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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)網(wǎng)課的心得體會作文精選 網(wǎng)課的學(xué)習(xí)過程超乎我的想象,屏幕的主體是制作精良的電子課件,老師可以在上面板書,還可以和同學(xué)們在線上答題,互動交流。下面是職場為大家的網(wǎng)課的學(xué)習(xí)心得體會作文3篇,以供大家參考借鑒! 有趣的網(wǎng)課 新年的鐘聲響起,20XX悄悄地走了,2020卻大步流星地向我們走了過來,我懷揣著希望,但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。 說起新型冠狀病毒,大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化,全國人民在 _的 _下,全部“躲”在家中的,白衣天使們在“戰(zhàn)場”的前線與病毒做著 _, _叔叔們和兵哥哥們在嚴(yán)查來往車輛。他們拼盡一切的保護(hù)著沒有被病毒感染的人們,難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎?難道我

2、們不能為祖國做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎?我下定決心,一定要學(xué)習(xí),在知識的海洋里暢游。 因此, _決定“停課不停學(xué)”,讓我們在家學(xué)習(xí)。看,我們在學(xué)校辛勤的教師們,搖身一變,化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。 “ 同學(xué)們,你們能聽到老師的聲音嗎?聽到回個(gè)1”網(wǎng)課就在老師的問語后開始了。一開啟直播課,同學(xué)們的心情非常激動,因?yàn)閺臎]上過直播課,所以同學(xué)們只要一聽到老師要我們回答問題,就會飛快地點(diǎn)申請連麥。這樣既可以回答老師的問題,又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中,雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來回答,但是同學(xué)們依然情緒高漲。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實(shí)現(xiàn)。就連平時(shí)上課經(jīng)常走神的我,在網(wǎng)課上也是聽得十

3、分專注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識,老師也講得十分細(xì)致,我們聽得津津有味。 在不知不覺中,半個(gè)小時(shí)過去了,三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了,平常都想趕緊下課的我,也表現(xiàn)得依依不舍,我多么希望老師能再講幾分鐘,這一刻,我 _到了知識的寶貴。 以前沒上過網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時(shí)候, _到了網(wǎng)課的快樂。 網(wǎng)課也瘋狂 今年疫情泛濫速度之快,讓眾人都措手不及,但此時(shí)各省的教育局面對緊張的形勢確是驚人的一致:“同學(xué)們別閑著啊,一定要多多學(xué)習(xí)啊!”經(jīng)過了上級的批準(zhǔn),于是學(xué)校這邊也就紛紛響應(yīng)號召, _起了網(wǎng)上教學(xué)。雖然打心底說,論上課氛圍和上課效果,我不是很喜歡網(wǎng)上教學(xué),但是這位同學(xué)的出現(xiàn),成功地 _ _了我對網(wǎng)

4、上教學(xué)的認(rèn)知。 這位同學(xué),叫小炳(小名)。他在學(xué)校上課的時(shí)候就是出名的搗蛋王,上課回答問題有他,開玩笑的時(shí)候也有他,上課的風(fēng)頭也統(tǒng)統(tǒng)被他搶去。本以為他上了網(wǎng)課后會消停一會兒認(rèn)真聽課,卻不知在課前課后,他還是可以在直播間里胡作非為。 這是一節(jié)普普通通的英語課。上課過程中,我們的英語老師因?yàn)?_不好而自動掉線。這時(shí)我們的小炳同學(xué)趁機(jī)抓住機(jī)會,迅速打開了自己的麥克風(fēng)和攝像頭,同時(shí)打開了酷狗音樂,然后播放了一首只因你太美,接著在電腦前拿來一個(gè)籃球,對著全班同學(xué)跳起了“籃球舞”,你無需驚訝,因?yàn)檫@可是小炳的獨(dú)家舞蹈。只見戴著眼鏡的小炳高高舉起籃球,放開了手,籃球受重力作用豎直降落。接著小炳右手原地運(yùn)球,

5、降低了身體重心后開始胯下運(yùn)球,左邊一下右邊一下,左手與右手之間的巧妙配合,讓我們目不轉(zhuǎn)睛。突然酷狗音樂傳來一聲:“只因你太美baby只因你實(shí)在是太美baby!”直播間因此而瞬間沸騰起來了:“哇塞,小炳也太強(qiáng)了吧!”“小炳居然敢在上課的時(shí)候跳舞,真大膽.”但此時(shí)有一條評論被我發(fā)現(xiàn)了:“小心英語老師突然上線!”果然,不出十秒,我們的英語老師又重新回到了直播間。 “小炳!把攝像頭關(guān)了!”英語老師對著電腦說??墒切”詫W⒆晕?,根本聽不見英語老師的話(死亡的 _),繼續(xù)在鏡頭前跳舞,略顯微黑的膚色再加上他一笑就成一條縫的小眼睛現(xiàn)在更顯得滑稽,這似乎在暗示著待會如果小炳還不反應(yīng)過來,可能他就會面臨一場無

6、敵火山大爆發(fā)!“項(xiàng)炳碩!”英語老師有點(diǎn)生氣了,直呼他的大名?!鞍?”小炳此時(shí)才反應(yīng)過來,慫得匆匆忙忙地跑到電腦前,開始操作起來:“馬上關(guān)馬上關(guān)!”。整個(gè)直播間的鏡頭聚焦在小炳身上。他尷尬地笑了起來,露出了一排白白的牙齒。 “哈哈哈哈哈!”雖然小炳的攝像頭關(guān)了,但直播間里仍是有止不住的笑聲。 “宅時(shí)光”里的網(wǎng)課 如今已是開學(xué)時(shí)間,上小學(xué)四年級的我本應(yīng)該在學(xué)校里,開開心心地和同學(xué)們一起上課??墒牵l都想不到,由于疫情的影響,我們只能被迫宅在家里接受前所未有的網(wǎng)課。 開始正式上課的前一天,媽媽費(fèi)了九牛二虎之力 _好了釘釘,了解了大概的操作功能,跟我說一定要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)

7、頭。 終于和老師同學(xué)們再“見面”了,釘釘上的消息不斷,老師的信息一條接一條,讓人有點(diǎn)應(yīng)接不暇?!岸=裉煳覀円痴b的古詩是塞下曲,注意打卡?!薄岸U埻瑢W(xué)們認(rèn)真觀看以下視頻,預(yù)習(xí)第1課?!薄岸U埓蠹艺J(rèn)真查閱字典,學(xué)習(xí)本課的生字詞。”.老師像一只辛勤的小蜜蜂,不停地提醒我們、監(jiān)督我們、引領(lǐng)我們走入這個(gè)虛擬的課堂,我們也努力地緊跟老師的步伐,不讓自己落下。 然而,雖然有視頻講解課本內(nèi)容,但是沒有老師的聲情并茂,也沒有同學(xué)們的積極思考和響應(yīng),總感覺不到真正課堂上學(xué)習(xí)的氣氛。尤其是旁邊時(shí)不時(shí)傳來弟弟妹妹的玩鬧聲,心一下子就被吸引走了,總想跑去和他們一起玩。幸好在媽媽的耳提面命下,我慢慢地適應(yīng)了在家上課的節(jié)奏。 除了課文內(nèi)容,老師還會和我們講鐘南山爺爺,講疫情之下無私奉獻(xiàn)的無數(shù)英雄們,講我們祖國的強(qiáng)大,講各地馳援武漢的壯舉.我看著老師一條一條發(fā)自肺腑的信息,還有 _、視頻,

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