2021年座談會總結(jié)發(fā)言稿【5篇】

1、座談會總結(jié)發(fā)言稿【5篇】 作為座談會的核心，主持人的作用特別重要。一個優(yōu)秀的座談會主持人可以點(diǎn)石成金，一個素質(zhì)不夠的主持人會把座談會變成聊天會。下面職場給大家 _一些關(guān)于座談會總結(jié)發(fā)言稿范文5篇，供大家參考。 我已在教師這個工作崗位上走過了兩個春秋，先帶初一年級的數(shù)學(xué)課，此刻帶初三年級和高一5班的化學(xué)課，期間一向擔(dān)任班主任工作?；仡櫧虒W(xué)之路，有所得也有困惑。這兩年來，在 _的關(guān)懷下，在同事的熱心幫忙下，尤其是 _的指導(dǎo)下，我對教育教學(xué)工作有了更全面更深刻的認(rèn)識，工作本事也有了必須的提高。在那里，就我在平時的教學(xué)工作的一點(diǎn)和大家一齊探討，期望各位能給以批評指正。 一、以育人為核心，盡心盡責(zé)盡職，

2、努力做好本職工作。教師的工作肩負(fù)著育人的重任。為干好本職工作，我堅(jiān)持每一天7點(diǎn)20到校，午時6點(diǎn)40離校，不變的時間，相似的節(jié)奏，充實(shí)而有意義，在這樣的守望下，我與學(xué)生一同成長。從每一天的小事中，汲取養(yǎng)分， _學(xué)生的成長體驗(yàn)，關(guān)懷學(xué)生生命成長，尊重學(xué)生個性發(fā)展;磨練自我的意志品質(zhì)，充實(shí)底氣，有了較好的基本功和必須的人文底蘊(yùn);審視自我的一言一行，反思自我的課堂，堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，學(xué)會思考與自我提升，從細(xì)節(jié)中實(shí)踐自我的教育夢想。 二、以學(xué)生為本，不盲目追求形式。在課前，要對學(xué)生的實(shí)際情景做了解，課堂上，扎扎實(shí)實(shí)地以課標(biāo)為方向，引導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)生最基本的知識技能與方法，不盲目地追求教學(xué)形式的多樣化與課容量。每

3、上一堂課，我心中要有個概念，本節(jié)課前學(xué)生的知識水平本事怎樣樣，學(xué)生要怎樣學(xué)才能到達(dá)課標(biāo)要求，上完課學(xué)的東西學(xué)生能不能自我總結(jié)出來。我認(rèn)為無論課堂怎樣改變，學(xué)生最基本的資料還是要掌握，最實(shí)際的技能他們還是要懂得。 當(dāng)然，不盲目追求教學(xué)形式的多樣化，不是指在教學(xué)上不創(chuàng)新，不變化。目前，我們的教育對象是90后，更確切的說是95后，這群孩子們追求的不再是簡單的獲取知識，他們愛動愛玩，不善于主動探索知識，卻有著有著各自的獨(dú)特個性，他們想要的是一種靈動活潑的學(xué)習(xí)方式和上課模式。所以，適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新和適當(dāng)?shù)母淖兪切枰?，課堂上，讓學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)知識的發(fā)生過程，用他們的語言來總結(jié)歸納知識點(diǎn)，這樣能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)

4、習(xí)主動性。課后，作業(yè)多面批，多與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，能夠使學(xué)生更好的掌握知識點(diǎn)和了解自我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡可能做到因材施教。 二、以反思為先，教學(xué)并重，充實(shí)自我。教學(xué)中要善于反思、積累、總結(jié)，認(rèn)真細(xì)致地處理好教與學(xué)的關(guān)系。在教學(xué)過程中，我交給學(xué)生知識，學(xué)生也歷練了我，要反思正視自我的不足，不斷地探索積累總結(jié)完善教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多虛心吸收改善外界的經(jīng)驗(yàn)多學(xué)習(xí)充實(shí)自我的知識、經(jīng)驗(yàn)倉庫。 在這兩年的時間里，我聽了許多優(yōu)秀教師的課，暑假里還到師大進(jìn)行研究生進(jìn)修，同事們也給予我了很多幫忙和指導(dǎo)。隨著教學(xué)工作的深入，問題和困惑也越來越多的出現(xiàn)，我深切地意識到，要不斷學(xué)習(xí)，不僅僅從書本學(xué)習(xí)，更重要的是從實(shí)際學(xué)

