培智語文考試試卷分析Word版

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！20152016學年度第一學期一年級語文期中考試分析張?zhí)耢o本套試卷是一年級第一學期期中測試卷。測試時間為90分鐘，共100分。由于考試對象的的特殊性，本次一年級（一）班語文考試，關(guān)注學生的實際情況，與生活緊密結(jié)合，同時根據(jù)學生的實際情況將試卷分為ABC類，分類主要體現(xiàn)在題目類型和題量多少上。試題難易程度這次試卷主要是圍繞教材出題，試卷題目80%出自教材，因此題目對于學生來說并不陌生，試卷的整體難度較容易，同時將試卷分為ABC三類，適合對不同層次的學生進行考察。較易的題目可以增強學生的自信心，讓他們看到自己的進步，盡快適應(yīng)學校生活，能夠更加愉

2、快開心的投入到學校生活中?？疾靸?nèi)容主要考察學生的課堂行為習慣、認知能力、語言能力和書寫能力，考查內(nèi)容以行為規(guī)范和生活化教學內(nèi)容為重點。學生答題情況分析參加本次考試的共8人，其中最高分95，最低分79，總分682，及格率100%，平均成績85，優(yōu)秀人數(shù)3，優(yōu)秀率38%。題型如下：1、課堂行為習慣，這一類型的題主要針對學習程度暫時落后或平時課堂行為習慣不夠規(guī)范的同學，如周銘璽、田源、王瑞、俞明鳳、陸夜萍，從試卷考察的情況來看，周銘璽、陸夜萍、俞明鳳基本上完成的都比較順利，田源、王瑞在老師的引導下也能完成，總體上課堂行為規(guī)范同學都已經(jīng)了解熟悉，但是不夠規(guī)范。2、“找一找”，這一類型的題，主要是認真聽

3、老師念得詞語，在試卷中找出相應(yīng)的圖片，考查學生對事物的名稱與實物的樣貌之間的聯(lián)系。從8名學生的試卷答題情況可知，出錯率較低 ，可知 3、連一連，這一類型的題主要是針對有連線能力的同學，連線題主要是將相同的蔬菜連起來，考察動手能力，本題正確率100%，難度不大，能夠連線就能作對。 4、指一指，這道題周銘璽、田源不能全部指對，王瑞需要輔助完成，其他同學基本上都能很快完成且都正確。5、讀一讀，主要是跟讀兒歌，周銘璽沒有語言能力，不進行考察，除了王瑞需要不斷引導，才能完成，其他同學都能夠完成。6、寫一寫，A卷聽寫，對學生要求相對較高，在10個需要聽寫的生字中，牟展宏錯3個，姚云霞錯2個，正確率70%左右，說明學生的認知能力和書寫能力都有所提高。B卷主要是認寫，能夠讀出生字的名稱，并進行抄寫。從試卷來看，學生對于認讀出錯率較大，抄寫基本上問題不打，C卷主要是將點連接起來，寫好橫豎。存在不足1、在試卷的題目類型上分配不夠合理，考慮不夠全面。2、一些同學的課堂行為習慣不夠規(guī)范，需要老師進行引導與提示。改進措施及今后教學建議1、不斷改進教學方法，創(chuàng)設(shè)適合培智學生的課堂情景，緊密聯(lián)系生活實際，激發(fā)學生學習興趣。2、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的