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文檔簡介

1、中小學教師課堂教學評價指標體系學校： 班級： 教師姓名： 所授學科： 課型： 注：請按照評價指標，由高至低（“321”）的在相應的評價結(jié)果處填寫數(shù)字。一級指標二級指標評價指標評估等級標準評價結(jié)果321教學設計【整合度】教學目標1.認真研究教材，教學目標準確，符合課程標準，內(nèi)容正確，密度、速度適當，條理清楚；2.根據(jù)學生的實際狀況創(chuàng)造性地、靈活地運用教材，重難點的提出與處理得當，充分發(fā)揮目標的導向、激勵、調(diào)控等功能；3.教學過程思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴謹。面向全體，體現(xiàn)差異，因材施教，全面提高學生素質(zhì)。符合率2/3符合率=2/3符合率1/2符合率=1/2符合率3/5符合率=3/5符合率3/5課堂調(diào)控

2、1.學習活動的設計有利于形成語感和語言技能，并對課堂活動過程進行有效的引導；2.教學方法靈活多樣，并能根據(jù)反饋信息適時調(diào)整教學進度和難度；3.能發(fā)現(xiàn)、利用課堂上生成的課程資源，創(chuàng)新教學活動，促進學生發(fā)展、師生相長。符合率2/3符合率=2/3符合率2/3符合率=2/3符合率2/3符合率=2/3符合率2/3符合率2/3符合率2/3教學效果【延伸度】目標落實1.學生能積極主動參與學習活動，形成并掌握所學知識和技能；2.學生樂學、會學，體驗到學習成功和愉悅，不同程度的學生都學有所得。學生獲得進一步發(fā)展；3.時間利用率較高，能按時完成教學任務，教學目標達成，教學效果較好。符合率2/3符合率=2/3符合率2/3符合率=2/3符合率2/3符合率=2/3符合率2/3符合率=2/3符合率2/3符合率=2/3符合率2/3等級優(yōu)秀 （xx分以上）： 良好（xxxx分）： 一般（xx分以下）總分結(jié)果評語 教師課堂教學評價結(jié)果統(tǒng)計表

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