《液體的壓強》教學設(shè)計

1、課題二、液體的壓強課型新授課教學目標1 通過觀察實驗，探究相關(guān)液體壓強的問題，理解到液體對容器底部及液體內(nèi)部都有壓強。2 通過實驗探究，了解影響液體內(nèi)部壓強大小的因素3 通過觀察和探究，激發(fā)學生注重周圍現(xiàn)象的意識，使學生能主動參與探究，善于和同學合作，學會探究未知問題的方法。重點難點重點：經(jīng)歷“探究影響液體壓強大小因素”的過程難點：如何組織引導學生積極參與科學探究，認真觀察實驗現(xiàn)象。教材分析教材由實驗引出問題，并由對實驗現(xiàn)象的觀察得到相關(guān)液體壓強的知識。在研究中只要求得到液體壓強和深度、液體密度的定性關(guān)系，不實行定量計算。教學方法本節(jié)是一個完整的科學探究活動，全面體現(xiàn)了新課標讓學生體驗探究活動

2、的全過程，發(fā)現(xiàn)并提出問題猜想和假設(shè)制訂計劃與設(shè)計實驗收集證據(jù)評價證據(jù)。在探究活動中使學生積極主動地參與探究，培養(yǎng)學生與人合作的水平、觀察水平和實驗設(shè)計等綜合水平。教具大試管、水、鹽水、大燒杯、刻度尺、壓強計、鐵架臺、塑料袋、礦泉水瓶、氣球膜教 學 程 序 設(shè) 計學生活動一引入課題二教學過程壓強是表示什么的物理量？當物體放在水平面上時，物體為什么會對水平面產(chǎn)生壓強？液體是否能產(chǎn)生壓強？（活動1）將塑料袋裝水，用手指按壓塑料袋，有什么感覺？這個現(xiàn)象說明什么？能否將液體對容器側(cè)壁的壓強轉(zhuǎn)換為我們能看得見的現(xiàn)象？（活動2）探究液體對容器側(cè)壁的壓強現(xiàn)象：側(cè)壁的橡皮膜凸起（水從側(cè)壁上的小孔噴出）這個現(xiàn)象說

3、明什么？液體對容器底部是否有壓強？怎樣研究液體對容器底部的壓強？（活動3）探究液體對容器底部的壓強現(xiàn)象：底部的橡皮膜向下凸起這個現(xiàn)象說明什么？一、液體對容器底部和側(cè)壁都有壓強液體為什么會對容器底部和側(cè)壁都有壓強？液體因為受重力的作用對容器底部有壓強；液體沒有固定的形狀，具有流動性，所以對防礙它流散開的容器壁也有壓強。液體內(nèi)部是否有壓強？二、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強觀察實驗現(xiàn)象，還能提出哪些問題？提出問題：液體內(nèi)部的壓強可能與哪些因素相關(guān)？猜想與假設(shè)：液體內(nèi)部的壓強可能與深度、液體的密度和方向等因素相關(guān)設(shè)計實驗：探究影響液體壓強大小的因素通過觀察橡皮膜的凹陷水準比較各點壓強的大小，僅僅一種定性

4、的方法，還可能出現(xiàn)較大的誤差。不能用此方法實行盡一步的研究。介紹探究液體內(nèi)部壓強的工具壓強計：壓強計構(gòu)造：（1） U形管：當不受到壓強時，兩邊的液面是相平的。（2） 金屬盒：蒙有一層橡皮膜。（3）刻度板：兩側(cè)液面讀數(shù)相減即為高度差。（4）旋鈕：可改變金屬盒的方向，以測量各個方向的壓強。（活動4）手壓橡皮膜，觀察看到的現(xiàn)象說明：當金屬盒上的橡皮膜受到壓強時，U形管中兩邊的液面就會出現(xiàn)高度差。壓強越大，液面的高度差就越大。我們能夠由觀察到的U形管中兩邊的液面出現(xiàn)的高度差來說明橡皮摸所處位置液體壓強的大小。收集證據(jù)：（活動5）探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系什么是深度？液體內(nèi)部某點到液體自由面的距離即為

5、該點的深度。（自由面指液體和大氣接觸的面）觀察到的現(xiàn)象？這個現(xiàn)象說明什么？深度越大，液體壓強越大。液體內(nèi)部同一深度壓強是否相同？橡皮膜放在液體內(nèi)部同一深度，轉(zhuǎn)動橡皮膜朝向各個不同的方向，觀察實驗現(xiàn)象。三、液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；在同一深度，液體向各個方向的壓強相等。液體內(nèi)部的壓強還可能與哪些因素相關(guān)？怎樣探究液體壓強與這些因素的關(guān)系？（活動7）探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系將金屬盒分別放入水和鹽水中同一深度，觀察U形管中兩邊的液面的高度差。四、液體內(nèi)部的壓強還與液體的密度相關(guān)，在不同液體的同一深度，液體的密度越大，壓強越大。小結(jié)：1液體內(nèi)部向各個方向_（都有/都沒有）壓強。2液體內(nèi)

6、同一深度處，液體向各個方向的壓強大小_。3液體內(nèi)部壓強隨深度增加而_。4液體內(nèi)部壓強大小與液體的_有關(guān)，在不同液體的同一深度處，液體密度越大，壓強_。練習：討論P84“WWW”1因為液體的密度隨深度的增加而增大，水壩的下部所處深度較大，受到的液體壓強較大，在相同面積上受到的壓力較大，所以水壩的下部總要比上部建造得寬一些。表示壓力的作用效果物體由于受重力作用對水平地面產(chǎn)生壓強感覺到塑料袋對手的壓力水對容器側(cè)壁有壓強觀察液體對容器側(cè)壁產(chǎn)生的壓力的作用效果。液體對容器側(cè)壁有壓強觀察液體對容器底部產(chǎn)生的壓力的作用效果液體對容器底部有壓強液體受重力作用且具有流動性，所以對容器底部和側(cè)壁都有壓強。思考：怎樣才能用較準確的方法去探究液體內(nèi)部壓強的大小用力越大，U形管中兩邊液面的高度差越大高度差越大說明該處液體