。演練中，從火警警報響起到學(xué)生 全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時二分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。1 、學(xué)校成立了以郭慶福校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了 “安全第一，確保有序；

8、 責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。3、6月15日上午，學(xué)校組織召開消防演練動員大會。4、6月16日上午，組織師生學(xué)習(xí)了消防逃生演練方案，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保 演練萬無一失。5、6月16日下午，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并 組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、 撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、 安全撤離作準(zhǔn)備。6 、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報信號想起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各 班學(xué)生貓著腰有序地按指

9、定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時二分半鐘，做到了快速、安全、有序。7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防。8 、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力 起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì) 災(zāi)害的應(yīng)變能力。蛟河六中2009年6月19日篇二：學(xué)校防火逃生演練講話1景陽中學(xué)逃生演練總結(jié)講話老師們、同學(xué)們：為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救 的基本技能，提高

10、師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，今天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制 定的“防火逃生演練實施方案”，開展了消防演練活動。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶?，到安?撤離到操場中心，只用了 1分20秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我校這次 消防應(yīng)急疏散演練活動取得圓滿成功。通過這次消防演練活動使我們?nèi)w師生掌握了基本的防火知識和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識教育， 達到了預(yù)期目的。這次消防疏 散演練是我校繼上月開展防震疏散演練之后又一次大型疏散演練活動，今后我們每月都要 開展應(yīng)急疏散演練活動，讓我們形成習(xí)慣，這是我們中學(xué)生應(yīng)急逃生的基本技能。學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福安寧，

11、事關(guān)每一名學(xué)生的健康成長，已成為社會關(guān)注的焦點。希望我校全體師生牢固樹立了“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以爭創(chuàng)“十堰市平安校園”活動為契機，從規(guī)范管理、落實責(zé)任抓起，從重點防范和隱患整改 入手，切實把學(xué)校安全工作放在了首位。今天，借此機會就我校加強校園安全工作再提幾點要求：1 、全校上下要進一步提高學(xué)校安全教育和安全管理工作的責(zé)任認識，健全安全管理規(guī)章制度， 細化安全責(zé)任,使校園每個角落不留空白，及時消除安全隱患。2 、要加強對全體學(xué)生預(yù)防踩踏事故的教育。我校學(xué)生數(shù)量較多，要常教育學(xué)生上下樓梯不擁擠、 不搶道、不起哄，按照樓梯上的標(biāo)記各行其道，保證學(xué)生上下樓安全，堅決杜絕校園踩踏 事

12、故的發(fā)生。有關(guān)安全的三句話：珍愛生命，安全第一。安全教育，至關(guān)重要。人人關(guān)心，祖國放心。一、有關(guān)地震：地震的避震措施：1 、如果發(fā)生時在家里：最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌子、柜子等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，用被褥、枕頭、臉盆等 物護住頭部，同時，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌， 應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。千萬不要去陽 臺和窗下躲避。2、如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外 出?？拷T的可以迅速跑到門外，中間及后排的可以盡快躲到課桌下，用

13、書包護住頭部；靠 墻的要緊靠墻根，雙手護住頭部。3、如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在高 樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。地震自救：地震中被倒塌建筑物壓埋的 人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。自救原則：-要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā) 生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。-盡量活動手、腳，清除臉上的灰土 和壓在身上的物件。用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠 的空氣。幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同，團結(jié)配合，必要時采取脫險

14、行動。尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時 間，等待獲救。保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、 鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠處有人時，再呼救。二、有關(guān)溺水在我國，無論是農(nóng)村還是城市，1-14歲兒童溺水傷害死亡均占 死亡原因的第1位。游泳安全要點：一定要在成年人的帶領(lǐng)下去游泳，不去沒有安全措施的地方游泳；不在游泳池里打鬧，不去搞惡作劇，不能在水下拉人；量力而行。四不要：沒有家長的帶領(lǐng)不去；不知水情的地方不去；沒有做好下水前準(zhǔn)備的不

15、下水；沒有家長和老師組織的比賽不賽。落水自救：未成年人發(fā)現(xiàn)有人落水后建議不要盲目施救，首選大聲呼救。落水者落水后不要心慌意亂，一 定要保持頭腦清醒，用積極的態(tài)度對待。首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬拼命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。只要不胡亂掙扎， 人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進行呼吸和呼救。如救護者游泳技術(shù)不熟練或不會游泳者，最好攜帶救生圈、木板或用小船進行救護，或投下繩 索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。三、有關(guān)道路安全1、行人必須遵守下列規(guī)定：（1）須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走；（2）橫過車行道，須走人行橫道。（3） 不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護攔。

16、（4）不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。（5）列隊 通過道路時，每橫列不準(zhǔn)超過2人。兒童的隊列，須在人行道上行進。2、橫穿馬路注意事項：（1）穿越馬路，要聽從交通*的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。（2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下 通道。（3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊， 再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。（4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。（5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公 共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意

17、外。（6）經(jīng)常穿越馬路的要身穿淺色衣服。3、騎自行車：（1）要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。（2）自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。（3）不要在馬路上學(xué)騎自行車；未滿十二歲的，不要騎自行車上街。（4）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。（5）經(jīng)過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅 燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。（6）停放自行車要按照要求；不能一手打傘一手騎車。 騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐

18、、打鬧。（7）騎車時不攀扶機 動車輛，不載過重、過寬、過長的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。四、有關(guān)火災(zāi)火災(zāi)自救1、不入險地，不貪財物。生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生 時間浪費在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上。2、簡易防護，不可缺少。家中、公司、酒家應(yīng)備有防煙面罩，最簡易方法也可用毛巾、口罩 蒙鼻，用水澆身，匍匐前進。因為煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的 最佳方法。3、緩降逃生，滑繩自救。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、 鐵欄桿等固定

19、物上，用毛巾、布條等保護手心順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。4、當(dāng)機立斷，快速撤離。受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口 方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外 面空曠地方跑。當(dāng)火勢不大時，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方 向離開，逃到天臺、陽臺處。5、善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。6、大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發(fā)燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防 止煙火滲入，等待救援人員到來。

20、7、火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。8、發(fā)出信號，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞 衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號，引起救援人員的注意。9、熟悉環(huán)境，暗記出口。無 論是居家，還是到酒店、商場、歌廳時，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大 火燃起、濃煙密布時，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場。另：如果家用電器著火，千萬不要用水滅火，因為這樣會有觸電危險，而且 會進一步損壞電器。電器著火首先應(yīng)立即切斷電源，再用干粉滅火器滅火，如果沒有，那就用 被子之類的鋪蓋住電氣，采用窒息滅火。如何辨別天然氣是否泄漏？天然氣泄漏會有異味, 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有異味后應(yīng)立即關(guān)閉天然氣總閘，打開門窗和切斷電源，千萬不能打開排風(fēng)扇進行 排氣，避免排風(fēng)扇電機產(chǎn)生火花導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生。如果處理不了應(yīng)及時報警。五、食品安全大家都知道病從口