5、習(xí)，審視自我，虛心聆聽，從理論和實(shí)踐兩方面提高，使自我盡快走向成熟。 在短暫的教師生涯中，我遇到了許多困惑和難題，一些已經(jīng)解決了，更多的問題還需要思考與解決，比如如何提高課堂效率，如何引導(dǎo)學(xué)生自我思考，如何有效地進(jìn)行學(xué)生養(yǎng)成教育等，還需要和各位進(jìn)行討論交流。 各位 _： 大家上午好!首先熱烈歡迎各位 _前來指導(dǎo)工作!接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。 第一：我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校制定的集智備課流程進(jìn)行實(shí)施。 1、學(xué)期初分配好教學(xué)資料的學(xué)案練單的編寫任務(wù)。(說明一點(diǎn)：三案一單先個人編寫學(xué)案練單，再團(tuán)體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自我所任教的班級的學(xué)

6、情進(jìn)行刪減，最終再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自我的教案導(dǎo)案。) 2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)教師，利用周末時間進(jìn)行審核。 3、周一上午團(tuán)體備課時進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自我的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論，構(gòu)成最終的定稿。并把討論資料記錄在案，再次上交給教務(wù)處。 第二：周一備課組活動的流程。 1、第一部分資料：就拿這個星期為例，本周是王燕主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識三角形”的4個課時的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個教師，我們利用周末時間根據(jù)自我的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳

7、述出來，然后其他教師進(jìn)行討論。構(gòu)成定稿。 2、每個教師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫自我的教案導(dǎo)案。 3、第二部分資料：討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問題，把自我的想法進(jìn)行交流，比如說，剛剛我上的“認(rèn)識三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因?是整個流程的環(huán)節(jié)沒銜接好?還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大?下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流，最終根據(jù)交流構(gòu)成文字，把每周的的問題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。 第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。 1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我

8、們六個教師都上了一輪，當(dāng)時根據(jù)整個教研組以及課改顧問羅主任 _，我們沒到達(dá)預(yù)期效果，所以推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。 2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€教師都是上的復(fù)習(xí)課，并且我們及時進(jìn)行了聽評課并把反饋意見進(jìn)行收集，所以我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。 3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級組的安排，我和王主任針對 _講評課進(jìn)行探索。并且邀請了全校教研組教師和羅專家前來聽評課。也把 _講評課的流程也基本固定了。 4、我們打算在5月份針對習(xí)題課安排3個教師進(jìn)行探索，對于四種課型，我們都會安排多人進(jìn)行探索，并會邀請全校教研組教師和課改顧問羅主任前來聽評課

9、，并及時進(jìn)行了聽評課并把反饋意見進(jìn)行收集。 以上就是我所要和各位 _交流的資料，不足之處期望各位 _指正批評。 尊敬的部長，各位代表： 大家好! 我是_，_公司，目前從事技術(shù)管理工作。我想談?wù)勎覍τ谥袊鴫舻睦斫?。和絕大多數(shù)普通人一樣，我成長中的不一樣時期有著不一樣的夢，小的時候想變?yōu)闄C(jī)器貓，能夠變出吃不完的零食和數(shù)不盡的玩具，初高中的時候，在教師和家長的耳提面命下，我的夢是考上一所好的大學(xué);等到了大學(xué)，我的夢又變成了找一份穩(wěn)定的工作，僅此而已。 此刻想來，我的這些小夢想只能是我那青澀年華的紀(jì)念，是那樣簡單、狹隘，令人羞于啟齒。可是此刻，我卻很驕傲、在武橋重工企業(yè)文化三年的熏陶與影響下，它的夢想

