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1、美術(shù)教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)美術(shù)教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié) 20XX年7月從西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)后,我就一頭扎進了“太陽底下最光輝的事業(yè)”教育事業(yè)。不覺中已在教育這個崗位上堅實的走過了八個年頭。這八年來,我由激動到茫然、由茫然到堅信、由堅信到喜悅,八年的教育工作,使我在教育事業(yè)中成長收獲著:20XX年9月指導(dǎo)學(xué)生參加教育部“第十二屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”榮獲書法類指導(dǎo)工作一等獎20XX年4月教學(xué)論文小學(xué)生書法結(jié)構(gòu)教學(xué)教學(xué)與趣味探索發(fā)表于當(dāng)代教育2010第一期20XX年3月榮獲中國教育學(xué)會、中國教育電視協(xié)會、中國文學(xué)藝術(shù)基金會主辦的“我愛我的祖國”全國校園藝術(shù)作品展輔導(dǎo)教師銀獎20XX年6
2、月輔導(dǎo)學(xué)生參加20XX年全國中小學(xué)寫字教學(xué)成果暨硬筆書法作品展評18名學(xué)生分獲一二等獎20XX年5月教學(xué)論文怎樣上“活”書法課在中國教育學(xué)術(shù)委員長期刊中國高教探討雜志上發(fā)表,并獲學(xué)術(shù)論文一等獎20XX年11月指導(dǎo)學(xué)生參加“第八屆深圳讀書月小學(xué)生現(xiàn)場書法大賽”榮獲指導(dǎo)工作一等獎20XX年6月指導(dǎo)學(xué)生參加教育部“第十二屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”榮獲書法類指導(dǎo)工作一等獎20XX年2月獲深圳布吉街道教育系統(tǒng)“先進工作者”一份耕耘一份收獲,在教育這份神圣而光榮的事業(yè)中我會繼續(xù)努力,爭取取得更大更多的成績。我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí),自己專業(yè)文化水平有所提高,而且不斷更新了知識,更新了教育觀念,優(yōu)化了課堂
3、教學(xué),使自己的教育教學(xué)工作,及教學(xué)水平更上了一個新的臺階,現(xiàn)將本學(xué)期個人成長專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下: 一、提高認(rèn)識,加強責(zé)任感和緊迫感 新世紀(jì)的教師,應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì),具有精湛的教學(xué)技藝,創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作,以此完善、發(fā)展自我。然而教師專業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。 因此,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期,我認(rèn)真的備課、編寫教案,設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對階段規(guī)劃和措施我認(rèn)真對待,不斷反思,不斷更新
4、教育觀念,腳踏實地做好本職工作。 二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué),形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。 在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我深深地認(rèn)識到:只有不斷充實自己,不斷迎接挑戰(zhàn),認(rèn)真過好每一天,才會取得更大的進步。我是個普通的教師,但我堅信,把普通的事做好,這本身就不普通了,所以為了我愛的教育事業(yè),我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作。 三、豐富專業(yè)知識,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng),促進知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),開展互助活動,多聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處,運用于教學(xué)。 2、觀摩、討論、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開展聽課評課活動,以此提高自己的教研能力。 3、認(rèn)真參加學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動,多聽課,多學(xué)習(xí)。 四、依照發(fā)展目標(biāo)完善自己。 依照發(fā)展目標(biāo)不斷完善自己,這樣,在教學(xué)工作中,使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗,努力成為成熟期教師,并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型。在教學(xué)中不斷反思,通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,面對改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),提升教學(xué)水平,同時,形成自己對教育現(xiàn)
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