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1、畢業(yè)生實(shí)習(xí)介紹信的模板 畢業(yè)生如果有實(shí)習(xí)介紹信比較能快點(diǎn)進(jìn)入公司實(shí)習(xí),因此,介紹信是很重要的。下面是搜集的XX年畢業(yè)生實(shí)習(xí)介紹信,歡迎閱讀。 _: 你好! _同學(xué)是我院師范專業(yè)20XX屆畢業(yè)生,今去貴單位接洽畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜,請 _。 在接收該生畢業(yè)實(shí)習(xí)中,請依照貴單位規(guī)章軌制的要求,對學(xué)生嚴(yán)厲教育治理,并在實(shí)習(xí)停止時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情形給予鑒定,謝謝貴單位的配合。 xxxx學(xué)院 年 月 日 _: 您好! _同學(xué)是我院漢語言文學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,今去貴單位 _畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜,請接洽。 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。
2、 為此,學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作,同時(shí)也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所,要求學(xué)生努力為單位服務(wù),切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù),提高人才核心競爭力。 在此,對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝! xxxx學(xué)院 年 月 日 _: 我校各專業(yè)已進(jìn)入畢業(yè)生專業(yè)實(shí)習(xí)階段,專業(yè)實(shí)習(xí)對于提高學(xué)生業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)具有重要作用。 茲介紹我院_專業(yè)學(xué)生_前來 _專業(yè)實(shí)習(xí)事項(xiàng),請予以大力支持,并給予指導(dǎo)和嚴(yán)格管理。 感謝貴單位支持我校的學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)工作。 此致 敬禮! _: 我單位已同意貴校學(xué)生_前來進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間從20_年_月_日至20_年_
3、月_日。 實(shí)習(xí)結(jié)束后,我們將按照我單位的工作要求和貴校有關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)的要求對該生進(jìn)行考評。 此致 敬禮! 單位地址: _部門: 實(shí)習(xí)單位(公章) _人 _: 年 月 日 對實(shí)習(xí)過程、結(jié)果以及體會用書面文字寫出來的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。 從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料: 1.在社會實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位 _學(xué)習(xí),內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何,對自己和同志們的思想有否提高。 2.專業(yè)知識在工作中如何靈活運(yùn)用。比如法律專業(yè),注意法官或法律工 _在執(zhí)法過程
4、中是如何靈活運(yùn)用法律條款,深入了解優(yōu)秀法官,如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛,提高結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實(shí)踐中去,在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。 3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會生活,將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過程,所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察別人的成績和缺點(diǎn),以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲。 4.實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對你將來開展工作、發(fā)展自己,提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒,對工作對事
5、業(yè)會有怎樣的影響。 5.實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識。 根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),可以全面地寫。如法律專業(yè),去 _實(shí)習(xí),獲得的是作為一個(gè)法律工 _應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料,這時(shí),可以將所實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容,包括法律工 _的 _素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運(yùn)用;法官的個(gè)人魅力(言行舉止語言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達(dá)能力等等。文秘專業(yè)作為一個(gè)辦公室文員,實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程,如會議(會議之前的準(zhǔn)備工作、會議過程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)工作,以及整個(gè)會議涉及的文書有哪些, _對這些會議文件的寫作要求有哪些,寫
6、_在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工 _的儀表禮儀有什么要求等等)。也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個(gè)專題作為重點(diǎn)描述對象。如文秘中的檔案管理,單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中運(yùn)用上了,你運(yùn)用的方式 查看全文與實(shí)習(xí)報(bào)告注意事項(xiàng)相關(guān)的實(shí)習(xí)報(bào)告格式財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)日記格式師范生實(shí)習(xí)報(bào)告格式 _實(shí)習(xí)報(bào)告格式教育實(shí)習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)的區(qū)別實(shí)習(xí)周記怎么寫會計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告格式證券實(shí)習(xí)報(bào)告格式及范文大學(xué)生暑假認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告格式 除存檔號之外所有空格必須填寫 1、學(xué)部:信息工程學(xué)部 2、系別:計(jì)科專業(yè)填寫計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù); 信科、信管、電商專業(yè)填寫信息科學(xué)與技術(shù) 3
7、、實(shí)習(xí)名稱:畢業(yè)實(shí)習(xí) 4、企業(yè)導(dǎo)師:填寫所在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師姓名。注意:該老師姓名應(yīng)與報(bào)告最后一頁中企業(yè)導(dǎo)師簽字的姓名一致。 5、校內(nèi)導(dǎo)師:計(jì)科1班:劉芳; 計(jì)科(微軟)2班:伍永豪; 計(jì)科(微軟)3班:周鳳麗; 信科1班:李欣; 信管1班:曾志華; 電商1班:李慶 1、根據(jù)自己的情況填寫校內(nèi)校外實(shí)習(xí)地點(diǎn)(單位)及實(shí)習(xí)崗位 2、實(shí)習(xí)時(shí)間: 參加校外實(shí)習(xí)的:XX年2月13日-XX年11月11日 3、企業(yè)實(shí) _、校內(nèi)實(shí) _姓名與封面一致 4、實(shí)習(xí)內(nèi)容:根據(jù)自己的情況詳細(xì)填寫 5、校內(nèi)實(shí) _簽名處時(shí)間填寫:校內(nèi)校外實(shí)習(xí)的第一天。 1、表格上方的周數(shù)及日期必須填寫,不可空白。 2三言兩語。 3、企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)記錄:須有企業(yè)導(dǎo)師詳細(xì)填寫,并記錄填寫時(shí)間,如有學(xué)生自己填寫的,必須有企業(yè)導(dǎo)師的簽名,學(xué)生不可代簽。此處不可空白。 4、校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)記錄:必須由校內(nèi)導(dǎo)師本人詳細(xì)填寫,并記錄填寫時(shí)間。 1、個(gè)人總結(jié):此處學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束之后根據(jù)要求填寫,要求一千字以上。 2、實(shí)習(xí)成績評定意見:
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