10、與愿景“誓為中華民族在同行業(yè)中領(lǐng)先爭光”已經(jīng)深深的烙在我的心里，是的，創(chuàng)新武橋重工技術(shù)管理工作，推動企業(yè)在裝備制造業(yè)為世界同行業(yè)中領(lǐng)先爭光便是我引以為豪的夢想，并立志為之奮斗，奉獻(xiàn)所有。 目前，我的夢想正在一步一步實(shí)現(xiàn)，作為國家高新技術(shù)企業(yè)，公司多個產(chǎn)品無論是技術(shù)與工藝都創(chuàng)下了世界第一，進(jìn)一步推動國家海洋經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的實(shí)施。做好技術(shù)管理工作，提升企業(yè)創(chuàng)新本事，保護(hù)企業(yè)核心技術(shù)，我們加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)管理，進(jìn)取參與國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，做好科技項(xiàng)目申報為企業(yè)爭取技術(shù)研發(fā)資金，并成立了企業(yè)科協(xié)，全方位的打造一個集管理、服務(wù)于一體的綜合性職能崗位。 現(xiàn)實(shí)與夢正在一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，但要真正實(shí)現(xiàn)，還需要更多的努力

11、，花費(fèi)更多的時間。但我相信，只要有夢，人生便會更加有意義，也更加令人回味。是的，這就是我的武橋夢，中國夢，那就是推動企業(yè)在裝備制造業(yè)為世界同行業(yè)中領(lǐng)先爭光。 多謝大家! 尊敬的各位 _、各位專家： 大家午時好! 自我介紹一下，我叫_，客戶分中心，今日我很榮幸地參加巡視座談會，并有幸在此發(fā)言，內(nèi)心很激動。 近兩年來，個人感覺_公司在我們汪總的正確 _下，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了可喜的佳績，尤其是這屆 _班子，是一支朝氣蓬勃、精誠團(tuán)結(jié)、干事干練、業(yè)績優(yōu)秀、進(jìn)取向上的團(tuán)隊(duì)，有活力，有實(shí)力，更有魅力!因而，近幾年，_干部職工福利獎金明顯提高，經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)顯著提升，外部供用電環(huán)境有序改善， _服務(wù)水平得

12、到_社會各界的認(rèn)可，個人感覺在這樣的環(huán)境下工作很舒心。 去年12月份機(jī)構(gòu) _后，經(jīng)過十個月的運(yùn)作，個人感覺對于客戶分中心來講，我們的工作目前面臨的主要困難有以下幾點(diǎn)： 一是機(jī)構(gòu)合并后給_及高壓報裝工作帶來了必須的負(fù)面影響。_作為公司 _服務(wù)的指揮中心，在合并前， _分中心 _建制，機(jī)構(gòu)屬“二級單位一級管理”，不需要行使供電單位的相關(guān)職能，現(xiàn)將“_”、“高壓報裝”工作合并到客戶分中心后，由于目前的 _分中心屬二級單位，與供電單位職能一致，既是考核單位又是被考核單位，所以在履行指揮職能時，經(jīng)常出現(xiàn)政令不通等現(xiàn)象。 二是“_”遠(yuǎn)程工作站缺員現(xiàn)象嚴(yán)重。作為_為全縣的服務(wù)窗口，承擔(dān)全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、235

13、063戶用戶的任務(wù)。定崗四人(班長)，如果按照三班倒的話，根本上人員就轉(zhuǎn)不了，尤其是在迎峰度夏期間，更是十分辛苦、工作壓力很大，調(diào)度、變電都是“24小時”轉(zhuǎn)班，他們定崗都是在8人以上，提議增加“_”人員力量。 下頭，談?wù)剛€人對市公司的幾點(diǎn)提議，供 _、專家參考： 1、提議市公司“_”不要用社會化招聘員工，提議用公司正式工，招聘員工職責(zé)心不夠強(qiáng)，工資待遇低，工作量大，穩(wěn)定因素不高，導(dǎo)致頻繁換新人，對用戶提出的問題不能及時解答。 2、 _服務(wù)無成本開支，導(dǎo)致故障搶修、既無交通工具又無車輛油費(fèi)、補(bǔ)助等開支，對搶修時限有必須的影響。提議搶修工單一齊能否像工作票一樣，完成合格后給予獎勵。 3、 _服務(wù)與

