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文檔簡介
1、中學生作文中考校園600字左右 中學生作文中考校園600字左右1 我的校園同其他學校一樣的普通,而它卻又那么的不同尋常。 在我們的校園里,你可見不到垃圾。校園總是一塵不染。你知道是為什么嗎?讓我告訴你吧,其實每天清晨都會從教學樓里走出幾個高年級的同學,他們就是不辭辛勞地打掃我們校園的“小小清潔工”。 在我們的校園周圍滿是高大挺拔的榕樹,它們就像衛(wèi)兵一樣,無論春、夏、秋、冬,總是默默地守護著我們和諧的校園。 在這四季不同的校園里,我們最是喜歡夏天的校園了。 夏姐姐踏著輕盈的步子輕悄悄地來到我們校園的時候,我們可喜歡待在榕樹下面了,在那里我們感覺格外的涼爽愜意;在那里我們在樹下乘涼,靜靜地聽著一聲
2、聲蟬鳴。 每天的早晨,外圈用紅色橡膠鋪的跑道,里面用綠色橡膠鋪的籃球場上,可熱鬧了!同學們都會在操場上鍛煉身體。有的在練習跑步,有的在踢毽子,有的在跳八字繩呢???那邊有幾個同學在互相切磋比賽單人跳繩。那兩名同學都在奮力一搏。手腳不停地擺動著,繩也是舞得飛快。哎呀!真是天有不測風云,沒過多久就下起雨來了,早晨鍛煉身體的時間被雨給霸占了。同學們,只好不情愿地回到教室去早讀了。 教學樓里,傳出一陣又一陣朗朗的讀書聲。似乎有千萬個美妙的音符組成了一首動聽的曲子。雖不及音樂般悅耳,但是對我而言卻是那么那么的婉轉動聽。 “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們似一窩蜂地從教室里跑了出來,急切地想到操場上去
3、玩游戲。他們又爭先恐后地跑到了操場上,生怕落后了。 可是下課的時間總是一眨眼就過去了。依然不情愿地回到了教室,可盡管如此,也沒有打擾他們認真學習的心態(tài)。瞧!他們又在知識的海洋里探索埋藏的寶藏呢! 中學生作文中考校園600字左右2 我的校園里,有許多美麗的景色,來隨我看一看吧! 進校門的時候你會發(fā)現大門兩側有兩只石獅子,這兩只石獅子像是保護我們校園的護衛(wèi)似的。走進校園先映入眼簾的是一個長方形的小花壇,小花壇里面的小樹一年四季都不會變。偶爾上學時望望它,有一種莫名的親切。 小花壇后有一棟大樓,叫江和圖書館,江和圖書館兩旁栽滿了桂花樹。江和圖書館前面有個小假山,假山有時會噴水;由于假山對我來說蠻高的
4、,所以我看它時心里在想:這不就是飛流直下三千尺嘛?可真壯觀!當然這都不是我最喜歡的,我最喜歡的是校園的噴泉花壇! 噴泉花壇在我們教學樓前面,它的構造是:中間有一個噴泉,周圍是鮮花,有一邊是小木橋。每到夏天噴泉就回噴水出來,那樣子可好看了呢!放學時看見噴泉在噴水時,那水花可叫個大呀!離近一點都會被細水濺的滿臉都是水珠。噴泉周圍的花會在不同季節(jié)展現出不同的芬芳與美麗。 春天的時候,迎春花開的一個比一個艷,火紅火紅的,從遠處看就像一團火焰似的;夏天的時候,我們噴泉里長滿了荷葉和浮萍,當然在這一片蔥綠之中總有幾朵荷花點綴,就像藍藍的天空中點綴了幾顆星星;冬天的時候,別看沒幾朵花了,可僅有的那幾朵,可所
5、謂是萬里挑一啊! 春、夏、秋、冬,你會問秋天去哪了?我就會悄悄的告訴你秋天跑去桂花姐姐那去玩咯!秋天的桂花樹,晚上和傍晚桂花也是以不一樣的感覺帶給人們的。早上上學的時,原本半睡半醒的我,桂花的香味就會使我感到神清氣爽,瞬間沒有了半點睡意。傍晚放學時聞到桂花香時,瞬間感到一天的煩惱全都不見了。 我的校園是不僅僅只有這么一些些美麗,它還有很多美麗的景色,只是我沒告訴你。你如果想來我們校園參觀,我還可以當你的小導游哦! 中學生作文中考校園600字左右3 在一個春天,我走進了這美麗的三小,春風蕩漾下,我走進了一個世外桃源。學校的校園里,雖然不大,但正如白樸所描寫的“青山綠水,百草紅葉黃花”。每當同學走
6、進校園,路過小院時,總能感覺到神清氣爽,那一種夢幻般的仙境浮現眼前,校園,是多么美麗! 走進校園,你總能看見那一顆顆松樹,像一個個禁衛(wèi)軍,又像一只只隊伍,挺胸抬頭的站在那里。小院里,分布有涼亭、福鼎、魚池、黃河情等景觀,這讓人感覺,自己走進的不是一個校園,而是一個花園。最能體現三小特色的,還是那油亮的、灰白高大的福鼎。 鼎,古代人的器具。坐落在三小的福鼎上面,精致的花紋,清晰的紋理,它的身上散發(fā)出一種味道,那就是久遠的味道。福鼎向一位保護我們的天神,聚精會神的看著每一個同學洋溢的笑臉。它像一個老師,關心著每一個同學的情況。它更像是一位教授,它不說話,讓同學看著它,慢慢的假想,思考,走進這一仙境
