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文檔簡介

1、九年級化學實驗綜合測試題2011-5-121 某工廠排放的尾氣中只可能存在CO和CO2兩種氣體。為了進一步確認,某化學興趣小組的同學設置如下圖所示的裝置進行檢驗。實驗中可供選擇的藥品有:Na2CO3溶液、稀H2SO4、濃H2SO4、NaOH濃溶液、澄清的石灰水。請結合題意和裝置間圖,回答提出的下列問題:(1)證明尾氣中存在CO2的現(xiàn)象是。若尾氣中不存在CO2,上述裝置組合中可以撤除的是(填序號);若尾氣中存在CO2,上述裝置都不能撤除,請繼續(xù)回答問題。(2)B裝置中應盛裝的藥品是,其作用是;(3)C裝置中應盛裝的藥品是,其作用是;(4)D裝置中應盛裝的藥品是,其作用是;(5)證明尾氣中存在CO

2、的有關現(xiàn)象是;(6)出于對環(huán)境保護的考慮,請你提出完善該裝置的建議:。2 在學習制取氧氣的過程中,小亮同學注意到課本中的一句話:“硫酸銅溶液等對過氧化氫的分解也具有催化作用。”他想通過實驗加以驗證,請你幫助他完成:查閱資料知道,在CuSO4溶液中存在Cu2+、H2O等粒子。因此他思考:在H2O2的分解反應中究竟是CuSO4溶液中哪種粒子具有催化作用呢?實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結論在一支試管中加入5mL 5%的H2O2溶液,然后加入適量的CuSO4溶液;再把帶火星的木條伸入試管帶火星的木條復燃_ 根據(jù)上述分析,小亮同學提出了如下猜想: 具有催化作用的是,具有催化作用的是H2O具有催化作用的是Cu2+

3、你認為最不可能的是第種猜想,理由是根據(jù)上述分析,對余下的兩個猜想設計實驗進行探究,請你繼續(xù)完成:實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結論向盛有5mL 5%H2O2溶液的試管中加入少量稀H2SO4,并把帶火星的木條伸入試管無明顯現(xiàn)象_向另一支盛有5mL 5%H2O2溶液的試管中加入少量CuCl2溶液,并把帶火星的木條伸入試管帶火星的木條復燃對H2O2的分解具有催化作用通過實驗,你認為小亮同學的第種猜想是正確的。但另一同學認為:要充分說明這一結論的正確性,還必須補充實驗驗證:_。3向氫氧化鈉和稀鹽酸反應后的溶液中,滴加酚酞試液,溶液呈無色,則反應后的溶液中一定含有的溶質是_;可能含有的溶質是_;若觀察到檢驗其是否

4、存在,可加入_。若觀察到_,證明該物質存在。4已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成,取這種粉末加足量的水,振蕩后呈渾濁,再加稀鹽酸,沉淀不溶解,過濾后得無色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則原固體粉末中一定含有_,一定不含_,有無可能含有的物質,_,如有,則它是_。5.某同學在自主學習酸的知識時,設計了以下實驗報告,請將實驗報告補充完整?!緦嶒災康摹縚【實驗用品】試管、鐵片、銅片、稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞試液等【實驗內容】實驗步驟實驗現(xiàn)象溶液變?yōu)開色稀酸中的鐵片表面都有_產(chǎn)生,銅片表面都沒有明顯現(xiàn)

5、象溶液由紅色變?yōu)闊o色分析與結論結論:稀酸能與指示劑作用鐵與稀硫酸反應的化學方程式為_結論:稀酸能與較活潑金屬反應結論:酸能_【實驗思考】從物質組成的角度解釋酸具有通性的原因_6.實驗課上,同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習(1)反應原理:用裝置A制取O2的化學方程式為(2)反應裝置:制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是(填“A”、“B”或“C”),其優(yōu)點是。(3)除雜干燥:(2)中制得的CO2中含有少量的HCl和H2O,某同學欲用氫氧化鈉固體進行除雜干燥,對此你的評價是(4)氣體收集:實驗收集O2和CO2都能用的裝置是(填序號)(5)檢驗:類比O2和CO2的驗滿操作,檢驗氮氣是否收集滿的方法:7某無色氣體中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮氣中的一種或幾種,現(xiàn)將該氣體依次通過下圖所示裝置,觀察到:A裝置內未見有混濁出現(xiàn);D裝置內無水硫酸銅變藍(無水硫酸銅遇水變藍);最終收集到一定量干燥氣體(假設每步反應都是完全的)請回答下列問題:D裝置總質量E、F裝置總質量反應前156.6g356.8g反應后158.4g35

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