14、安全相抵觸。主要反映在夜間故障搶修，與安全生產(chǎn)管理部門 _的文件上規(guī)定有些地方有抵觸，安全與時間上難以兼顧，與對外承諾的24小時 _搶修服務(wù)相抵觸。尤其是市 _中心“_”強(qiáng)調(diào)的工單考核時限，不結(jié)合實(shí)際情景，有時是深夜搶修，連續(xù)雨天，且是邊遠(yuǎn)山區(qū)，根本不能按照時限到達(dá)現(xiàn)場、排除故障，這樣都進(jìn)行考核。提議：市公司統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，城區(qū)、農(nóng)村夜間搶修界定時間，不應(yīng)當(dāng)是原則上的話。 4、福利性補(bǔ)貼有待調(diào)整：像14元的差旅費(fèi)、10元的煤氣補(bǔ)貼、2元的生活補(bǔ)貼等津貼，執(zhí)行的都是90年的政策到此刻。 5、全民工人員缺乏。各二級單位全民正式工人員太少，尤其是供電單位的正式工更是寥寥無幾，除了正副所長，其他都是農(nóng)電工，

15、按照上頭的要求，主要工作崗位不得使用農(nóng)電工，可是現(xiàn)實(shí)工作中供電單位使用的都是農(nóng)電工，導(dǎo)致了同工不統(tǒng)籌的現(xiàn)象，并且農(nóng)電工的待遇較低，缺員現(xiàn)象嚴(yán)重。提議在招聘人員時，應(yīng)當(dāng)依據(jù)各縣每年的減員人數(shù)彌補(bǔ)，不應(yīng)當(dāng)每年安排一名或二名大學(xué)生。 最終衷心祝愿市公司和我們_公司穩(wěn)步發(fā)展，明天更 _! 以上為個人的一點(diǎn)淺薄意見，不到之處請各位 _和專家批評指正。我的發(fā)言完畢，多謝大家! 大家午時好!十分高興學(xué)校開展了這樣的活動，讓我們能夠認(rèn)真地對自我未來的道路進(jìn)行思考，給自我一個明確的方向和目標(biāo)，也很榮幸能作為代表在此發(fā)言，作為剛畢業(yè)的年輕教師，我們的優(yōu)勢當(dāng)然是：年輕、有活力、有活力，從師范院校畢業(yè)的我們，兼具了專

16、業(yè)技能和理論基礎(chǔ)，加上我們擁有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)本事，我們相信在教育道路上的艱難險阻都阻擋不住我們前行的腳步。 說實(shí)話，初到玉洞小學(xué)之時，我曾迷茫過，也曾失望過，我相信剛畢業(yè)步入工作的年輕教師都曾有過和我同樣的 _?？墒俏艺{(diào)整過來了，因?yàn)槲易x的是師范院校，我對自我的定位也是一名小學(xué)教師，在那里我 _著孩子們的歡樂，看著孩子們的點(diǎn)滴提高，我慢慢地從學(xué)生身上找到了自我的價值。不敢說自我在玉洞小學(xué)會成為一名怎樣的教師，可是我期望自我能成為一個優(yōu)秀的人。 朱永新教授在他的我的教育夢想一書中說過：勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。蘇霍姆林斯基也說過：讀書、讀書、再讀書，要把讀書當(dāng)做第一精神需要，當(dāng)

17、做饑餓者的食物。 要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我期望自我是一個熱愛讀書的人，經(jīng)常閱讀以下的三種書：第一種：關(guān)于我所教那門學(xué)科方面的科學(xué)問題的書;第二種：關(guān)于能夠作為青年們的學(xué)習(xí)榜樣的那些人物的生活和斗爭事跡的書;第三種：關(guān)于人(異常是兒童、少年、男女青年)的心靈的書(即心理學(xué)方面的書)。 其次我期望自我是一個經(jīng)?？偨Y(jié)、反思的人。我們平時都喜歡寫寫空間日志，可是我個人比較喜歡寫 _，我在大學(xué)的時候就有自我的 _，把自我最近的收獲，不管是教學(xué)技巧上還是班級管理上的收獲和困惑寫到 _上，有時還會和同行的博友們交流。 我期望自我不可是在總結(jié)、反思，也是在鍛煉自我的寫作水平，把教育生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，即使歲月的痕跡不曾留下什么，可是我的 _告訴我我經(jīng)歷了什么，我收獲了什么，我得到了什么，我又失去了什么。也曾因?yàn)楣ぷ魈^忙碌，我忽略了 _的存在，可是從此刻開