2021年青年節(jié)校園主題廣播稿范文

1、青年節(jié)校園主題廣播稿范文 青春是一首歌，隨著樂章跳動(dòng);青春是一幅畫，用生命去描繪;青春是一朵花，綻放美麗光彩;青春是一本書，內(nèi)容精彩紛呈。下面有的青年節(jié)校園主題廣播稿范文，歡迎閱讀! 我們廣播室又和大家見面了，今天是20xx年5月4日，你們知道今天是什么日子嗎?我想大家都知道，今天是五四青年節(jié)。 五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。 1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了 _ _國家在巴黎和會(huì)上支持 _對我國的侵略行動(dòng)， _了聲勢浩大的 _ _，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族 _與爭取 _自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中

2、國 _ _的開始。為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五 _的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。 _12月23日， _政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。 按照 _公布的全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。 XX年4月，經(jīng) _法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。 此次進(jìn)一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期， _到社會(huì)對青年的關(guān)愛。 辦法指出，各部門和各用人單位應(yīng)自

3、覺遵守全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法的規(guī)定，切實(shí)保障青年的休假權(quán)利。 五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、 _、科學(xué)”。 我們應(yīng)該為了民族的 _和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。 什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是 _與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的 _或變革，有的認(rèn)為是 _的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是 _在一起的。 愛國主義是五四精神的泉源， _與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是 _與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精

4、神、個(gè)性解放、反帝反封建是 _與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五 _，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。 總之，五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。 因此五四精神就是升華了的愛國精神。 (開場曲追風(fēng)少年吳奇隆)(讀稿伴奏天空之城) 陳：敬愛的老師周：親愛的同學(xué)們 合：大家，中午好! 陳：伴隨著熟悉的音樂，我們的校園之聲廣播又如約而至。 周：我是主持人周xx 陳：我是主持人陳xx，今天的活動(dòng)由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。 周：剛過完5

5、.1國際勞動(dòng)節(jié)，馬上迎來的就是我們的5.4青年節(jié)，這是一個(gè)很有意義的日子。 陳：是啊!五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五 _而設(shè)立的。它中國一九一九年反帝愛國的“五 _”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。 _12月，中國 _ _政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要 _豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間 _ _儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、 _、科學(xué)”。 周：下面請欣賞歌曲我的中國心(播放明天會(huì)更好) 陳：5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在 _前 _ _，他們

6、高呼：“還我青島、外爭 _，內(nèi)除 _”等口號(hào)，呼吁各界人士行動(dòng)起來， _ _的侵略行徑，保衛(wèi)中國的領(lǐng)土和 _。這一運(yùn)動(dòng)得到工人和各階層人士的聲援和支持， _、南京等地的工人紛紛 _ _或 _。在全國人民的壓力下，北洋 _被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。五四愛國運(yùn)動(dòng)至此勝利的告一段落。 (播放心愿) 周：1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了 _ _國家在巴黎和會(huì)上支持 _對我國的侵略行動(dòng)， _了聲勢浩大的 _ _，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族 _與爭取 _自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國 _ _的

7、開始。 _政務(wù)院正式宣布每年的5月4日為中國青年節(jié)。 陳：紀(jì)念五 _，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要把五四精神注入到今天的 _現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大。 紀(jì)念五 _，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國和進(jìn)步的旗幟。實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，使中華民族屹立于世界民族之林。 紀(jì)念五 _，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，出色完成我們肩負(fù)著歷史所賦于我們的神圣使命。 周：因?yàn)楫?dāng)時(shí)那場震驚中外的五 _，匯合了一代青年、一個(gè)民族的思索，一個(gè)民族的吶喊和人們的 _。我們將在以后的學(xué)習(xí)工作中，利用有利時(shí)機(jī)，抓住新的機(jī)遇，研究新的情況，創(chuàng)造新成就。看現(xiàn)在我們面臨著 _物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期，面臨著率先基本實(shí)

8、現(xiàn) _現(xiàn)代，這些艱巨而榮耀的任務(wù)?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)，在這充滿希望和令人向往的新時(shí)代中的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。 陳：“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘 _，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活!(播放我相信) 周：時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就要和大家說再見了，今天的節(jié)目希望大家能夠喜歡!祝大家節(jié)日快樂! 陳：最后讓我們在紅旗頌的歌聲中結(jié)束今天的節(jié)目吧! 合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!聆聽這熟悉的歌曲，紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音。 A:我是播音員 B：我是播音員 ，今天就由我們倆為大家主持

9、，希望你喜歡。 A：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。 在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來 “五四青年節(jié)”,這是一個(gè)為紀(jì)念1919年的五 _而設(shè)立的節(jié)日。 B：青年是是國家之棟梁、名族之希望，我們目前雖然還是一名少先隊(duì)員。但是我們?nèi)匀挥斜匾貞?919年，那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化的歷史。 A：1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的 _和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。 B：他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國開始了 _ _，繼而 _了三座大山的 _，使中國由愚昧、 _的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。 A：如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五 _”絕不僅僅是一個(gè)歷史 _，它更是一種精神，一種偉大的“五 _”的精神。 B：在這種精神里，有著青年人 _國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 A：今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年、少年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“