7、中。 福鼎的周圍是一圈小魚池,用磚砌成的,周圍鋪滿了鮮花和鵝卵石,水池里,水清澈到可以看見池底中的石頭。里面養(yǎng)著許多具有中國味的鯉魚,僅限中國的風采。岸上陣陣花香讓人心醉,池中的魚兒也為這美麗的景色而傾心。花兒簇擁著高大的福鼎,就好像學生圍著他們的老師,師生的那種情分。 課間時,樓道里嘻嘻哈哈走出一些同學,來到福鼎邊,贊嘆道:“啊,我的校園真有文化,我愛福鼎!”用手輕輕撫摸著福鼎,你能感覺到三小蘊含的文化,你能感覺到校園的別致美景,你更能感受到師生那種視老師為生母的感覺。是多么美好啊。同學們圍繞著福鼎走來走去,或是看一看水里的魚,他們不往水里扔垃圾,也不破壞周圍的一草一木,就是靜靜的看著那些魚
8、兒在水里嘻嘻的樣子,同學們向往那些福鼎周圍的魚兒,因為那些小魚兒都可以每天,每時每刻圍繞著福鼎旋轉,天天看著偉大的福鼎,真實神仙般的享受! 我愛三小,喜愛三小里的一草一木,一山一水,一蟲一物,我每時每刻都忘不了那些美好的景色! 中學生作文中考校園600字左右4 “吹面不寒楊柳風”。冬爺爺向我們揮手告別,春姑娘悄悄的來到了我們的校園,她躲在角角落落里,等著我們來發(fā)現。 走進校園,可以看見校門左側的活動場邊有一顆巨大的梧桐樹,這棵梧桐樹差不多高20米左右,兩個人拉著手才能繞這棵樹一圈。遒勁的樹枝上已經悄悄的長出了新的梧桐葉,翠綠色的,只有我的手掌那么大。梧桐樹的樹葉還沒有長茂密,仰望天空,還有星星
9、點點的陽光照射在里面。幾個樹枝和翠綠的樹葉中間,有一個大鳥巢,我似乎聽到了鳥巢里小鳥的嘰嘰聲,它們也在歡迎春天的到來。這時候,我也想變成一只小鳥,在天空飛翔。 來到我們的操場,只見操場的旁邊的花壇里開放著各種各樣的花,五彩繽紛,色彩奪目。有杜鵑花,有蝴蝶花,有菊花花壇和花壇之間還有幾棵龍爪樹,它們的枝條上也冒出了新芽,樹葉的形狀很像龍爪,微微向里彎曲,十分可愛。操場旁邊的綠化帶,經過工人的修剪,形狀工整。綠化帶周圍圍繞著綠白相間、精巧的小籬笆。 在北面教學樓的墻壁上,有一個小花壇,這個小花壇里種著迎春花,迎春花的枝條伸了下來,上面開了許多黃色的花,小巧玲瓏,想去摘一朵,卻又不忍心破壞它的美麗身
10、影。 我最喜歡的.地方是趣園,趣園很有江南園林的精巧別致的風韻。那里的樹木是學校最密集的地方,趣園中間還有一個小池塘,湖水很清澈,都能看見湖底的石子。池塘的旁邊一塊大石頭上面用紅色的字刻了一個“趣”字,周圍還種著幾棵竹子,長得十分健壯。在池塘的中心,是一個木質水車,每當水車轉動的時候,幾個低年級的小朋友嬉笑著伸手去抓水,可是結果可想而知,衣服弄濕了,可那個幾小朋友甩甩手,嘴里嘟噥著什么笑哈哈的走開了。哈春天真的來了,他在同學們的笑聲中。 我們的校園到處充滿了春的氣息,處處生機盎然。 中學生作文中考校園600字左右5 春天,萬物復蘇的季節(jié)。我們的校園經過了漫長的嚴冬,脫去了厚棉襖,換上了新衣裳,
11、變得鳥語花香,一派生機,十分惹人喜愛。 在我的校園里,各種郁郁蒼蒼的大樹仿佛是一片綠色的海洋。其中,最吸引我的就是教室門前的香樟樹了。遠遠望去,它像一把綠色的大傘,挺立在花花草草之上,星星點點的鳥影讓它看上去精神十足的樣子。走近些,才發(fā)現幾片似紅似綠的葉子,在一片綠蔭中格外醒目。 再近些,又有了新發(fā)現,一個個可愛的小嫩芽正依偎在枝頭,一片墨綠中閃著耀眼的嫩綠光輝,仿佛是一個個胖嘟嘟的嬰兒。我站在二樓,愛憐地撫摸著小嫩芽,在手與它觸碰的那一剎那,我感覺到它們是那么嬌小,那么弱不禁風。嫩芽那小小的翠綠的葉子一層裹著一層,一片包著一片,整整齊齊,鼓鼓囊囊,不留一點兒空隙。透過那厚厚的“衣服”,我仿佛看到里面孕育著一個幼小的生命,可愛極了,讓人愛不釋手。 校園里隨處可見的綠,更襯托出花兒的嬌艷。在一片綠色的羊腸小道上,斑斑點點的粉紅色吸引了我的目光。哦,那是一株桃花樹。下過了一場雨,桃花沾上了一顆顆晶瑩的雨珠,一副俏皮的模樣。五片花瓣,
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