教育故事幼兒與材料的互動(dòng)精選ppt

1、美工區(qū)：彩紙剪貼,跟蹤幼兒與材料的互動(dòng),整理,1,12,月,23,日,我提供了原材料和半成品供幼兒,選擇，可欣想到了用皺紋紙搓成,紙繩，旁邊的慧心和冉冉也加入,進(jìn)來，幫忙做紙繩。大家商量好,先把粘貼用的材料做出來再做下,一步,原材料的提供豐富了材料,的探索性,整理,2,浩浩也很高興，大家做紙繩的時(shí)候畫了,一幅恐龍非常形象，開始認(rèn)真的粘貼起,來。占到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己粘的膠不,夠，導(dǎo)致有的地方粘不住又重新粘了一,遍,對(duì)孩子來說正真的學(xué)習(xí)都是在游,戲中進(jìn)行的，現(xiàn)在通過嘗試自己糾正錯(cuò),誤，非常好。,整理,3,燕子選擇做雪人，她直接用,彩紙畫上圖案，然后剪下來,進(jìn)行裝飾,燕子性格內(nèi)向,對(duì)自己要求比較高

2、，選擇簡,單圖案不容易出錯(cuò)，又有創(chuàng),新。,整理,4,最后，大家都完成了自,己的作品，可欣制作了,棒棒糖，慧心制作了五,角星，馨語說她是比著,我的做的?；坌男α诵?沒說什么。,可欣將生活,經(jīng)驗(yàn)遷移到活動(dòng)中做好了,棒棒糖很不錯(cuò)，馨語一直,很有想法，發(fā)現(xiàn)比人抄襲,了她的創(chuàng)意有些不服氣所,以向我“告狀”?；坌挠行?沒有自信但也渴望獲得成,功和別人的羨慕。,整理,5,1,月,6,號(hào),今天孩子們都各展神通，嘉良畫了一只,螃蟹怪，有很多鉗子，佳儀畫了美麗的,小公主，牛牛畫了兩顆星星，看到他們,的畫我有些擔(dān)心，這樣做粘貼畫難度不,小，會(huì)不會(huì)做到一半就放棄了？可孩子,接下來的表現(xiàn)真讓我刮目相看,整理,6,首先是

3、牛牛的五角星，他把這些,星星分解成小的圖形，先找到一,個(gè)角，比一比大小，畫出來，再,用剪刀剪下來，接著粘上，然后,依次比著剪下粘好，井井有條,牛牛已經(jīng)具備了較高的圖形分,析和邏輯能力，真讓人驚嘆,整理,7,嘉良的螃蟹怪畫好了，我問：“腿上這,么多圓圈很難剪你能按時(shí)完成嗎？”他,說：“能”他先比劃了一下腿上圓圈的大,小，先剪了一個(gè)圓比了比合適之后，又,數(shù)了數(shù)圓的個(gè)數(shù)，然后用這個(gè)圓做模子,開始印，我說：“你這樣印都合適嗎,他說：“我畫的圓大小都差不多?！?嘉,良繪畫水平較高，所以對(duì)自己很自信,具有清晰的思維遇到困難能積極探索解,決問題的辦法。,整理,8,最后大家都完成了自己的作品，嘉良還興奮的配合螃蟹怪做了可怕地表情,牛牛的五角星拼接的非常嚴(yán)密，只有個(gè)別很小的縫隙。佳儀的小公主也很,可愛，因?yàn)槿箶[太大不好掌握，所以做的稍小,整理,9,